我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蚰敲聪旅嫖揖徒o大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

停課不停學(xué)的感悟和體會100字 停課不停學(xué)的感悟和體會字篇一

一、搭建“云端課堂”，學(xué)校來部署

為了“停課不停學(xué)”政策的落實，切實做好疫情防控期間教育教學(xué)活動，西安尊德中學(xué)在科學(xué)做好防控的同時，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+教育方式，全面部署，精準落實，以互聯(lián)網(wǎng)架起師生之間溝通的橋梁，學(xué)生做到“停課不停學(xué)”，教師就得做到“停課不停教”，此刻的網(wǎng)上教學(xué)應(yīng)該有廣度、有深度，更應(yīng)該有溫度，這樣，在春暖花開時，每一個孩子才能自信地重回校園。

二、開展“空中課堂”，老師去嘗試

作為一名語文老師兼班主任，在這個不一樣的假期里，為了展開“空中課堂”教育教學(xué)，我嘗試了很多種方法。終于在不斷地嘗試和學(xué)習(xí)中，找到了行之有效的策略方法，真正將知識和溫暖傳遞給了“空中課堂”中的孩子們。

(一)早讀

利用小程序“班級小管家”，發(fā)布早讀任務(wù)，學(xué)生自愿采取不同的反饋方式進行早讀，依舊采取學(xué)校的“站立式早讀”，鼓勵學(xué)生大聲朗讀，互相學(xué)習(xí)，既保證了早讀的有效性，也讓學(xué)生在彼此地讀書聲中感受堅持的力量。

(二)備課授課

根據(jù)學(xué)校的要求，第一周進行現(xiàn)有資料視頻教學(xué)，國家教育平臺上尋找多篇優(yōu)秀的課例，在備課組的共同研討下，選取課例，提供學(xué)生教學(xué)鏈接，并制作配套習(xí)題。

第二周，在廣泛征集學(xué)生和家長的意見之后，將原本的全部視頻教學(xué)改變?yōu)殇洸テ谓虒W(xué)，將優(yōu)秀教學(xué)視頻中的學(xué)生活動等剪裁，只留下精華部分供學(xué)生學(xué)習(xí)，繼續(xù)配套練習(xí)。這個階段我用到的主要軟件是ev錄屏及快剪輯。用ev錄屏進行錄制，用快剪輯截取所需片段，操作簡單，效果較好。

考慮到qq群下載速度過慢，我用百度網(wǎng)盤對第二天的資源進行匯總整理上傳，于前一天晚上提供相關(guān)鏈接，保證了第二天課堂的正常有效開展。

可用錄播視頻一周后，卻發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比如學(xué)生反映視頻說話聽不清楚，無法做好筆記，家長也反映錄播視頻教學(xué)一段時間后學(xué)生明顯有了倦怠等，在這樣的現(xiàn)狀之下，學(xué)校要求老師開啟直播課堂，讓孩子真正看到老師，真正走進自己老師的課堂。

在正式授課之前，我嘗試了幾種軟件，比如釘釘和qq。各種軟件各有利弊，也在不斷地更新中拓展了功能。但鑒于班級現(xiàn)有的qq群，為了減少學(xué)生的下載負擔(dān)，為了減少家長的學(xué)習(xí)負擔(dān)，決定用騰訊qq展開直播教學(xué)。

qq群中的群課堂和視頻通話，是我比較常用的。在不同的教學(xué)任務(wù)及安排下會選擇不同的方式。

講授古文和較長的現(xiàn)代文，我會選擇qq視頻通話，這個模式下有分享屏幕和分享白板，方便學(xué)生邊聽講邊記筆記。我常用這個模式，是因為不僅可以滿足最基本的需要，而且自動反饋群里哪些學(xué)生沒有進入課堂，不需要再點名，為課堂節(jié)約了很多的時間，也能看到哪名同學(xué)突然掉線，以便及時提醒。

講授詩歌或者開展語文教學(xué)活動，我會采取qq課堂的方式，因為這個模式下可以分享影片，只要老師在電腦端打開視頻，學(xué)生就可以跟老師一起欣賞視頻，并且連麥進行互動，而且可以同時容納1名老師和15名學(xué)生同時出現(xiàn)，特別適合語文教學(xué)活動的展開。

(三)作業(yè)布置

特殊時期的教學(xué)下，我除了會在小管家布置常規(guī)的作業(yè)外還會運用qq投票、手機錄屏、及全名k歌等布置有語文味的作業(yè)，課堂檢測會選擇問卷星做簡單的基礎(chǔ)檢測，問答題則繼續(xù)采用小程序，課堂默寫也可以用班級小管家反饋，規(guī)定時間反饋，及時上傳，批改方便，還可以更正再提交。

(四)班級管理

我不僅是一名語文老師，也是一名班主任。在這樣的特殊時期，關(guān)注每一個孩子的健康顯得尤為重要。本著物盡其用的原則，繼續(xù)開發(fā)手機本有程序的相關(guān)功能。

1.健康日報。關(guān)于學(xué)生的每日健康表，我選擇用手機_小程序“金山文檔”進行統(tǒng)計。利用“金山文檔”的協(xié)作功能，可以多人同時完成表格，根據(jù)學(xué)號填寫，可以快速查找未填報信息者，大大提高了工作的效率。

2.家長會。鑒于網(wǎng)上教學(xué)的特殊性，取得教育同盟——家長的幫助就顯得格外重要，我用過手機_新推出的群功能，開展了多次家長會，這個平臺的好處是可以利用班級現(xiàn)有_家長群，不需要重新下載軟件或者注冊賬號。

3.班會

了解學(xué)生動態(tài)，及時進行疏導(dǎo)，適時進行引導(dǎo)，是網(wǎng)上教學(xué)期間不可忽視的問題。我依然利用班級qq群進行視頻通話，讓學(xué)生在最迷茫不知所措的日子里，依然能夠向著目標奔跑。

在熟練應(yīng)用各種平臺的基礎(chǔ)上，我的教育教學(xué)“空中課堂”不僅超級流暢而且意味深長，我受益其中，學(xué)生們樂游云端課堂。

(三)實現(xiàn)“同屏共振”，學(xué)生齊參與

在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，在老師的精心設(shè)計下，學(xué)生有序有愛地享受于我們搭建的課堂之中，學(xué)生積極互動，積極參與，與老師隔著屏幕“同屏共振”，真正保證了“停課不停學(xué)”期間教學(xué)的有效性。

他們在課堂上質(zhì)疑，他們在互動中收獲。他們于閱讀中汲取力量，他們于生活中傳遞溫暖。

災(zāi)難面前，災(zāi)難之時，我們做不了什么大事，但是我們可以做好自己的那一份本職工作，在等待孩子回來的日子里，老師一直在奮力奔跑，充滿電等著重回教室。等春暖花開，災(zāi)難過后，在記“疫”中的成長會顯得彌足珍貴!

停課不停學(xué)的感悟和體會100字 停課不停學(xué)的感悟和體會字篇二

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，西城區(qū)把踐行“紅墻意識”作為一條紅線貫穿始終，積極推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展，“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”成為廣大黨員的要求自覺，“絕對忠誠、責(zé)任擔(dān)當、首善標準”成為廣大黨員的行動自覺。

突出關(guān)鍵少數(shù)，學(xué)習(xí)常態(tài)化品牌化。西城區(qū)創(chuàng)新載體，推進“學(xué)”的常態(tài)化、品牌化。區(qū)委“品讀經(jīng)典”、區(qū)紀委“紅蓮講堂”等成為品牌。領(lǐng)導(dǎo)干部更是以上率下，學(xué)習(xí)實現(xiàn)全覆蓋。

突出問題導(dǎo)向，基層黨員人人爭先。西城區(qū)創(chuàng)新將“支部建在項目上”，每個基層黨組織都成為踐行“紅墻意識”的“紅色陣地”。

突出示范帶動，全區(qū)上下形成自覺。“紅墻”邊的西城群眾天生就有一種“紅色基因”，既講政治又熱心腸。他們以黨員為中堅，用首善標準做好工作，維護和諧穩(wěn)定團結(jié)的局面。

群眾看黨員，黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著學(xué)、照著做。

“把強化‘紅墻意識’作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為錘煉黨性的基本功、必修課。”西城區(qū)委書記盧映川介紹說，區(qū)級理論學(xué)習(xí)中心組，日常兩周學(xué)一次，重要時期每周學(xué)，根據(jù)需要隨時學(xué)。

創(chuàng)新載體，推進學(xué)的常態(tài)化、品牌化。區(qū)委“品讀經(jīng)典”強化理論素養(yǎng)成為品牌，區(qū)黨校理論宣講“習(xí)語精讀”成為品牌，區(qū)紀委“紅蓮講堂”廉政講習(xí)成為品牌，街道工委“紅墻讀書會”成為品牌……以上率下，學(xué)習(xí)實現(xiàn)全覆蓋。

停課不停學(xué)的感悟和體會100字 停課不停學(xué)的感悟和體會字篇三

夏日里，午后的太陽逐漸炎熱，聽著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕艷的陽光，捧著一本好書，趁著微風(fēng)正好，細細品讀……

《艾青詩選》共集結(jié)了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩集，其中《大堰河——我的保姆》是詩人第一次使用這個筆名，同時還引起了詩壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實的反映歷史，蘊含著詩人最深沉的情感。

雪

每一個寒冷的夜晚，被封鎖的中國都顯得異常寂靜;每一場初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上一層嶄新的棉被;每一位受壓迫的人民，在一次又一次的艱辛困苦中度過。詩人強烈的呼吁著，期望人們能夠站起來，在這嚴重的壓迫中直起身板，而此時在囹圄充積的監(jiān)獄中，有多少哀求著能夠被釋放的無辜百姓，同時漫天大雪也勾起了詩人艾青對家鄉(xiāng)的的思念，對祖國的依戀，對中華千萬同胞的無數(shù)期望。在想象中那“戴著皮帽，冒著大雪”趕馬車的老農(nóng)顯得格外親切又熟悉;那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“無數(shù)的土地墾殖者”都擁擠在“生活的絕望的污巷里”;那在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句又能否給中國帶來一些光明呢;那被黑夜所籠罩的中國又該如何找到前方的道路呢

陽

打開窗，用囚犯第一次看見光明的眼看這黎明，是多么真實呀;在街邊，各色各樣的人在陽光照耀的大路上不停地忙碌著;憶昨日，曾狂奔在陰暗的天幕下，流著溫?zé)岬难蹨I，哭泣我們的世紀;看日出，溫暖的陽光照出了海平面最美麗的日出。追著太陽奔跑，

把昨日的傷痛和迎接今日黎明的歡喜交織在一齊，雖然昨夜的創(chuàng)傷在身上仍然隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時分頓時變得豁然開朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最愛的祖國的日出，就仿佛他第一次看到黎明時的光輝似的。那袒露著心胸迎向日出，追逐著太陽的腳步。

風(fēng)

暖春，你是第一個給人們送來溫暖和笑容，呼喚著人們趕忙春播的;初夏，你率領(lǐng)著雷雨來到了農(nóng)田，鍛煉著在八月即將成熟的水稻;金秋，你幫忙人們整理麥場，催促人們更換屋脊上的茅草，因為你明白，對于他們來說更壞的日子還在后頭;寒冬，你穿過曠野，越過山嶺，不禁在山巖上啜泣。詩人就猶如四季的風(fēng)，在不一樣的季節(jié)里有著不一樣的表現(xiàn)，把現(xiàn)實與想象完美的結(jié)合起來，贊美風(fēng)的精神和灑脫，愿像這風(fēng)一樣能夠到達每一個角落去安撫每一個受傷的心靈。

每一輯，都有著詩人對祖國最真摯的愛，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽光，一陣清風(fēng)，也想為國家做出些貢獻，表達自我最完美的感受。

黃昏慢慢到來，陽光也變得柔和，伴著微風(fēng)，夾雜著花香，手拿著一本好書，準備起身回家了……

停課不停學(xué)的感悟和體會100字 停課不停學(xué)的感悟和體會字篇四

自今年三月份來到公司，雖然時間不是很長，但說起來也是較老的員工了。來到濟南，我一直從事倉管的工作，半年多的倉管工作也算是有點心得，現(xiàn)將具體職責(zé)總結(jié)如下：

首先，作為一名公司員工，熱愛公司、愛崗敬業(yè)是基本素質(zhì)，在這個的前提下，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力的工作。同時，團結(jié)同事，做好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

其次，既然是倉管，肯定要做好倉庫庫貨物的存儲，詳細記錄貨物的進出及現(xiàn)有庫存情況，注意貨物的銷售走向，即分出哪些是常用閥，哪些是非常用閥，并以此為依據(jù)安排庫存補缺。還要保管好出入庫單據(jù)，以便查找時有單據(jù)可依。

第三，做好服務(wù)工作。 一方面，要整理好客戶要貨及發(fā)貨情況記錄，以便財務(wù)方面收款或?qū)~;另一方面，為了方便采購部善后工作，收管好進貨記錄信息。還有，就液壓站液壓缸的加工方面，做好到貨記錄，經(jīng)常核對配件的到貨情況，配件到起后，及時報告工程師。

要是說工作的話基本上都是一個模樣也沒有太大的改變，由于工作職責(zé)決定了自己的工作范圍不可能有太大的改變，但是自己還是有不一樣的體會。我們作為倉管員實在除平常的工作職責(zé)以外還要負責(zé)調(diào)和幫助主管處理一些平常的工作，比如說調(diào)休安排，平常主管不在的時候還要對一些別的工作做一些處理。前兩天有一個收派員跟我開玩笑說你們倉管的工作實在跟很多地方的主管的工作差未幾，我想一想也是這么個情況，天天早上來以后就要開電腦查看公司的郵件看看有無甚么題目需要處理，這些天主管請假了，基本上所有事情都由這里的一個老倉管員來安排的。

然后就是處理一些題目件，和正常的收派件工作，天天十點鐘的時候財務(wù)部都會發(fā)一份關(guān)于散單和代收貨款的收款郵件，由我們打印下來把錢收好，兩點半之前收完錢回復(fù)一份收款的明細表發(fā)給財務(wù)進行核對，在天天下午五點之前把當天的散單和代收貨款存進公司的指定賬戶。

停課不停學(xué)的感悟和體會100字 停課不停學(xué)的感悟和體會字篇五

醫(yī)院b超室工作總結(jié)自我懂事記憶起，就立志做一名醫(yī)生。那時尚且年幼，并不知其中要歷經(jīng)的艱難和付出。只是，我始終單純地堅持著這個稚嫩的理想，就像堅持不可多得的生命一樣。

而今，時光荏苒，白駒過隙，驀然回首間赫然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的b超室默默奮斗恪守了整整四個春夏秋冬。突然對命運充滿感激之情，能實現(xiàn)少年時期朝朝暮暮的愿望對人生而言實在難能可貴。很多同我一般大小的人都已被經(jīng)濟發(fā)展的洪流和物質(zhì)沖刷的現(xiàn)狀攪合的完全遺忘了最初的追求。我慶幸，慶幸自己還可以一如年少時那般明媚上善地做個仁心醫(yī)者。不質(zhì)問付出，不苛責(zé)回報，只把一顆尚在跳動的心臟貢獻給我摯愛的事業(yè)和需要這份貢獻的萬千百姓。

為人民服務(wù)。于我而言，這句話不僅僅是一個簡單的口號。它是我準備用一生捍衛(wèi)堅守的原則，亦是我唯一的信仰。

一、正確的利益觀

我總是對利益這個字眼覺得十分迷惘。現(xiàn)在的我們和我們的社會都容不得對利益的疏懶。許多，甚至于絕大多數(shù)的人們都固執(zhí)地以為利益就是物質(zhì)和名譽，或者還可能是其他對自身有利有益卻殃及他人的東西。原諒我作為一名醫(yī)者，身為一名預(yù)備黨員而無法茍同于這樣的認知狀態(tài)。{20xx年度b超室工作總結(jié)}.

什么是利，什么又是益。我以醫(yī)者的靈魂和秉性做出自己力所能及的解釋。利是對人民的千百之利，益是為了病人的億萬之益。對于國家，對于人民，對于我們所生存依賴著的大環(huán)境而言，我們每個人都是極其渺小，甚至微乎其微的。能被社會需要，能為人民所用，能在黨的醫(yī)療事業(yè)中做出貢獻，能夠和病人一起從苦盡走到甘來，我知足，并且欣慰。從醫(yī)，自古以來都是件良心事。如果連我們都要被大眾觀念里的膚淺利益驅(qū)使，那么，還談何做人?

b超室的工作，或許并不起眼，很多時候都會被忽略。人們固有的思想只將b超歸為機器的功用。然則不是如此。b超是件需要耐心和細心并且包含許多技術(shù)含量的工程。每次面對我的病人，我都不準許自己有些許怠惰和粗枝大葉。我知道我的一不小心或許會使我的病人歷盡萬苦千辛甚至于喪失生命。所以，在工作的時候，我都要嚴肅地告誡自己：我是一位良心醫(yī)者，我是一位仁心黨員，我僅有的利益就是我要面對的病者。

現(xiàn)在的社會和經(jīng)濟已經(jīng)讓很多人無法明辨錯對，一再顛覆著我們的利益觀念。面對種種變故，越來越多的人出現(xiàn)迷惑和懷疑。但是我依然堅信：人民的根本利益就是我所恪守的絕對利益。變幻莫測的形式只是表象，只要選對了自己的那份堅持，就沒有經(jīng)受不住的。誰都知道“人不為己天誅地滅”，但也都知道“善惡到頭終有報”。一個人的魅力，不在于燦爛炫目，而在于自身價值的實現(xiàn)和生活的充實。我熱愛的我的工作，并且甘愿清貧地堅守著為人民、病人服務(wù)，如此這般終己一生也是值得。

二、利益和發(fā)展

從醫(yī)四年來，我一路成熟穩(wěn)重，使得自己在時間的精雕細琢下更加專業(yè)地為病人和人民服務(wù)。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。我深記韓愈先生的這句詩，一個人要發(fā)展就必須勤懇誠實。生活如此，工作亦是如此。但是很多時候，當我們面對利益所強加給我們的障礙時，就無法再前進了。如果就此滯留于物質(zhì)世界，那么再漫長的人生也是枉然。最終等待我們的必將是功虧一簣的慘淡局面。

所以，于我而言，所樹立的利益觀決定著所選擇的發(fā)展觀。正確的利益觀也勢必引導(dǎo)我們科學(xué)的發(fā)展觀。當市場經(jīng)濟的大潮充斥著我們有限的思維，當更多的人在利益的驅(qū)使下埋沒于金錢中，當最本來的善良被洶涌激蕩的模棱兩可，試問，還有多少人能一如既往堅持最初的執(zhí)著?

我總是對自己強調(diào)自己的身份和職責(zé)。每次面對抉擇，我都會再三告誡自己：我是一名仁心醫(yī)者。在這個偌大的物欲橫流的世界中，我能恪守并且加以控制的只是自己內(nèi)心的信仰和思想里的選擇。這也是我唯一能對自己和病人負責(zé)的利益觀，只有在這樣的利益觀念的引導(dǎo)下，我才能逐漸于繁華世界中科學(xué)地理想地發(fā)展自己、發(fā)展自己一直摯愛的事業(yè)。

醫(yī)生是個備受關(guān)注并且被人尊重的職位，病人在走投無路時便會毫不猶豫地將自己的所有，包括生命都交與醫(yī)生。這樣的信任是無法用金錢衡量的。而換言之，

面對這般大過天的相信和依賴，身為醫(yī)者，我們沒有理由不責(zé)無旁貸，盡職盡責(zé)，盡心盡力，方才對得住人民和黨的托付。

幾十年的成長歷程教會我認真和負責(zé)，更加教會我錯對和善惡。一個人，一個人民的醫(yī)者，一個預(yù)備黨員，一個被社會信任的單個個體，唯有在堅持正確的利益觀的前提下，才能走上科學(xué)發(fā)展的康莊大道。而正確的利益觀就是一切為了病人，為了一切人民。

三、社會與我

世界之繁復(fù)龐大遠非我們所能想象和丈量。幾千年歷史沉積，許多個世紀的滄海桑田，都不是我們可以想當然的。社會愈是飛速發(fā)展，個人愈是身微言輕。能于這盛世中國做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，并且可以為正在迅猛發(fā)展著的社會主義中國盡自己的綿薄之力，甚是為這樣的職位感到驕傲。

一個人，只有在正確的利益觀的引導(dǎo)下才可輔助構(gòu)建社會。而我們現(xiàn)在的社會比以往的任何一個時期都迫切地需要著發(fā)展。諸葛孔明在很久前就說：非寧靜無以致遠。若用到這里，用到我們的社會大發(fā)展利里，就是：非無以恒久。

樹立正確的利益觀，樹立屬于醫(yī)者的正確的利益取向，樹立一個應(yīng)該具備的利益精神，唯有堅持這樣的耿直原則，才可為我們的社會，為我們社會長久的發(fā)展做出自己該做出的貢獻。

歷史茫茫無期，人生寥寥無幾。流不完的時間，留不住的也是時間。面對物質(zhì)，面對功名利祿，或許我們應(yīng)該或多或少堅持一些最原本的東西。比如說我們當初立誓為人民服務(wù)到底的雄心壯志。比如說從前決定為社會的發(fā)展不罷休的決心。比如說立志做一位醫(yī)者一位員的努力。統(tǒng)統(tǒng)這些，都是我們最簡單也是最原始的沖動，至善，至美，至為高尚。在我的工作中，我?guī)缀蹩床灰姇r光的流淌，幾年如一日的拼搏和平凡讓我越來越懂得了自己在這個社會發(fā)展中的價值。每個人都是不可或缺的齒輪，只有相互完美無缺盡職盡責(zé)的配合，才能最終促進共同的發(fā)展。沒有正確的利益觀就不會有默契的發(fā)展，更加不會有社會。

因此，我覺得任何一個社會人，無論擔(dān)任何職，醫(yī)者也好，教師也罷，黨員或者非黨員，都有必要為自己確立一個正確的利益觀價值觀，提高自己建設(shè)社會。

停課不停學(xué)的感悟和體會100字 停課不停學(xué)的感悟和體會字篇六

近日，國家礦用產(chǎn)品安全標志中心組織4位專家對冀中裝備集團石煤機公司145種煤礦產(chǎn)品進行了不告知的集中監(jiān)督評審。經(jīng)過評審組為期兩天的的嚴格審查，公司順利通過了此次安標評審，確保了各類礦用產(chǎn)品資質(zhì)的有效性，為公司明年安標產(chǎn)品的市場銷售提供了有力保障。

此次評審是公司牽址后的首次不告知的監(jiān)督評審，評審的突然性強，對公司的安標管理和質(zhì)量體系是一個嚴峻的考驗。評審內(nèi)容包括所有產(chǎn)品的一致性、技術(shù)能力、檢驗?zāi)芰Α⑸a(chǎn)能力、工藝保證能力、設(shè)備能力、人員能力等，準備工作量大、復(fù)雜且涉及面廣。在公司的精心策劃下，組織相關(guān)單位和人員加班加點認真準備、密切配合，使得安標評審工作得到順利的進行，受到了4位評審專家的一致肯定，認為石煤機公司安標管理和質(zhì)量體系運行健康、持續(xù)、有效，同意通過監(jiān)督評審。同時，評審專家對公司質(zhì)量體系和安標管理提出了一些好的建議。隨著煤炭形勢的逐漸向好，評審的順利通過標志著公司將持續(xù)為礦山用戶提供更加安全、高效、可靠的煤礦采掘及運輸裝備，為產(chǎn)品行銷市場奠定了基礎(chǔ)。

專業(yè)，高效，分布于全國的認證辦事處，為您提供快捷的認證安標咨詢產(chǎn)品首次申辦安全標志時，執(zhí)行本程序。

1.申請

礦用產(chǎn)品安全標志申請單位(以下簡稱申請人)應(yīng)向安標國家礦用產(chǎn)品安全標志中心(以下簡稱安標國家中心)提出產(chǎn)品申辦安全標志申請，遞交申請材料。

2.初審、受理

安標國家中心對申請人遞交的申請材料進行初審，符合要求的，與申請人簽訂申辦合同，予以受理。

3.技術(shù)審查、產(chǎn)品檢驗

安標國家中心對申請產(chǎn)品組織實施技術(shù)審查，委托國家安全監(jiān)管總局授權(quán)的檢測檢驗機構(gòu)對產(chǎn)品進行檢驗。

4.現(xiàn)場評審

安標國家中心組織評審組對申請人的主體資格、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品安全性能保障體系進行現(xiàn)場檢查和考核。

5.終審、發(fā)放安全標志證書

安標國家中心對技術(shù)審查、產(chǎn)品檢驗和現(xiàn)場評審結(jié)果進行綜合評價。合格的，發(fā)放安全標志證書，準許使用安全標志標識，并予以公告;不合格的終止申辦。

6.監(jiān)督檢查

安標國家中心對取得安全標志的產(chǎn)品及其持證人進行監(jiān)督檢查，并加大對重點產(chǎn)品監(jiān)督檢查頻次。

[附注]

1.對于申請產(chǎn)品屬于采用新技術(shù)、新材料、新工藝，需進行工業(yè)性試驗的新產(chǎn)品，其安全標志申辦，可在產(chǎn)品安全性能技術(shù)審查和安全性能檢驗合格的基礎(chǔ)上，發(fā)放附有產(chǎn)品生產(chǎn)編號的安全標志證書，準許該編號產(chǎn)品使用安全標志標識。

2.對申請產(chǎn)品與申請人所持有的有效期內(nèi)的安全標志產(chǎn)品屬同一管理單元的，原則上只進行產(chǎn)品的差異性技術(shù)審查、檢驗或評審，證書有效期與所持有的有效期內(nèi)的安全標志有效期相同。

3.對必須在使用現(xiàn)場安裝完成后才能進行性能參數(shù)檢驗的大型設(shè)備，其安全標志申辦，可在技術(shù)審查、必要的檢驗室檢驗和現(xiàn)場評審合格的基礎(chǔ)上，發(fā)放附有產(chǎn)品生產(chǎn)編號的安全標志證書，供現(xiàn)場安裝使用。待完成現(xiàn)場安裝并經(jīng)性能檢驗合格后，換發(fā)具有有效期的安全標志證書。