當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇一

作為大學(xué)生，基礎(chǔ)禮儀的重要性不可忽視。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代人時(shí)刻面對(duì)著各種場(chǎng)合和人群，在這些社交場(chǎng)合中，合理得體的行為舉止可以增強(qiáng)自己的個(gè)人魅力和社交能力。因此，養(yǎng)成良好的基礎(chǔ)禮儀已經(jīng)成為廣大學(xué)子的必修課。

第二段：談?wù)搨鹘y(tǒng)和時(shí)尚結(jié)合的重要性

在大學(xué)生基礎(chǔ)禮儀中，傳統(tǒng)與時(shí)尚的結(jié)合至關(guān)重要。傳統(tǒng)基礎(chǔ)禮儀是構(gòu)建社交規(guī)則的基礎(chǔ)，它凝聚著中華民族幾千年來形成的豐富經(jīng)驗(yàn)和智慧。然而，時(shí)代在不斷變遷，社會(huì)也在快速發(fā)展，與此同時(shí)，基礎(chǔ)禮儀也需要不斷與時(shí)俱進(jìn)。大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)時(shí)代的需求，將傳統(tǒng)基礎(chǔ)禮儀與現(xiàn)代元素相結(jié)合，使其更加有魅力和實(shí)用性。例如，在傳統(tǒng)的鞠躬和握手之外，學(xué)會(huì)微笑、傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，這些都是當(dāng)代社交的重要要素。

第三段：闡述大學(xué)生基礎(chǔ)禮儀實(shí)踐中的具體要求與體會(huì)

在實(shí)踐中，大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注以下方面。首先，注意言辭和服裝的搭配。言辭要有禮貌，注意語調(diào)和用詞，避免使用粗俗或冒犯他人的言語。服裝要整潔得體，不宜過于暴露或夸張。其次，大學(xué)生還應(yīng)該注重儀態(tài)和舉止的規(guī)范。保持姿勢(shì)端正，不要擺弄手機(jī)或其他物品，舉止要有分寸和禮貌。此外，學(xué)會(huì)注意他人的感受，與人交往時(shí)要注重真誠(chéng)、友善、關(guān)愛和尊重。最后，大學(xué)生應(yīng)該掌握一些餐桌禮儀的基本知識(shí)，能夠在正式場(chǎng)合與人共進(jìn)餐時(shí)展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。這些基本的要求在實(shí)踐中往往需要不斷的自我反省和提高。

第四段：談?wù)撆囵B(yǎng)大學(xué)生基礎(chǔ)禮儀的途徑

大學(xué)生培養(yǎng)基礎(chǔ)禮儀可以從多個(gè)方面入手。首先，大學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育。開設(shè)相關(guān)的課程和講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)禮儀的認(rèn)識(shí)和內(nèi)容掌握。其次，學(xué)生可以組織各類禮儀培訓(xùn)班和活動(dòng)，提高自身的禮儀素養(yǎng)。此外，利用各種社交平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生要多與不同群體的人交往，通過實(shí)踐不斷完善自己的基礎(chǔ)禮儀。

第五段：總結(jié)歸納大學(xué)生基礎(chǔ)禮儀的重要性和價(jià)值

大學(xué)生基礎(chǔ)禮儀是大學(xué)生活的一項(xiàng)必備技能，也是他們未來發(fā)展的加分項(xiàng)。它不僅能夠在社交場(chǎng)合中展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和禮貌，還能夠增強(qiáng)自信和人際交往能力。通過培養(yǎng)良好的基礎(chǔ)禮儀，大學(xué)生可以在進(jìn)入社會(huì)后更好地適應(yīng)和融入，取得更多的成就和機(jī)會(huì)。因此，我們大學(xué)生應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的基礎(chǔ)禮儀，以成為社會(huì)中受人尊重的人才。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇二

在大二的這一個(gè)學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。我覺得這是作為大學(xué)生必須面對(duì)的選修課，所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹(jǐn)慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)再三思量和對(duì)比后，之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點(diǎn)：首先，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會(huì)上，自己需要更加自信、更加積極主動(dòng)地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長(zhǎng)和成功必需的法寶；再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學(xué)生在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌握禮儀知識(shí)。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡(jiǎn)言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門課程對(duì)我觸動(dòng)很大，對(duì)我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個(gè)女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點(diǎn)，講細(xì)一點(diǎn)。老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識(shí)、為人師表的形象，亦將對(duì)我產(chǎn)生重大影響。我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的提高。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）

在現(xiàn)代社會(huì)中，社交禮儀的重要性備受關(guān)注。作為大學(xué)生，掌握良好的基礎(chǔ)禮儀不僅是展示自己修養(yǎng)的表現(xiàn)，更是與他人交流和合作的基礎(chǔ)。在大學(xué)生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，基礎(chǔ)禮儀是建立良好人際關(guān)系和提升自身形象幸福感的關(guān)鍵因素。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些基于大學(xué)生群體的基礎(chǔ)禮儀心得和體會(huì)。

第二段：言行舉止（250字）

大學(xué)生的言行舉止是基礎(chǔ)禮儀的體現(xiàn)之一。在校園中，我們要注意儀態(tài)端正、舉止得體。在與他人交談時(shí)，不應(yīng)隨意打斷別人的發(fā)言，而應(yīng)尊重和傾聽對(duì)方；在人群中行走時(shí)，要讓步給有需要的人，保持相對(duì)的安靜和文明的態(tài)度。此外，在與師長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)使用敬語。舉止要大方得體，不可隨意嬉笑打鬧，尤其不可以傲慢和輕蔑的態(tài)度對(duì)待他人。只有言行舉止得體，我們才能在大學(xué)生活中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

第三段：著裝打扮（250字）

著裝打扮在現(xiàn)代社會(huì)中起著重要的作用。大學(xué)生更應(yīng)該懂得如何根據(jù)不同場(chǎng)合來進(jìn)行不同的著裝打扮。在正式場(chǎng)合，如參加畢業(yè)典禮或職業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，我們要穿著得體，遵守場(chǎng)合所需要的禮儀規(guī)范。在學(xué)校日常活動(dòng)中，我們也要注意整潔干凈的著裝。衣著的搭配和色彩的選擇要符合基本公共場(chǎng)合的禮儀規(guī)范。適當(dāng)?shù)闹b能夠提升自身形象，給人留下好的第一印象。

第四段：餐桌禮儀（250字）

與人交流的場(chǎng)合中，餐桌禮儀是必不可少的一部分。在用餐時(shí)，我們應(yīng)該盡量遵守餐桌禮儀的基本規(guī)范，如保持優(yōu)雅的坐姿，正確使用餐具，不發(fā)出過大聲響，不說臟話等。我們要懂得讓別人先開動(dòng)、尊重他人的差異，不批評(píng)和嘲笑他人談吐或飲食習(xí)慣。餐桌禮儀不僅顯示了我們的修養(yǎng)，也能夠增進(jìn)人與人之間的關(guān)系和諧。

第五段：人物評(píng)說（300字）

大學(xué)生基礎(chǔ)禮儀的意義不僅在于個(gè)人修養(yǎng)，還在于培養(yǎng)良好的社會(huì)公民意識(shí)。在大學(xué)生活中，我們要注意注重他人的感受，尊重每一個(gè)人，真誠(chéng)待人，樹立一個(gè)積極向上的人際關(guān)系。另外，禮儀還有助于構(gòu)建良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，增強(qiáng)溝通表達(dá)技巧，提升自信心。擁有良好的基礎(chǔ)禮儀可以為我們的職場(chǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)（100字）

大學(xué)生基礎(chǔ)禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說都至關(guān)重要。通過了解和掌握基礎(chǔ)禮儀，我們不僅能夠樹立良好的人際關(guān)系，更能夠提高自己的形象和競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生作為社會(huì)中的一份子，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份，注重禮儀修養(yǎng)，成為更加優(yōu)秀的社會(huì)公民。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇四

中國(guó)是一個(gè)禮儀大國(guó) 。我們商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)這一周進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)主要是為了讓我們更好掌握商務(wù)之上的一些禮儀，對(duì)這一周的實(shí)訓(xùn)我有頗多的感受。

我 們先是看了有關(guān)商務(wù)禮儀的視頻，它讓我對(duì)商務(wù)禮儀有了有深層次的了解。商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則。商務(wù)禮儀的核心是一種行為的準(zhǔn)則， 用來約束我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。我們可以用一種簡(jiǎn)單的方 式來概括商務(wù)禮儀，它是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。在這段視頻中系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代商務(wù)禮儀的特點(diǎn)、要點(diǎn)、規(guī)范，使我們?cè)谏虅?wù)場(chǎng)合中事事 合乎禮儀，處處表現(xiàn)自如、得體，從而使商務(wù)交往活動(dòng)順利進(jìn)行，事半功倍。商務(wù)禮儀知識(shí)共享禮儀是人際交往的藝術(shù)，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。要塑造良好 的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠(chéng)的表現(xiàn)，一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。做到彬彬有禮，落落 大方，遵守一般的進(jìn)退禮節(jié)，盡量避免各種 不禮貌、不文明習(xí)慣。 其中有很多是細(xì)節(jié)問題是我們需要注意的。

到顧客辦公室或家中訪問，進(jìn)門之前先按門鈴或輕輕敲門，然后站在門口等候。按門鈴或敲門的時(shí)間不要過長(zhǎng)，無人或未經(jīng)主人允許，不要擅自進(jìn)入室內(nèi)。

在顧客面前的行為舉止，當(dāng)看見顧客時(shí)，應(yīng)該點(diǎn)頭微笑致禮，如無事先預(yù)約應(yīng)先向顧客表示歉意，然后再說明來意。同時(shí)要主動(dòng)向在場(chǎng)人都表示問候或點(diǎn)頭示意。站立 時(shí)，上身要穩(wěn)定，雙手安放兩側(cè)，不要背在背后，也不要雙手抱在胸前，身子不要側(cè)歪在一邊。當(dāng)主人起身或離席時(shí)，應(yīng)同時(shí)起立示意，當(dāng)與顧客初次見面或告辭 時(shí)，要不卑不亢，不慌不忙，舉止得體，有禮有節(jié)。

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，克服各種不雅舉止。不要當(dāng)著顧客的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齒、修指甲、打 哈欠、咳嗽、打噴嚏，實(shí)在忍不住，要用手拍捂住口鼻，面朝一旁，盡量不要發(fā)出在場(chǎng)，不要亂丟果皮紙屑等。這雖然是一些細(xì)節(jié)，但它們組合起來構(gòu)成顧客對(duì)你的 總印象。在人前整理頭發(fā)，衣服，照鏡子等行為應(yīng)該盡量節(jié)制 。在視頻中我了解到了社交的十不要：

不要到忙于事業(yè)的人家去串門，即便有事必須去， 也應(yīng)在辦妥后及早告退；也不要失約或做不速之客。 不要為辦事才給人送禮。禮品與關(guān)心親疏應(yīng)成正比，但無論如何，禮品應(yīng)講究實(shí)惠，切不可送人“等外”、“處理”之類的東西。 不要故意引人注目，喧賓奪主，也不要畏畏縮縮，自卑自賤。

不要對(duì)別人的事過分好奇，再三打聽，刨根問底；更不要去觸犯別人的忌諱。

不要撥弄是非，傳播流言蜚語。

不能要求旁人都合自己的脾氣，須知你的脾氣也并不合于每一個(gè)人，應(yīng)學(xué)人寬容。

不要服飾不整，骯臟，身上有難聞的氣味。反之，服飾過于華麗、輕佻也會(huì)惹得旁人不快。

不要毫不掩飾地咳嗽、打嗝、吐痰等，也不要當(dāng)眾修飾自己的容貌。

不要長(zhǎng)幼無序，禮節(jié)應(yīng)有度。 不要不辭而別，離開時(shí)，應(yīng)向主人告辭，表示謝意。

昨 天，我們?nèi)ノ鞑蛷d學(xué)習(xí)了餐桌禮儀，在餐廳里我們犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。老師在之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)第一，享受美食第二，但我們偏偏是忘了這一條，完全忘記了要 學(xué)習(xí)敬酒，只顧著要享受美食。為此我們挨了批評(píng)，這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)待事情嚴(yán)肅的人是不會(huì)做出這樣的事情來的。就座時(shí)，身體要端正，手肘不要放在 桌面上，不可蹺足，與餐桌的距離以便于使用餐具為佳。餐臺(tái)上已擺好的餐具不要隨意擺弄。將餐巾對(duì)折輕輕放在膝上。回到學(xué)校后，老師讓我們謝了送我們來回的 司機(jī)，我想我們平常也應(yīng)該學(xué)著這樣，對(duì)許多的事或物應(yīng)懷有感激的心，這也是起碼的禮儀也是對(duì)自己的尊重。 吃西餐時(shí)大餐巾可對(duì)摺成三角形放在膝蓋上，抹嘴時(shí)，宜用餐巾角落的位置；離開座位時(shí)，可把餐巾摺好放在椅上或桌上；用餐后，應(yīng)把餐巾摺好，放在餐盤的右 邊；喝湯時(shí)忌發(fā)出聲音。喝湯后，湯匙不應(yīng)放在碗中，應(yīng)把湯匙拿起放在湯碟上。有關(guān)餐巾的使用問題，必須等大家都坐定之后，才可開始使用。餐巾攤開后，應(yīng)該 攤平放在大腿上，千萬不要放進(jìn)領(lǐng)口。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇五

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，公共禮儀在我們的生活中變得越來越重要。為了提高大學(xué)生在公共場(chǎng)合的形象和修養(yǎng)，許多大學(xué)開設(shè)了公共禮儀課。我有幸參加了這門課程，并從中受益匪淺。下面我將分享我的心得體會(huì)。

首先，公共禮儀課教我如何正確地使用社交媒體。在現(xiàn)代社會(huì)中，社交媒體已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢覀兂３：鲆暳嗽谏缃幻襟w上的禮貌和尊重。通過這門課，我學(xué)到了如何合理地使用社交媒體，例如注意自己的言辭選擇、避免在公共平臺(tái)上發(fā)表沖突性言論等。這讓我在社交媒體上更加謹(jǐn)慎和成熟，不僅能維護(hù)自己的形象，還能培養(yǎng)自己的社交網(wǎng)絡(luò)。

其次，公共禮儀課教我如何與他人進(jìn)行有效的溝通。在大學(xué)生活中，與不同背景和思維方式的人交往非常常見。然而，由于我們的社交技巧還不成熟，常常出現(xiàn)溝通障礙和誤解。通過公共禮儀課，我學(xué)到了如何傾聽他人，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)并與他人進(jìn)行建設(shè)性的討論。這門課程不僅豐富了我的思維，還提高了我與他人溝通的能力。我相信這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展和人際交往都將有著積極的影響。

再次，公共禮儀課教我如何在公共場(chǎng)合表現(xiàn)得體。作為一名大學(xué)生，我們經(jīng)常會(huì)參加各種社交活動(dòng)和公共場(chǎng)合，如求職面試、學(xué)術(shù)會(huì)議等。在這些場(chǎng)合，我們的形象和舉止往往會(huì)產(chǎn)生重要的影響。通過公共禮儀課，我學(xué)到了如何穿著得體、如何與陌生人交談、如何保持自信和禮貌等等。這些技巧不僅使我在公共場(chǎng)合更加自信和從容，也提高了我的社交能力和人際關(guān)系。

最后，公共禮儀課教我如何尊重和體諒他人的差異。當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，人們有不同的文化背景、信仰和價(jià)值觀。通過公共禮儀課，我了解到尊重和包容是維護(hù)社會(huì)和諧的重要原則。我學(xué)到了如何尊重不同文化的風(fēng)俗習(xí)慣，如何尊重他人的個(gè)人空間，并意識(shí)到我們每個(gè)人都有權(quán)利和自由選擇自己的生活方式。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我更加理解了世界的多樣性，更加尊重和理解身邊的每個(gè)人。

總之，通過大學(xué)生公共禮儀課的學(xué)習(xí)，我對(duì)如何合理使用社交媒體、與他人進(jìn)行有效溝通、在公共場(chǎng)合表現(xiàn)得體以及尊重他人的差異有了更深入的理解。這門課程不僅提高了我的社交技巧和人際交往能力，還培養(yǎng)了我對(duì)他人的尊重和理解。我相信，這些技能和理念將會(huì)對(duì)我的未來發(fā)展和社會(huì)交往產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力將這些學(xué)到的知識(shí)融入到我的生活中，并將其發(fā)揚(yáng)光大。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇六

這個(gè)學(xué)期很幸運(yùn)地“撿到”這門公選課，每個(gè)星期一晚上我們幾十個(gè)幸運(yùn)兒就聚在這個(gè)小小教室里面，一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)禮儀這門藝術(shù)里面。禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法；是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。現(xiàn)代人，不能不學(xué)禮儀。現(xiàn)代人，不可不接受禮儀教育。于是，對(duì)于我們這些即將踏上社會(huì)，穿梭于各種社交活動(dòng)的大學(xué)生來說，這樣一門課程是很有意義的。

經(jīng)過一學(xué)期的社交禮儀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感受了許多。非常感謝老師這學(xué)期的辛勤栽培。還特意邀請(qǐng)音樂學(xué)院的師姐來給我們女生上一門難能可貴的化妝實(shí)踐課，讓我們更深切體會(huì)到在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合化一個(gè)符合自己特點(diǎn)的妝容著實(shí)為女性的美麗打開翅膀。每一次的課堂并不是生硬的站與坐、講與記——授課老師站在臺(tái)上滔滔不絕，聽課學(xué)生坐在臺(tái)下認(rèn)真做筆記，生動(dòng)活潑的課堂即時(shí)訓(xùn)練，各富創(chuàng)意的小組展示，這才更能讓所學(xué)到的融會(huì)貫通，運(yùn)用得當(dāng)。靈動(dòng)的課堂讓這學(xué)期的公選有了活力，帶著歡樂的回憶也積淀著收獲。

作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。

任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。

作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的變化，自我意識(shí)有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非常渴望獲得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流。現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對(duì)父母的依賴已經(jīng)不存在．通過人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成＂獨(dú)立＂的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要．事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響．渴望友誼和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。

總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識(shí)使我受益匪淺．

以上是以個(gè)人角度來看的。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無所不在，因?yàn)槠鋵?duì)我們真的是很重要，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇七

通過了今天的禮儀課學(xué)習(xí)，使我明白了很多，同時(shí)也使我學(xué)習(xí)到了很多，我們以前的行為在許多方面都有不足之處，但我們沒有正確的面對(duì)，而是順其自然，讓這樣的錯(cuò)誤一直錯(cuò)下去;現(xiàn)在想想真的是太無知了，這大概也是我們太小，經(jīng)歷得太少的原因吧!!!!

我們以前在老師和家人的照顧下成長(zhǎng)著，我們沒有接觸過其他方面的禮儀的知識(shí)，以前我就知道尊老愛幼，其他的一概不知，最初上課前我還以為禮儀就是禮儀，沒有其他的概念，完全是茫然的，雖然我們現(xiàn)在看的電視劇上有很多的禮儀知識(shí)，但我們沒有去引入利用，而是學(xué)習(xí)壞的方面。例如：和老師頂嘴、上課講話、下課打鬧等，這些就是我們的禮儀，想起來真的好傻哦。

禮儀，最基本的準(zhǔn)則就是：言行舉止。

首先，自己覺得自己的禮儀素質(zhì)很差，臟話脫口而出，真的像個(gè)罵街的“潑婦”一樣了，今天的學(xué)習(xí)我明白許多禮儀方面的細(xì)節(jié)，和作為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。

其次，在現(xiàn)實(shí)中，我們的行為也許和高層的人員素質(zhì)有所區(qū)別，但是這兩者都有相同的點(diǎn)，那就是著裝，如果一個(gè)人的穿著都不講究，那就更別談其他的了。我覺得，我們最該做好的就是穿著的問題，然后在去談其他的禮儀。

作為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人，也是二十一世紀(jì)的新生的我們，我們?cè)撟龊玫木褪亲晕业募s束，凡事都要有個(gè)度，不能像非主流一樣的'，想干什么就干什么，那樣我們只會(huì)做最底層的人員，永遠(yuǎn)進(jìn)不了高層的社會(huì)，所以，禮儀方面的知識(shí)，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把這些禮儀方面的知識(shí)合適的運(yùn)用，這樣我們才會(huì)有更好的做好我們的角色。

最后，我覺得自己從現(xiàn)在起應(yīng)該多去注意身邊的小事情，這樣才會(huì)使自己更好的改變自己以前的壞習(xí)慣，做得更好!

伴隨著高等教育改革的深入，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，禮貌禮儀教育成為素質(zhì)教育中比不可少的內(nèi)容。禮貌禮儀課程被很多大學(xué)列為必修課，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、溝通、求職的向?qū)?引領(lǐng)大學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步。講究禮儀是個(gè)人良好形象的表現(xiàn)，也是人類優(yōu)秀文化底蘊(yùn)的再現(xiàn)，因此禮儀教育在大學(xué)生成長(zhǎng)過程中具有獨(dú)特的功用。

通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)使我了解了禮儀教育對(duì)大學(xué)生以及對(duì)所有人的重要性。禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)。禮儀是一種社會(huì)規(guī)范，是調(diào)整社會(huì)生活成員在社會(huì)中相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。社會(huì)規(guī)范主要包括法律規(guī)范和非法律規(guī)范兩大類別。

禮儀是一種非法律規(guī)范，它主要包括道德規(guī)范、習(xí)俗、共同生活準(zhǔn)則等。其中，道德規(guī)范具有特殊的地位和作用，因?yàn)椋菑纳鐣?huì)生活中概括提煉出來的一種自覺的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和個(gè)人的內(nèi)心信念來維持的。社會(huì)禮儀反映了人們?cè)诠餐睢⒈舜私煌凶钜话愕牡赖玛P(guān)系，是保證交往活動(dòng)順利進(jìn)行和社會(huì)生活正常秩序的重要因素。

剛接到職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)通知的時(shí)候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓(xùn)么?但是通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)職場(chǎng)禮儀有了正確地了解和認(rèn)識(shí)，使我自身有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)也找到了自身的不足，為以后的職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么，個(gè)人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。

學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)人了解學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀的必要性，在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，很多人對(duì)職場(chǎng)禮儀不重視，認(rèn)為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場(chǎng)合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得，通過這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)，我才明白在原來的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了三遍時(shí)接聽，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)以致用。

本次禮儀學(xué)習(xí)開拓我的視野，讓我受益匪淺。因此，我覺的我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正的做到“注重細(xì)節(jié)，追求完美”。

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大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇八

近些年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，公共場(chǎng)合的禮儀要求越來越高。為了提升大學(xué)生的社會(huì)素養(yǎng)和公共禮儀修養(yǎng)，許多高校紛紛開設(shè)了公共禮儀課程。作為大學(xué)生的我，也有幸參加了這門課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了公共禮儀的重要性和價(jià)值。

首先，在公共禮儀課上，我學(xué)到了如何正確地使用餐具和端茶倒水等基本的社交技巧。在課堂上，老師以實(shí)際操作為例，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地使用餐具。我記得，有一次，老師讓我們練習(xí)怎樣端茶倒水，這聽起來似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來卻有很多講究。比如，倒水時(shí)要注意角度和力度的掌握，以免濺出水來；同時(shí)在端起茶杯的時(shí)候不能把手指伸進(jìn)杯子里面，要保持優(yōu)雅的姿勢(shì)。通過這樣一次次的實(shí)踐，我逐漸掌握了這些基本的社交技巧，并且深刻認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)上的注意與禮貌的關(guān)系。

其次，公共禮儀課還教會(huì)了我如何與他人有效地溝通和交流。在現(xiàn)代社會(huì)中，人際關(guān)系的建立和維護(hù)非常重要，而良好的溝通和交流是關(guān)鍵。在課程中，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們介紹了諸多與人交流的技巧。比如，如何通過身體語言表達(dá)自己的意圖，如何根據(jù)情境和對(duì)方的反應(yīng)進(jìn)行回應(yīng)，如何避免沖突等等。這些技巧雖然簡(jiǎn)單，但卻非常實(shí)用。課后，我開始注意自己的肢體語言，提高自己的表達(dá)能力，逐漸發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流方面的進(jìn)步。我不僅更加自信，也更加受到他人的歡迎和尊重。

再次，公共禮儀課還告訴我如何在各種場(chǎng)合下做到得體得體。社會(huì)生活中，會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的場(chǎng)合，比如公務(wù)接待、商務(wù)宴請(qǐng)、婚喪嫁娶等等。對(duì)于不同的場(chǎng)合，我們需要掌握不同的禮儀規(guī)范，以表現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。通過公共禮儀課的學(xué)習(xí)，我了解到不同場(chǎng)合下的禮儀要求，并且付諸實(shí)踐。比如，我曾參加過一個(gè)大型的社交活動(dòng)，我提前做足了功課，了解了宴會(huì)流程和禮儀規(guī)范。因此，在宴會(huì)上，我能夠與他人自如地交流，并且以得體的表現(xiàn)給他人留下了良好的印象。

最后，公共禮儀課還教會(huì)我如何尊重他人，以及懂得感恩和回報(bào)。在公共場(chǎng)合，我們和他人的互動(dòng)是頻繁的，而尊重則是互動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。在課程中，我們學(xué)會(huì)了如何尊重他人的隱私，如何給予他人足夠的空間和尊重，以及如何做到禮貌待人。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了一個(gè)人的尊重和禮遇會(huì)帶來對(duì)方的感激和回報(bào)，也會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼。而在與他人交往的過程中，我還學(xué)會(huì)了懂得感恩和回報(bào)。舉例來說，當(dāng)有人幫助自己時(shí)，我會(huì)及時(shí)地表達(dá)感謝之情，并主動(dòng)回報(bào)。這樣的行為不僅表達(dá)了我對(duì)他人的尊重和感激，也能夠增進(jìn)彼此之間的情誼。

通過公共禮儀課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了公共禮儀的重要性和價(jià)值。良好的公共禮儀不僅能夠提升自己的社會(huì)形象和人際交往能力，還能夠?yàn)樗藸I(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該重視公共禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠在未來的社會(huì)中更好地融入，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生禮儀心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）

大學(xué)生作為高等教育的接受者，應(yīng)該具備較好的基礎(chǔ)禮儀素養(yǎng)。在大學(xué)期間，我深刻體會(huì)到基礎(chǔ)禮儀對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)交往的重要性。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我不斷積累并實(shí)踐基礎(chǔ)禮儀，逐漸形成了自己的心得體會(huì)。

第二段：樹立良好形象（250字）

修養(yǎng)良好的基礎(chǔ)禮儀可以幫助大學(xué)生樹立良好的形象。大學(xué)是一個(gè)開放自由的環(huán)境，學(xué)生在這里要不斷展示自己的個(gè)性和能力。然而，太過張揚(yáng)的行為和不恰當(dāng)?shù)呐e止會(huì)給他人留下不良印象，甚至影響到日后的發(fā)展。通過修煉基礎(chǔ)禮儀，我學(xué)會(huì)了如何面帶微笑、保持言談得體、舉止得體。這樣的禮儀修養(yǎng)讓我在交際中更加自信、得體，給他人留下了良好印象。

第三段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（250字）

基礎(chǔ)禮儀也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要途徑。大學(xué)生處于事業(yè)起步階段，良好的習(xí)慣對(duì)于順利完成學(xué)業(yè)和開展社會(huì)活動(dòng)至關(guān)重要。通過堅(jiān)持按時(shí)到達(dá)、保持儀表整潔、主動(dòng)幫助他人等，我逐漸養(yǎng)成了良好的睡眠、飲食和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益，也能促進(jìn)身邊同學(xué)的進(jìn)步。培養(yǎng)良好習(xí)慣也能增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感和時(shí)間管理能力，對(duì)未來的發(fā)展有著積極的影響。

第四段：加深交流理解（250字）

基礎(chǔ)禮儀不僅是自身修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是加深交流和理解的橋梁。在大學(xué)中，我們會(huì)遇到很多不同性格、背景的人，如何與他人和諧相處是我們需要學(xué)習(xí)和思考的問題。通過學(xué)會(huì)尊重他人、傾聽他人和關(guān)心他人，我與身邊的同學(xué)建立了良好的友誼與團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。禮貌的交流不僅能減少?zèng)_突和誤解，還能為獲得更多人支持和幫助創(chuàng)造條件。

第五段：踐行社交責(zé)任（250字）

基礎(chǔ)禮儀也包含著大學(xué)生的社交責(zé)任。作為新時(shí)代大學(xué)生，我明白自己的行為不僅關(guān)系到個(gè)人利益，更關(guān)系到社會(huì)整體形象。在公共場(chǎng)合，我積極維護(hù)公共秩序，遵守規(guī)則，不隨意扔垃圾，不大聲喧嘩。同時(shí)，在志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐中，我也將基礎(chǔ)禮儀貫穿其中，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。通過踐行社交責(zé)任，我感受到了人與人之間的相互尊重和關(guān)愛，也得到了更多機(jī)會(huì)和人際網(wǎng)絡(luò)，為自己的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）

基礎(chǔ)禮儀對(duì)于大學(xué)生來說是不可或缺的素養(yǎng)。通過樹立良好形象、培養(yǎng)良好習(xí)慣、加深交流理解和踐行社交責(zé)任，大學(xué)生能夠在成長(zhǎng)的道路上更加從容自信地行走，并為個(gè)人的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。