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個人成長報告1000字大學(xué)生心理健康論文(合集四篇)

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個人成長報告1000字大學(xué)生心理健康論文(合集四篇)

成長,一般指長大、長成成人,也泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過程。簡而言之,就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。以下是小編整理的個人成長報告1000字大學(xué)生心理健康論文(合集四篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人成長報告1000字大學(xué)生心理健康論文1

  時間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼大學(xué)三年已經(jīng)悄悄逝去,站在大四的路口,我們即將告別母校,開啟一個新的起點,走上未來的工作崗位。

  然而在求職的這幾個月中,卻是我感受最為深刻的幾個月,也讓我徹底對自己有一個深刻的剖析,作為大學(xué)生黨員,我們到底應(yīng)該在大學(xué)如何提升自己,才能更適應(yīng)這個社會對我們的期望。

  作為一名網(wǎng)絡(luò)工程的學(xué)生,我一直覺得是驕傲的,因為我選擇了一個最熱門,最信奉英雄不問出處的行業(yè),一個一直在創(chuàng)造奇跡的行業(yè),并且可以為年輕人提供一個最具發(fā)展?jié)摿Φ钠脚_。

  可是,一次次求職中的失敗,讓我意識到,IT屆并不是我想的那么簡單,單純憑借著一股熱情和上課時候老師教給我們的那些只有零星記憶的東西是遠遠無法達到企業(yè)筆試要求的。這就說明了我們在學(xué)習(xí)中,不能僅僅學(xué)習(xí)課堂上的知識,還要在課后不停復(fù)習(xí),并且時刻關(guān)注行業(yè)最新動態(tài),這樣才能知道何處需要創(chuàng)新,何時才能創(chuàng)新。企業(yè)招聘應(yīng)屆生的目的,也是寄望于我們更好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,在風(fēng)起云涌的21世紀的,創(chuàng)新將是決定一個IT企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

  同時在這次求職的過程中,我也深深地體會到了一句話“機會是留給有準(zhǔn)備的人”的。在這個方面我深感自己做得不夠好,因此在這里做出三個反思。

  一、自我認識不足。兩個多月的招聘會走來,帶給我的卻是一次又一次的迷茫,投過的崗位從要求專業(yè)知識的測試工程師和網(wǎng)絡(luò)運維師,到專業(yè)不限的銷售和產(chǎn)品經(jīng)理。因為類型的跨度大,所以在準(zhǔn)備筆試和面試所需要復(fù)習(xí)的東西也很雜,很多,久而久之就會感到力不從心了。并且更糟糕的是拿到OFFER后發(fā)現(xiàn),其實自己并不喜歡這個職業(yè)所從事的工作內(nèi)容,也不看好企業(yè)所在的行業(yè),于是又踏上了求職之路。如此兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),因為自我定位的不準(zhǔn)確,錯失了良機。

  二、對企業(yè)的前期了解不足。在這個學(xué)期初,也就是9月份到10月份的時候,大批知名的企業(yè)來湘招聘,對于應(yīng)屆生來說這是一個非常難得的機會。然而因為對企業(yè)前期的職位需求了解不足,并且對于具體崗位的工作內(nèi)容也不熟悉,就導(dǎo)致了一個問題,就是了并不適合自己的崗,而錯過了適合自己的崗位,然而企業(yè)給你的機會只有一次,沒有經(jīng)過相關(guān)崗位的筆試,也很難有面試資格。并且前期的招聘會,我也沒有認真在網(wǎng)上搜搜之前招聘的筆試題與面試經(jīng)驗,放棄了與企業(yè)零距離接觸的機會,聽取前輩們的建議。所以,在后期我也有所改善,每次關(guān)注企業(yè)時也會認真學(xué)習(xí)筆試內(nèi)容,而且其實從筆試的內(nèi)容,也可以大概了解到我與企業(yè)的匹配度。

  三、對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢了解不夠。IT行業(yè)是一個瞬息萬變的行業(yè),其快速地發(fā)展也帶動了社會的發(fā)展。然而在這之前,我卻一直處于閉門造車,并沒有深刻地理解行業(yè)動態(tài)后的內(nèi)涵,缺乏觀察的敏銳性,并且對事實政治沒有進行深入的學(xué)習(xí),為此,也導(dǎo)致了面試過程中的一些尷尬。

  當(dāng)然失敗并不可怕,只有從失敗中一次次彌補自己的不足,我們才會更加強大。雖然此次就業(yè)之旅,并不是那么的順暢,但是卻讓我對自我有了一個全新的認識,并且思想上也更加成熟了。每一次應(yīng)聘,也是一次次對自我的剖析與反思。

  就業(yè)并不能跟風(fēng),人云亦云,亦如我們自己的人生規(guī)劃,只有對自我有了明確的定位,加強專業(yè)方面的學(xué)習(xí),對企業(yè)有深入的了解,并且保持著對IT行業(yè)敏銳的觀察力,加強黨性學(xué)習(xí),有自己獨特的見解。才能獲得一個提升的自己。

  但是我也相信一點,工作沒有貴賤之分,只要能在這個崗位上找到自己的價值,可以發(fā)揮出自己的能力,每天都有提升,并樂在其中,那么我的選擇就是正確的了。

  同時,我還要反思一點,在大學(xué)生活中,我們時常說的應(yīng)注重全面發(fā)展,真的并不只能是說說而已,而是真正的落在實處,例如培養(yǎng)自己邏輯思維的條理性,不斷擴充自己知識庫的廣度與深度,多與同學(xué)交流,傾聽他人,并且提供自己力所能及的幫助。對于之后走上未來的工作崗位上時,也不能松懈學(xué)習(xí),和自我素質(zhì)的提升。學(xué)習(xí)是一件終身的事。

個人成長報告1000字大學(xué)生心理健康論文2

? ? ?一 性格

  我是一個很熱情開朗、平時大大咧咧,很容易和他人交往的人。平時會有點小幽默,其實幽默是一種自嘲,幽默很容易縮短與周圍人的距離。舉個例子來說,初中的時候我們班的科學(xué)老師上課風(fēng)趣幽默,而隔壁班的那個老師就比較嚴肅,課堂氣氛就感覺很緊張。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會比較親密,像朋友一般。

  老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書了,想喝杯水了,我們都會很樂意去幫他做。合作和適應(yīng)的能力比較強,喜歡和別人共同工作,?樂于參加或組織各種社團活動。不會太斤斤計較?對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也能和對方很聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。

  情緒比較穩(wěn)定?,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對。但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動,有時會情緒失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通常活潑任性、輕松愉快,在集體中比較引人注目、受人歡迎、對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。

  有自己的目標(biāo)和理想?雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求。一般情況下,遵紀守法,對人對事都會負起自己的責(zé)任。像大多數(shù)人一樣,在通常的交際中,都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時在周圍的人都不熟悉的情況下,也可能保持沉默。一般情況下,傾向于認為他人是真誠、值得信任的。但對有些人或事也會保持警惕,但當(dāng)完全了解他人之后,會樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實,既有自己的理想追求,也會考慮現(xiàn)實可能性。一般情況下能夠腳踏實地,有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率,但也不會過于輕信或感情用事。比較認同“害人之心不可有?防人之心不可無”。

  樂觀自信、心平氣和、坦然寧靜、容易適應(yīng)環(huán)境,知足常樂。有時可能過于自負,自命不凡。既不過于保守,也不過于激進,認為傳統(tǒng)中有些東西可以保留,也有些東西需要變革。依賴性很強,缺乏主見,在集體中容易隨大流,常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時候意志力不堅定,很少能堅持完成自己計劃的事情,總喜歡用各種各樣的借口來搪塞自己。比如,在平時我計劃過N個減肥計劃,到目前為止還沒有一個成功過。在美食的誘惑下,我就抵擋不住了。

  二 興趣

  平時的話,挺喜歡運動的,像羽毛球、乒乓球、臺球、排球什么的都會打,但是玩的不精。很喜歡和朋友一起逛逛街啊,看看電影啊,找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個人不怎么愛看書,最喜歡的事情是騎上一輛山地車,然后漫無目的,自由自在的去大街小巷玩。

  三 職業(yè)理想

  我的專業(yè)注定了我將來要當(dāng)一個小學(xué)老師,但是我的性格決定了我肯定是不甘只當(dāng)一個小學(xué)老師的,對于有些人所說的那樣,他們想沿著教師這條路一直走去,當(dāng)小學(xué)校長,當(dāng)教育局局長等,對于這一點我是沒怎么想過。我想在做好一個盡職盡責(zé)的小學(xué)老師的同時,去開一家甜品店或者服裝店,可以交給自己的朋友打理,自己周末的時候就過去幫忙,自己順便可以好好享受一下。

  四 缺點和自身的不足

  1.在日常生活和學(xué)習(xí)中,我最忍受不了自己的一點就是粗心,經(jīng)常丟三落四,所以常常去麻煩別人。粗心這個習(xí)慣總是改不了,但是我覺得身為一個師范生,一個準(zhǔn)教師,做事細心應(yīng)該是最基本的素質(zhì),所以在日后的點滴中我都得注意,努力培養(yǎng)自己做事細心的習(xí)慣。

  2.平時的舉止還不夠文明,對有些老師同學(xué)總是顯得有些沒規(guī)沒矩,老三老四。雖說這是我與他們關(guān)系親密的原因,但是很多時候得注意場合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去,更不能隨意帶到學(xué)習(xí)中去。

  3.對于父母、老師,自我感覺還是小時候比較聽話,長大了開始有點叛逆。越長大越懶惰,以前在學(xué)校里,那時候會因為想得到老師的夸獎和小紅花,經(jīng)常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生,幫家里洗洗碗,拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了。

  4.有的時候,虛榮、好強好勝的心理過于強烈,我也不是很確定這個點到底是個缺點還是我的有點。小學(xué)的時候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候,尤其是高三那段時期,我跟我同桌的成績差不多,所以每次老師把試卷,甚至是平時作業(yè)發(fā)下來,我都會不自覺的將自己的成績與她比較一番,如果比她好,我會暗暗得意,反之我會給予她一個不屑的表情,但是心里明明會很在意。會讓這一次的落后當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)。但是很多時候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力,太多負擔(dān)。

  這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說自卑感本身并不是變態(tài)的,實際上他是人類個體不斷發(fā)展的動力。人類的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的,追求優(yōu)越并不是說人人都天生要尋找在地位上,等級上超過別人,也不是說人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度,而是個體無論追求什么都想要有能力和有成效的動機。每個人都有渴望優(yōu)越感的目標(biāo),對優(yōu)越感的追求是所有人類的通性,它取決于每個人所賦予它的生活意義。

個人成長報告1000字大學(xué)生心理健康論文3

  “我是我所遇到的人的一部分。”忘了是在什么情況,在哪里看到的這句話卻印象特別深刻并深信不疑。除卻天性,個人的經(jīng)歷應(yīng)該可以算的上是塑造人的最重要的部分之一。踏入人生20個年頭,借這次心理作業(yè)簡單小結(jié)一下個人經(jīng)歷與收獲。

  首先是個人喜好,偶像及對自己的影響。我喜歡看書音樂運動,這多半取決于年幼時的家庭教育。從蠻小的時候開始學(xué)習(xí)鋼琴,起初是因為被要求考級,小時候也不怎么有所謂的藝術(shù)鑒賞能力,只是在母親的嚴苛要求下堅持了下來,可是后來慢慢變成了一種癖好,喜歡聽純凈的樂調(diào),摒棄吵鬧混亂的樂種。而且,喜歡音樂對我來說更多的是在需要的時候得到的一種無法言說的快感,可以讓我覺得不孤獨。看書也一樣在小時候就受到父母的要求。在同齡人看少兒童話小說的時候,父母就要求我看世界文學(xué)名著的青少版。原先的不樂意反倒現(xiàn)在讓我養(yǎng)成了挑剔選書看的習(xí)慣,也有自己看書的品味。對于銀屏偶像我自然有,但我不盲目追崇,這個看臉的世界,銀屏上的人足夠養(yǎng)眼就可以,至于他們銀屏后的故事畢竟不了解。我更愿意欣賞身邊優(yōu)秀的人,喜歡和積極上進有獨立思想主見的人相處,因他們身上有許多我欠缺的閃光點。偶像,其實就是自己喜歡或很想長成的樣子,結(jié)果長在了別人的身上哈哈。至于運動,偏好瑜伽,長跑等。與其說是為了健康我想我是為了保持身材多一點,想讓自己可以在自己滿意的狀態(tài)下再去投入別的事情中去。

  接著是個性特點及人際關(guān)系。這個和我初中三年的轉(zhuǎn)變有很大的關(guān)系。初中父母在經(jīng)過我同意的情況下把我送到了市區(qū)的私立學(xué)校,當(dāng)時是兩個禮拜放一次家,對于一個像我這樣原本天天回家的人來說算是獨立的開始了吧。因為一開始進入新環(huán)境,當(dāng)時自己各種要強想證明自己優(yōu)秀高調(diào)結(jié)果被排擠被孤立,開始自我安慰到難過地只會給家里打電話泣不成聲。當(dāng)時大概是明顯感覺到來自世界深深的惡意和拋棄的。在上初中之前的被各種寵愛感覺自己就是中心到離開家就被周圍同學(xué)朋友排擠惡言相向。承認那時自暴自棄過,成績一落千丈,沒有朋友,父母擔(dān)心的責(zé)備……只是慶幸的是在那時還有人沒有放棄我勸導(dǎo)我叫我如何改變,我沒有選擇就聽從了,在開始改變的時候我付出卻沒有得到他人的回應(yīng)只覺得自己委屈地特別卑微,好多的“憑什么”都徘徊在肚子里沒地方發(fā)泄。不過好在我堅持了,也在后來知道沒有人會拒絕真誠的善意。也只要自己只是真心的付出那沒有回報也無所謂,不是每個人都答應(yīng)過你會公平交換。也是從那時候開始,開始懂得在和他人相處的過程中,需要扮演什么養(yǎng)的角色。相信了“想要別人怎么對你,先要怎么對待別人”這個道理,也一直恪守到現(xiàn)在。現(xiàn)在我可以輕松和別人相處,也有了自己的固定的好友圈,與一般朋友也友善開心地交往。或者自如應(yīng)對和他人的關(guān)系,心里一直以為是以那段時間的改變?yōu)榇鷥r的。我也感謝那時候努力認真改變的自己。每段經(jīng)歷都有它必須要來的理由,至于經(jīng)歷后的結(jié)果能否讓將來的自己滿意也權(quán)在那時候自己的抉擇。

  再是親情,這個我想我是幸運的吧,雖然小時候覺得家教嚴苛,總覺得父母對我百般挑剔,會和爸媽鬧脾氣哭鼻子,討厭被父母約束控制的感覺,總覺得沒有自己選擇的權(quán)利,可是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習(xí)慣,也發(fā)現(xiàn)正是因為當(dāng)時父母的控制才讓我有了現(xiàn)在的特性。也是在越長大的過程中,越來越明顯感覺到父母對自己的關(guān)切和不舍。父母關(guān)系也很和諧,是屬于樂于溝通型的,也懂得適時的小幽默,總之,家里沒讓我覺得有什么負擔(dān)也沒有過什么陰影,和睦的家庭應(yīng)該算是默默支持我的動力吧。

  最后是人生看法和態(tài)度。我覺得人應(yīng)該要有自己喜歡并愿意追求的東西,我有過好幾個夢想,雖然都是破滅的。說不清楚是自己堅持不夠還是本來就是一時興起。反正我沒得到,不知道它對我是好是壞。在我最愛做夢的時候最大的收獲是那個陪我走過的人。知道我做過的每個夢,在我固執(zhí)堅持的時候給我力量,在我不再做夢的時候仍然相信我是可以的。他讓我覺得事情可以很樂觀,人生應(yīng)該這樣。雖然我還沒有那么明顯感覺到生活壓力,不知道會讓

  我覺得有多困難,但我希望自己可以是一個愿意相信的人,有憧憬,陽光的人。人生是自己,但需要珍惜陪在身邊的人,需要愛和支持,不管是對自己還是對他人。

  最后一個小小的總結(jié),所有的事都在不斷教會我愛和被愛,不管是哪種愛,都要學(xué)會并且接受。愿新的一年我可以變得更加強大,讓自己滿意。

個人成長報告1000字大學(xué)生心理健康論文4

? ? ? ?人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你達到的目的,它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿,你才會真正的著手去調(diào)整,去完善,去提升,去塑造一個更好的自己。大多數(shù)人做事沒有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奮力拼搏的勇氣。魄力,沉睡的人體內(nèi),一旦被喚醒,會做出許多神奇的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響,而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更強。只要你肯奮斗,沒有什么是絕對不可能的。要想成功,就要不斷地自我剖析和進步。

  自我分析

  一.我的成長軌跡和事與人對我的影響

  人們在剛剛降生到這個世界上的時候,除了性別之分,其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷,社會環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷對鑄成今天的我起著決定性的作用。

  我今年21歲,時間若白駒過隙,忽然而矣!時間正如小河里的水,看似不動,其實在淌。時間過得真快,一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過。回想起以前有多少歡聲笑語,又有多少悲愁垂涕。

  小學(xué)是我開始認識世界的時候。小學(xué)階段,在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下,我無憂無慮的健康快樂的成長著。他們教育著我,勤奮:積極進取,寬容:正直豁達,責(zé)任:認真負責(zé)。那時的我天真的如同天上的小鳥。同時他們對我嚴格管教,只希望我有一天能有所為,所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。那時的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍,老師非常關(guān)心我,我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎活動,我積極踴躍的回答,得到了不少的獎品。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。小學(xué)也有過一些不好的經(jīng)歷,那時班里還有一名同學(xué)成績很好,而且他們家有錢有權(quán),常常當(dāng)著全班的面給老師送禮,他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿,這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心,我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時偶然想起,我明白了一個道理:光有能力是生存不下去的,還要有關(guān)系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去,走的更高更遠。 上了初中,我依然是我,成績雖然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了:人一定要有一個自己的特長。

  高中生活緊張而充實。高中階段可以說是我最輝煌的階段,也可以說是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個理想的大學(xué),一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段,我沒有參加任何個人活動,集體活動不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上,所以那時候的成績名列前茅,為此我還掙得了一筆獎學(xué)金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),尤其是高三時,壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時我非常感謝我的同桌,是她的開朗影響著我,讓我堅持下來。我是一個獨生子,從小除了父母長輩對我的關(guān)愛以外,沒有體味過兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時候,是她對我有很大的影響。

  興趣愛好對我的影響

  我喜歡聽歌,因為它能陶冶我的性情,能讓我靜靜的思考人生;我喜歡打羽毛球,因為它能讓我盡情揮灑汗水;我喜歡旅游,所以我要比別人了解的多一些,知道的特色、地點、人文多一些,見過全國各地的人,接觸過各式各樣的人。

  性格及對我的影響

  我性格古怪,有時樂觀向上,能快速調(diào)整心情,讓自己時刻開心。但有時卻多愁善感,感嘆世間滄桑。但大多時候我都樂觀堅強,無論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對,相信事情總會有辦法解決掉的。

  能力與品質(zhì)

  關(guān)于為人處事方面的品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個孤立存在的個體,要學(xué)會與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進步。同時自認為動手能力強,能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)能力強,對于陌生事物能很快的學(xué)會;適應(yīng)能力強,在一個陌生的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。

  自身的優(yōu)勢、不足與改進

  優(yōu)勢:喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,有一定的組織,交流和創(chuàng)新能力,并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件。細心,對事認真負責(zé)。

  不足:遇事不夠冷靜,有時行事魯莽,愛沖動。說話做事不加以細致考慮。

  改進:以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會分析,制定一定的計劃。

  自我奮斗目標(biāo)

  加強與他人的交流溝通,增加自己的社交范圍,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。人是更多的朋友,增加更多的經(jīng)驗。鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個美好的未來。加強對自我心理的控制,冷靜處理遇到的任何事物。

  二.職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

  職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn),很大程度上取決于能否立即行動。俗話說:心動不如行動。因為只有行動,才有成功的可能性,只有從現(xiàn)在做起,才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮,我會變得更有自信,我將會以最美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。自信是我最強有力的盾牌。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。

  三.自我總結(jié)

  人不會因為做過什么而后悔,更多的時候,是因為沒做過什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看結(jié)果,只體會其中做事的感覺,相信自己的感覺,不會錯,每天在生活,工作中,體會每天的充實,那樣的.人生才叫完美,才能體現(xiàn)人生的價值,一生才能無憾。

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