在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇一

我還記得，那一年，那一天我乖乖跨進(jìn)了校門，就注定與學(xué)校結(jié)下了不解之緣，這所學(xué)校，將陪伴著走完我這六年漫長的路。

我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)詞“老師”，老師帶著我們，教給我們知識(shí)，關(guān)注我們的健康。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因?yàn)橛辛死蠋煟覀兪斋@了成功，收回了成長。

我還有你們，我的同學(xué)，我最真摯的朋友，我至今還能回想起昔日里我們曾經(jīng)的歡聲笑語，我們一起唱著歌；教室的角落，是我們的天下，你是這里的“小皇帝”，而也是這兒的“統(tǒng)治者”。教室里哄堂般的大笑，是我們的標(biāo)志。玩耍，是我們的天性。童心的種子會(huì)在心中深根發(fā)芽‘期待著發(fā)芽。我從來不會(huì)孤單，至始至終，同學(xué)們，你們一直在我心中，與我相伴。

在校園中徘徊，尋找曾經(jīng)屬于我們故事，我看見了那個(gè)籃球架眼前，依然是一節(jié)節(jié)的體育課下，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)場，那綠色的塑膠跑道上，留下的是我們深深的足跡，流淌著我們的汗水。足球場，是大家健步如飛的虛影，是那一粒粒進(jìn)球帶來的怒吼。鼓掌；這一切，似乎從未被淡忘。

還記得那棵桂花樹么，他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋，操場上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹干，是那喂身平矯健的同學(xué)的家。他們掛在樹干上，和桂花樹玩著，笑著。但桂花樹，從來不說話。

教學(xué)樓，回蕩著是我們瑯瑯書聲；盡管時(shí)境變遷，新墻還舊墻，但我依然懷念著他的曾經(jīng)；古樸的氣息，書卷的清香，與往日嬉鬧地走廊，走在教學(xué)樓的樓梯上，覺得安逸而又祥和。

哪里還有我們的故事呢？是那龐大的籃球館嗎？是那排滿了座位的教室嗎？我都看見了，看見了屬于我們的，昔日的歡樂時(shí)光，而如今，他還在嗎？

盡管有許多不會(huì)，許多悲傷，但是都該放下了，真正該做的，是走好自己面前的路。老師的辛勤教導(dǎo)，早已銘記于心。同學(xué)們的故事，我也從未淡忘，還有什么值得難過的呢？

再回首，早已物是人非，校園變新了，變得更美了；同學(xué)們長高了，也更加成熟了；老師為了我們也更加蒼老了

我想你不會(huì)忘記我們的故事吧。我也不會(huì)；讓我?guī)е愕淖８＃^續(xù)走下去把。畢竟人生，還有好長一段呢。

這就是我們的故事，屬于我們的故事。

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇二

一個(gè)深秋的午后，窗外寒風(fēng)呼嘯，雨水猛烈的打在玻璃上，坐在公交車上的我，正往老家趕，路上沒傘的人們都跟“瘋子”似的四處“逃竄”。

此時(shí)，我皺了皺眉頭，心想：“這么大的雨，他們怎么回家呢？”雨越下越大，雨刮不停地來回運(yùn)動(dòng)，公交車司機(jī)好似想早些將乘客送回家，也加快了速度。我在車上聽著歌，望著窗外，甚是悠閑。

突然公交車司機(jī)一個(gè)猛烈的急剎車，將我的耳機(jī)和mp3甩出去老遠(yuǎn)，我心想：追尾還是擋道了？這是誰這么缺德！車上的人都被嚇了一大跳，紛紛朝前望去……

只見，車窗前面正是一條人行橫道，在這個(gè)沒有紅綠燈的路口，有許多路人：打傘的、沒打傘的、穿雨披的……都在人行橫道的一端，淋著雨急切的等待車流結(jié)束。后面小汽車的喇叭不停的響，過了幾秒，公交車司機(jī)突然按了兩下喇叭，擺手示意行人先行，可是公交車左側(cè)車道上的車仍然在疾行，絲毫沒有要停下的意思，這時(shí)公交車司機(jī)猛的一打方向沖向左邊車道。橫占兩道的公交車，為行人開了一條道，可是后面的車卻叫個(gè)不停，行人見此感激不已，邊走邊點(diǎn)頭或豎起大拇指紛紛向司機(jī)師傅表示感謝。

看到大批的行人已經(jīng)過了馬路，也不知為什么我們的公交車停了幾分鐘后還不走，而后面的車?yán)葌兘械酶懥耍乙苫蟮乜聪蚵酚覀?cè)，只見從路邊“跑”出一對婦女，在我的眼里她們的速度比走快不了幾步，當(dāng)然算不上跑，她們一位是白發(fā)蒼蒼的奶奶，另一位是挺著大肚子的中年孕婦，看起來像母女，全身被雨水淋得好似兩只落湯雞，互相攙扶著，正努力的快走，眼見行人大部隊(duì)已經(jīng)過去，跟不上的她們有點(diǎn)兒無奈，可一看到公交車司機(jī)仍然在耐心地等她們過人行道，抹了一把臉，也不知抹的是雨水，還是雨水中混著淚水，感激地朝著司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“奔”向了馬路對面。

最后，看到她們終于安全的過了馬路，司機(jī)這才緩緩開走，后半程，我一直在回想剛才那一幕，公交車司機(jī)為了快點(diǎn)將乘客送回家，已經(jīng)加速行駛。可看到路邊淋雨的行人，竟然冒險(xiǎn)將兩道車道都占用，目的是禮讓斑馬線，讓路邊沒有傘的行人先行，可見公交車司機(jī)的高尚品質(zhì)。乘客紛紛給他點(diǎn)贊，說他人真好，可他卻顯得特別平靜，也并沒有為此而驕傲，絲毫沒有嘲諷看不起別人的表現(xiàn)，但乘客們對后面不停鳴笛的行為是有反感表現(xiàn)的，七嘴八舌的說起來：真能嘀嘀！不能等等嗎？自己在車?yán)镒擦懿恢辏鄙叮俊?/p>

通過這件事，我懂得了：在生活中應(yīng)先為那些有困難、有危險(xiǎn)的人提供幫助，一件小事足以體現(xiàn)一個(gè)人的道德品質(zhì)，以及對這個(gè)社會(huì)和人們的關(guān)愛與珍惜。

做一個(gè)文明的人吧，讓我們的社會(huì)更加和諧，更加靚麗。

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇三

《三國演義》是我國的四大奇書之一，亦是章回小說之一，所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位，也得到了很多的評(píng)價(jià)，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……

周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

再說關(guān)羽，一個(gè)黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

看完三國演義，才感覺到中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……所以，《三國演義》真是一本值得再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇四

“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”也許大家看到這句話，都會(huì)樂得哈哈大笑，都會(huì)認(rèn)為這只是一句網(wǎng)絡(luò)流行語吧!可是，我卻認(rèn)為，這，就是幸福的真諦。因?yàn)椋腋＞褪呛喓唵螁蔚纳睿喓唵螁蔚目鞓罚睦镉心敲磸?fù)雜呢! 就像是我，明明那么的平凡卻又一直幸福著。

成長

只是一眨眼的時(shí)間，我便從呱呱落地的小娃娃，變成了如今邁入初中一年級(jí)的小小少年。本以為同學(xué)間的情誼不會(huì)太過深重，但是，那件小事卻改變了我的想法。

那天，天氣陰沉沉的。我起床起晚了，自然到達(dá)學(xué)校的時(shí)間也比較晚了。我慌慌忙忙的擦著窗臺(tái)，心想：要快擦啊!要快擦啊!待會(huì)還要檢查衛(wèi)生呢!我身為常規(guī)檢查員，可不能帶頭不干值日啊!正在我著急的時(shí)候，小雨從旁邊走過，見我滿頭大汗，說：“我來幫你擦，你快去檢查吧!”

“可，可是……”我有些不好意思地說。

“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思個(gè)什么勁兒?你快去啊!”她邊推我邊說。

“那謝謝啦!”我邊跑邊喊道。

我以風(fēng)速快速檢查完衛(wèi)生，又以光速迅速?zèng)_回教室。她還沒有擦完，看來還不算晚。“你回教室吧!我來擦!”我氣喘吁吁地說。

“哎呀!你爭什么爭嘛!你下次再幫我擦不就是了!” 我拗不過她，又拿了一塊抹布，往桶里蘸了些水，也擦起來。

“你怎么又擦起來啦?”她對我說道。 “有福同享，有難同當(dāng)嘛!”我沖她聳聳肩。 兩人相視一笑。雖然水冰冷冷的，我卻覺得溫暖極了。

贊美

我不喜歡上課舉手發(fā)言，因?yàn)槲遗氯绻卮疱e(cuò)了的話，會(huì)是多么的難堪。

有一次，語文我們上了《看云識(shí)天氣》那課，老師提出了一個(gè)問題，問題一提出，全班啞雀無聲。這個(gè)問題，我會(huì)，腦海中的一個(gè)念頭指引我舉起了手，老師笑著叫起了我，我猶猶豫豫的站起來，怯生生地說出了問題的答案。老師又微笑的對我說道：“嗯，不錯(cuò)，你說的很對嘛!為什么要害怕和猶豫呢?請坐吧!”

聽到自己的答案被老師肯定，我開心極了，有一種說不出的幸福感覺縈繞在心頭。原來，被人夸獎(jiǎng)是這么令人高興的事。

其實(shí)，幸福就在我們身邊，只是在于你有沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。現(xiàn)在，就由我來告訴你。

如果你能夠上學(xué)，這就是一種幸福。因?yàn)椋珖卸嗌賯€(gè)孩子因?yàn)樨毟F而被迫輟學(xué)，所以，你應(yīng)該感到知足。

如果你能夠吃飽飯，這就是一種幸福。因?yàn)椋澜缬卸嗌偃艘驗(yàn)槌圆簧巷埗I死，所以，你應(yīng)該感到滿足。

如果你能得到爸爸媽媽和朋友們的愛，這就是一種幸福。因?yàn)椋卸嗌偃藢Υ硕贾荒苁强赏豢杉矗裕銘?yīng)該懂得珍惜。

幸福，就是簡簡單單的，簡簡單單的，就是幸福。

“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇五

往事如煙，飄散如霧，回憶起來，會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)……，會(huì)知道自己真的長大了。

做完作業(yè)，懶洋洋的，愜意的趴在書桌上看著窗外那紅彤彤的烈日和因?yàn)檫^于酷熱而空無一人的大街，我不禁回憶起往事來……

那也是一個(gè)難以忍受的酷暑，空氣中仿佛隱藏著太陽，給人一種將要窒息的感覺。

我躺在柔軟的沙發(fā)上看著電視，享受著空調(diào)，突然間看見一則關(guān)于死海的廣告，一時(shí)興起想去相去游泳。于是，我撥通了和我最要好的朋友的電話，經(jīng)過我不懈努力的一番死纏爛打，她終于“爽快”的答應(yīng)了。

我家離她家很近，我只需帶上游泳必需品，花上不到十分鐘就能到她家。可是，這卻是我第一次到她家去。

我敲了敲她家那種沉重的木板門。只聽見腳步聲漸漸接近木板門，很快木板門便奏出了那“優(yōu)美的音樂”。木板門打開后，我快速地沖進(jìn)屋里，可卻被眼前的景象驚住了——一架老式的吊式電扇在那不知掉了多少灰的天花板上“嘎吧，嘎吧”的轉(zhuǎn)著，顯得好像很悠閑，那種轉(zhuǎn)的慢悠悠的動(dòng)作，讓我不得不覺得它快要掉下來了。旁邊是一張已經(jīng)發(fā)黃、破舊不堪的木桌，可它看起來似乎一樣結(jié)實(shí)耐用……她等我把她家“仔仔細(xì)細(xì)的觀察”完后終于開口了，沒想到的是，她對我的鄙視目光投來的卻是笑意：“嘿，我家那么舊，還看啊！走，去游泳吧。”我笨拙地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛卻從未離開過那架看起來不太穩(wěn)定的電扇。

過了一會(huì)兒，我們來到了游泳池門口，當(dāng)我準(zhǔn)備幫她買票時(shí)，她卻堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，從口袋里掏出一張皺巴巴的五塊錢，遞給售票員。此時(shí)，她的眼睛中閃爍的確是自豪的光芒。后來，她告訴我，這五塊錢她存了很久。這使我更加過意不去了……

我們已經(jīng)來到了游泳池邊了。我們倆縱身跳下去，只覺得冰涼的水珠沁進(jìn)了身子，水花小卻充滿了樂趣。我畢竟心里藏不住話，“小心翼翼”地問到：“你爸媽不管你嗎？你是怎么度過這樣的夏天的？你在那樣的家里是怎樣學(xué)習(xí)的？”對于我像連珠炮一樣的發(fā)問，他并沒有回避，反而平靜地說：“我爸媽離婚了，我和媽媽過”她的語氣十分柔和，“至于夏天是怎樣度過的，我也不知道，可能是在這么熱的夏天，我可以幫媽媽做一點(diǎn)事，我就覺得再熱也沒關(guān)系。”“那學(xué)習(xí)呢？”我迫不及待。“學(xué)習(xí)？我就是每天趴在椅子上學(xué)的耶。”“啊！不會(huì)吧！”我半信半疑。

回到家里，我反復(fù)思慮她的話。我突然發(fā)現(xiàn)自己很幸福，可自己并不滿足現(xiàn)狀！與她相比，我似乎太嬌慣了！

因此，每當(dāng)我挑三撿四的時(shí)候，我就會(huì)想起她在泳池中平靜的告訴我是那眼睛中射出的堅(jiān)強(qiáng)、不接受別人幫助的“火焰”！

往事。我覺得我真的長大了！

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇六

毒辣的陽光照得我頭皮發(fā)熱。回家坐的公交車突然改了線路，把我丟在了回家的路上。望著家的方向，急切的我恨不得背生雙翼，腳踏云霧飛回家去。

急切歸急切，更多的是無奈。望著周圍的公交車站牌，這里竟沒有一輛公交車能夠讓我坐回家。

就在我望著站牌干著急的時(shí)候，一道紅色的影子出現(xiàn)在了我的視線內(nèi)。哈，救星來了。

我攔下了這輛出租車，心中有些忐忑。誰知道這司機(jī)會(huì)不會(huì)見我一副學(xué)生樣故意帶著我我繞路呢？

我細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)司機(jī)。干凈利落的短發(fā)根根直立，額頭上一個(gè)淡淡的“三”字，眼角掛著魚尾紋。胡子不長，嘴唇略有發(fā)紫。這樣的人應(yīng)該不會(huì)是那些繞路坑錢的人吧？

帶著疑惑上了車。

很快，我的心就放了下來，還有兩個(gè)十字路口就到家了。故事就到此結(jié)束，我就這樣回了家了嗎？只見那司機(jī)猛地一打方向盤，就這么繞了過去。剛剛放下來的心又懸了起來。

透過后視鏡，我看到了司機(jī)的臉。依然是那一副淡定的樣子，嘴角還掛著一絲微笑。這是在為他的“勝利”而高興嗎？我心中暗暗感慨：人不可貌相，海水不可斗量。古人誠不欺我啊！

再看司機(jī)的臉，我感到是他虛偽的外表下隱藏著一顆惡毒的心，我索性就別過頭去，不愿再看這司機(jī)一眼。

司機(jī)似乎也感受到了我的異樣。悠悠地來了一句“我不多收你錢，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段打車也不好打”。司機(jī)的這話更讓我火起。他的言外之意是說：就這一輛車，你愛坐不坐嗎？至于他說的前半句話就自動(dòng)被我忽略了，此刻我心中卻想著事后怎么向公交車公司舉報(bào)這個(gè)司機(jī)。

時(shí)間也就這樣在我與司機(jī)的“僵持”下度過。司機(jī)又是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我眼前頓時(shí)豁然開朗。這條路有些熟悉又有些陌生。熟悉是因?yàn)檫@是回家的路，陌生這是因?yàn)榈缆穬蛇叺乃{(lán)色隔離欄。

原來家門口修路了，難怪公交車會(huì)突然改線路。我回過頭來再看司機(jī)。黑色的短發(fā)根根直立，額頭上的“三”字更加顯眼，略微發(fā)紫的嘴唇還掛著一絲招牌式的笑容。

正當(dāng)我失神之時(shí)，司機(jī)扭過頭來說“到了，我要交車，正好順路，就收你個(gè)起步價(jià)吧”。我有些木訥地把錢遞給他。他不差分厘地找給了我錢......

下車后，看著遠(yuǎn)去的紅色影子，我緩緩回過神來。我誤會(huì)了司機(jī)。我想到了一遍遍復(fù)習(xí)的《河中石獸》里那句“然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟”。我是那“僧”還是那“講學(xué)家”？是對人性過于猜疑還是失去了人與人之間基本的信任？

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇七

媽媽天天都無微不至地照顧我，她把自己所有的心血都傾注在我的身上。說起媽媽關(guān)愛我的事情，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中一顆(星星)深深地刻在了我

的心里，現(xiàn)在回想起來還(是那樣的)記憶猶新。

那年冬天的一天晚上，我渾身發(fā)冷，像吊(掉)進(jìn)了冰窖一樣冷，十分難受。頭非常地疼，像炸了似的。我再也忍不住了，剛睡著就從惡夢中睡醒來，不停地呻吟著。

我的呻吟聲把睡在(隔壁臥室)身邊的媽媽吵醒了。媽媽(連拖)鞋也沒顧得穿，(就快步地)來到我的房間，慌忙著(地)問：怎么了?我哭著說：頭疼。

媽媽一摸我的額頭，急忙地說道：不好，我的寶貝發(fā)燒了。說著就去給我找藥，還拿來了體溫計(jì)，先讓我把感冒藥吃下去，還讓我喝了一杯熱水。

媽媽把體溫計(jì)放在了我的腋窩下，過了一會(huì)兒，媽媽把體溫計(jì)拿出來一看，臉色十分嚴(yán)肅地說道：38度，真的發(fā)燒了。等一會(huì)兒，看看吃藥能不能見效，如果再也不好，媽媽就背著你去醫(yī)院。

吃完藥后，我就迷迷糊糊地睡著了。夢中的我好像被火烤了一下，渾身像火炭一樣(熱)，難受極了。這時(shí)一只手伸到了被窩里，只聽媽媽說：你還在發(fā)燒，我背你馬上去醫(yī)院。

說著就給我穿衣服，然后快速地把我背到一樓。那個(gè)時(shí)候我家還沒有車，媽媽背著我在(路邊)等出租車。10多分鐘過去了，一輛出租車也沒有過來，媽媽非常著急了，背著我快速地跑去醫(yī)院走去。我聽見媽媽喘著粗氣，用我的小手一摸，媽媽的脖子上、頭上有了許多的汗水。媽媽快背不動(dòng)我了，我對媽媽說：歇一會(huì)兒吧!媽媽堅(jiān)定地說：不能歇，你發(fā)燒了，病得這樣重，怎么能耽誤呢?媽媽一刻都不停地把我背到了醫(yī)院。

來到了醫(yī)院，醫(yī)生看后說我得了重感冒，我得打點(diǎn)滴。媽媽帶我來到了注射室打點(diǎn)滴。我躺在病床上，媽媽坐在我的床邊，看護(hù)著我。這時(shí)(已經(jīng)是)半夜一點(diǎn)了，我也時(shí)(實(shí))在太困了，迷迷糊糊地睡著了。

一覺醒來，我睜開眼睛一看，天已大亮，媽媽坐在了我的床邊。媽媽，你什么時(shí)候醒的?我問了一句。媽媽說：我一宿也沒有睡呀!這時(shí)，我望了望媽媽，她的眼里布滿了紅絲，臉也消瘦了。我心頭一熱，淚水就流了出來。

這一刻，我深受感動(dòng)了，我在心里深情地說：媽媽呀，您為了我一宿都沒睡覺，多辛苦啊!媽媽，我愛你!

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇八

嘿，大家好！先自我介紹一下：我是一雙人見人愛、花見花開、星星見了也羨慕的小眼睛。

我長著漂亮的雙眼皮，長長的眼睫毛。我的小主人非常喜歡我，無論她干什么都喜歡帶著我，我知道小主人的許多故事呢。今天就給大家講講一次考試經(jīng)歷吧！

周四那天小主人帶我去參加考試。和往常一樣我信心百倍的跟著小主人進(jìn)了考場。試卷發(fā)下來了，我一看是語文。哈哈，這可是我小主人的強(qiáng)項(xiàng)呢，一看題目一點(diǎn)兒也不難，小主人這次一定都會(huì)。

果然，小主人頭都沒抬，就專心致志的開始做題了，我只能默默地加油了。我看著卷子上工工整整的字，和完整的回答十分滿意。就抽空環(huán)顧四周，哎呀，我的伙伴們還在忙著呢，沒有一個(gè)人和我玩兒。看著已經(jīng)做完的試卷，我也沒事兒可干了。

好不容易盼來了下課，我還沒有好好休息一下，又開始了數(shù)學(xué)、英語，哎呀，真讓人吃不消。要知道我最不喜歡長時(shí)間看東西了。

我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，扭了扭脖子，看了看四周。感覺好困呀，如果能睡上一覺該多好啊。可是，我知道小主人正在考試，我不能睡覺，只好傻呆呆地盯著試卷直到考試結(jié)束。

不知過了多長時(shí)間，有一天，小主人領(lǐng)到期中考試的成績后悶悶不樂，我趕忙湊上去看成績。語文98.5分，數(shù)學(xué)96.5分，英語100分。總成績295分，全年級(jí)第二名。成績還不錯(cuò)，可當(dāng)我看到錯(cuò)題的時(shí)候，一下子明白了，這次又是錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方，看著小主人傷心的低下了頭，我趕忙去幫她總結(jié)錯(cuò)題。

第一章試卷是語文，是一道閱讀題。哎呀，有一句好長好長的話我沒有看完就寫答案了，結(jié)果出錯(cuò)了。好可惜呀，如果當(dāng)時(shí)把那句話看完整，就不會(huì)出錯(cuò)了，是我害了小主人呀。

第二章試卷是數(shù)學(xué)。在一張長3分米，寬2分米的長方形紙上剪出一個(gè)最大的正方形，周長是（12分米 ）。哎呀！這道題我會(huì)的，正方形的邊長應(yīng)該是長方形的寬，怎么就算成長了呢？應(yīng)該是8分米才對。我也認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，是我沒有督促小主人認(rèn)真審題、沒有認(rèn)真檢查才讓小主人出錯(cuò)的，真不應(yīng)該呀……

望著錯(cuò)題，看著傷心的小主人，我也開始自責(zé)。眼睛呀眼睛，你千不該萬不該，不該在小主人需要你的時(shí)候走神兒；不該在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我真不該在小主人需要我的時(shí)候打盹兒呀！

希望我的小主人能原諒我，我一定會(huì)痛改前非，成為一個(gè)真正人見人愛、花見花開、星星見了也羨慕的小眼睛……

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇九

暑假里連續(xù)天天看奧運(yùn)會(huì)，我們社區(qū)里的愛運(yùn)動(dòng)的小伙伴們早就手癢癢得要命了。一天下午，我和社區(qū)的小伙伴們策劃好了去打一場籃球比賽。

因?yàn)閳鲳^離家遠(yuǎn)，怕大人著急，所以我們就決定在社區(qū)的小花園里比賽。說起籃球場地，實(shí)在有些汗顏。我們的籃球場只不過是花園里的一個(gè)簡易的籃球場。場地不大，四周都是花壇，場地也不平整，有的地方還有沙子，坑坑洼洼的，球一落到上面就沒法拍了，而籃板又很破舊，籃筐只有1。5米左右高。可是因?yàn)榭磰W運(yùn)會(huì)看得大家興起，我們還是決定在這簡陋的場地上舉行一場“慶奧運(yùn)籃球賽”。

盡管場地條件艱苦，可是我們還是比得很認(rèn)真。比賽開始了，先由我發(fā)球，我將球傳給另一名隊(duì)友。這名隊(duì)友一接到球，急忙帶球前沖，情急之下一下子把球拍進(jìn)了沙坑里，球沒跳起來。我們另一名隊(duì)員迅速補(bǔ)了上去，將籃球救起，然后急忙上籃、投球。可是由于他投球時(shí)重心不穩(wěn)，球沒進(jìn)。這個(gè)球被對方球員得到了。對方把球傳到了外圍，我們拼命的追了過去，只見對方一名身高馬大的球員帶球來個(gè)個(gè)三步上籃，把球扣進(jìn)了籃筐里。對方一陣歡呼，我們卻一陣沮喪。我終于知道打籃球的不容易了，就這一個(gè)球，我們已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了。

比賽繼續(xù)，這回由我們隊(duì)發(fā)球。當(dāng)球傳到我的手上時(shí)，我?guī)驔_到三分線前，只見防守隊(duì)員沒有跟上，我瞄了瞄籃筐，深吸了一口氣，沉穩(wěn)地把球投了出去，那球就像安裝上了導(dǎo)航儀似的，直奔籃筐。“好球！三分！”我的隊(duì)友們大聲歡呼起來。頓時(shí)，我覺得所有疲勞一掃而光，我們繼續(xù)以飽滿的精神投入這場比賽。緊接著，我們連連進(jìn)球得分，完全占據(jù)了場上主動(dòng)。

可是到了下半場，對方好像發(fā)威了。他們調(diào)換人馬，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，開始大舉大反攻了。結(jié)果我們前半場進(jìn)球的優(yōu)勢，后來因?yàn)槲覀兊捏w力不支漸漸失去了，所以我們屢投不進(jìn)。比賽結(jié)束，我們最終以44：46的比分負(fù)于對方。我不由得聯(lián)想到奧運(yùn)會(huì)上，我們中國隊(duì)也是最后體力不支才輸了球。可是中國隊(duì)有不少球員，他們的技術(shù)水平是世界一流的，我覺的這些球員雖然沒有得冠軍，但是在我的心目中仍然是最棒的！

不過輸了球的滋味真不好受啊！我們看著對方歡慶勝利，都有些有些垂頭喪氣、沒精打采的。經(jīng)歷了這場“慶奧運(yùn)籃球賽”，我深深的體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們的辛苦；我才真正覺得，那些奧運(yùn)賽場上的體育健兒們面對失敗時(shí)，是多么讓人敬佩啊！今后我要好好練習(xí)，長大了要像姚明一樣成為“籃球明星”！

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇十

談起我的讀書經(jīng)歷，那可是說來話長。請讓我給你娓娓道來。要知道，不光現(xiàn)在，就是以前我也是一個(gè)地道的書迷吶！

我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的，讀的書和其他孩子一樣，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的。但是過了一段時(shí)間后，就感覺不像剛開始那樣有趣了。可是對于媽媽的那些名家的長篇大作我卻看不懂。于是，有一段時(shí)間我不怎么看書。

上學(xué)以后，我見的多了，懂的也多了。我又開始大量的看起書來，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動(dòng)魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣。我看書的速度也越來越快，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來，在媽媽的推薦下，我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折，也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看，甚至有一次看書入迷了，一頭撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書，一邊上樓，都過了家門還渾然不知，直到上不動(dòng)了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗，遇到不認(rèn)識(shí)的字就猜，猜不出來就跳過去，遇到難懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳過去，都看完后有時(shí)間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書，象《鋼鐵是怎樣煉成的》，《神秘島》等等，這些書一部分是自己的，一部分是向同學(xué)借的。這時(shí)，我最喜歡去的地方就是書店，到了那里不僅可以有很多的書可看，走時(shí)還可以選兩本書歸我所有。這段時(shí)期，我看了很多書，存書也越來越多。這段時(shí)期我稱為“黃金時(shí)期”。這一時(shí)期是我最快樂的時(shí)期，每天我都在跟不同書中的不同人物進(jìn)行交流如果我是魯濱遜我會(huì)怎么做，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。

在這之后，就是我的“灰色時(shí)期了”我的眼睛因?yàn)榭磿藙莶缓煤蜁r(shí)間過長，近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書，媽媽管不住。在學(xué)校看書緩解了我的讀書癮。所以，我只要見到同學(xué)拿書，就會(huì)千方百計(jì)的去借。我對書的喜愛程度在班上無人，不知無人不曉。

每當(dāng)我寫作文時(shí)，就會(huì)有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海，寫出來之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧佟＿@自然是讀書的功效。從三年級(jí)開始，我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當(dāng)然離不開我的老朋友——課外書。

總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕，豐富多彩。

我的經(jīng)歷和體驗(yàn)篇十一

周三放學(xué)，聽聞明、后兩天下午是開展第五屆校園文化節(jié)的活動(dòng)，同學(xué)們都喜出望外，心情又終于可以放松兩天了，但更多是對各種活動(dòng)的期盼和躍躍欲試。

時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼到了周四的下午，內(nèi)容是文藝展示。體育課后，全校師生便在操場上站好隊(duì)，準(zhǔn)備欣賞廣場操比賽。隨著一首首高昂或炫酷的樂曲從廣播里傳出，主席臺(tái)下一個(gè)接一個(gè)的班級(jí)表演陸續(xù)亮相，看得人眼花繚亂，似一道道不同的風(fēng)景線劃動(dòng)在眼際。隊(duì)形、舞蹈、口號(hào)，動(dòng)作流暢，倒使我們這些觀賞者大有隨音樂躍動(dòng)之勢了。

印象最深刻的表演，那是當(dāng)我們有些視覺疲勞和困意的時(shí)候，突然聽到高昂的《最炫民族風(fēng)》響起，使我們又莫明地激動(dòng)，興奮起來，眼前似乎浮現(xiàn)了一大群大媽在夕陽的映照下悠悠然跳起廣場舞……不過說歸說，他們跳得倒真挺好的，只是能想象到他們背對著一片笑聲和嘩然，臉上的表情會(huì)是如何。

解散后，我們又陸續(xù)圍觀了不少比賽區(qū)，在繪畫區(qū)欣賞了一幅幅“大作”，在圍棋比賽區(qū)聆聽老師對圍棋的講解，在剪紙區(qū)還收到了幾幅精美的剪紙作品，在我們班的展區(qū)也一一欣賞了本班的優(yōu)秀作品，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一下午美好時(shí)光就這樣過去了。

周五下午，文化節(jié)精彩依舊，是文化節(jié)的文藝匯演，大家都十分期待各種精彩演出，所以在演出開始就緊緊盯著電視機(jī)，老師們跳的開場舞一下吸引了大家眼球，不時(shí)引來陣陣喝彩。緊接著是“漫長”的臺(tái)拳道表演，大家也是連連叫好！節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家不陌生的節(jié)目又出場了——周一聞同學(xué)的唱歌，他在學(xué)校前幾次活動(dòng)中已唱出了名。他雖被許多同學(xué)罵做“裝”，但還是那么有勇氣走上臺(tái)表演，聽他唱歌和看他過于夸張的動(dòng)作，都會(huì)使我想起“嘩眾取寵”這個(gè)詞。節(jié)目都很不錯(cuò)，有的令人捧腹大笑，如“毛票”；有的則發(fā)人深思，如“超級(jí)變變變”表演。此次看演出，讓我感受到：不論表演是成功還是不完美，只要你有勇氣站在舞臺(tái)的燈光下，或是擁擠的人群中，勇敢地展現(xiàn)自己美好自信的一面，縱然得到是倒掌聲，嘲笑聲或是嘩然聲，都是勝者，都是成功者，都勝過那些只會(huì)圍觀、道是非的膚淡評(píng)論家。

文化節(jié)，就這么過去了，雖短暫，但帶給我們快樂，帶給我們文化藝術(shù)的陶冶，帶來文化藝術(shù)的享受，是文化情操的一次感悟和培養(yǎng)。別了，第五屆校園文化節(jié)，別了，初中最后一次參加的文化節(jié)。