心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

成長教育心得體會篇一

學(xué)校教育、社會教育、家庭教育、自我教育對一個人的成長、發(fā)展分別發(fā)揮著不同的作用。家庭教育對孩子的知識啟蒙、心靈成長、為人處世起著獨(dú)特的作用。一個家庭對孩子教育的重視程度將決定一個孩子今后成功與否。我們國家有著非常良好的家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)。歷有的家族人才輩出，究其原因，與其良好的教育家庭分不開。幾乎每個姓氏家族都有家訓(xùn)。

我作為一名家長，知道家庭教育的重要性，并且不斷的探索教育的方法?，F(xiàn)借此機(jī)會談?wù)劚救说囊恍┬牡皿w會，與各位老師、家長們進(jìn)行交流，以期拋磚引玉。

一、注重良好家庭環(huán)境和文化氛圍，為孩子的成長打好基礎(chǔ)

孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進(jìn)孩子的健康快樂地成長。因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設(shè)，注重學(xué)習(xí)型家庭的打造。我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。在我的生活中，書籍是我的朋友，學(xué)習(xí)是我的習(xí)慣。只要有時間，我每天都會看書，學(xué)習(xí)，以此讓孩子受到我的影響。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長期的一種耳濡目染和熏陶?，F(xiàn)在我孩子喜愛閱讀，大概是受到我的影響吧。孩子為什么會受影響呢？我想，這與從眾心理有關(guān)。對于一種現(xiàn)象，孩子最初是效仿，繼而會形成一種習(xí)慣。特別是長期與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎？所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣，這既是家長的責(zé)任，更是孩子的希望與未來！這應(yīng)當(dāng)成為一個定律：負(fù)責(zé)的家長必定會培養(yǎng)出成功的孩子！

家長要限度地挖掘自己的潛質(zhì)，每一種潛質(zhì)對于孩子的成長都是一種不可多得的要素。每個家長的身上都有孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這個優(yōu)點(diǎn)就是你的潛質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)將這些優(yōu)點(diǎn)變成孩子成長的太陽、空氣、水分、土壤、養(yǎng)料去潤澤、滋養(yǎng)孩子的心靈。

我愛好中國傳統(tǒng)文化，如篆刻、書法、國畫、吹笛子。我認(rèn)為這些愛好對孩子的成長非常有益。我一空就學(xué)習(xí)篆刻，練習(xí)書畫。雖然我不一定讓孩子今后在這方面有所作為，但是，我覺得這樣的家庭環(huán)境對他而言一定是有益的。家庭里洋溢著書香的味道，文化的氣息。這種氣息會浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力。而且，還可以借機(jī)對孩子進(jìn)行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告訴他方法，讓他去刻。孩子拿過石頭，認(rèn)真地去刻，結(jié)果沒有成功。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我對他說：“做任何事情都不容易，但是要下功夫才能做好，不是單純憑熱情就能做好的”。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明白事理。

二、平等溝通，結(jié)成朋友型親子關(guān)系

在企業(yè)管理中認(rèn)為“溝通比權(quán)力更重要”。我想，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效。我們?nèi)菀追傅腻e誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業(yè)做錯了，或者作業(yè)做得太慢，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進(jìn)行體罰。其實(shí)這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進(jìn)行平等溝通嗎？只有當(dāng)你把孩子當(dāng)成一個人格獨(dú)立并且有尊嚴(yán)的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點(diǎn)。我們現(xiàn)在都已是為人父或為人母，如果我們小時候受過父母的責(zé)罵或挨打，現(xiàn)在我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。你越是想簡單地處理問題，相反孩子的問題會越來越復(fù)雜。況且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。因此，平等溝通比訓(xùn)斥更有效。我記得有一次我針對孩子的作業(yè)和他進(jìn)行了一次深入的交談，教他克服粗心的毛病。在以后的考試中，他都認(rèn)真細(xì)心，成績有了進(jìn)步。平等溝通能夠幫助他找到問題的結(jié)癥所在，并且?guī)退业浇鉀Q問題的方法。

我和孩子的關(guān)系非常友好，完全是朋友型的。這種和諧的父子關(guān)系，將有利于他的成長。我們經(jīng)常一起討論，一起下棋、一起唱歌、一起畫畫、一起放風(fēng)箏。我還為此寫了一篇的文章。這篇文章記敘了我和孩子放風(fēng)箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學(xué)會面對，象風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，高飛九天！

正是有了平等溝通，我才能和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體味他的精神世界！實(shí)際上，我的成長一方面也離不開孩子。孩子也在教育我，因為孩子會促使我去不斷完善自己！在這點(diǎn)上，我還得感謝我的孩子！

三、嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要注重做人

對孩子的教育不能只注重學(xué)習(xí)，更要注重全面發(fā)展，尤其要學(xué)會做人。在學(xué)習(xí)方面，主要是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說，在作文寫作方面。我首先要求孩子學(xué)會仔細(xì)觀察生活當(dāng)中的人或事。用眼睛去捕捉，用心去感受。有時我教孩子如何觀察事物，抓住事物的特點(diǎn)，如何用語言去描繪。我的孩子的作文從來沒有直接寫在作業(yè)本上，必須先打草稿，我再修改，基本是由他獨(dú)立完成。在修改的過程中，我從立意、構(gòu)思、語言的表達(dá)方面講解寫作的方法。這樣不斷提高他的寫作水平。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強(qiáng)他的文學(xué)感知能力。

我們嚴(yán)格要求孩子，注重在日常生活小事當(dāng)中來教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母、尊重別人、學(xué)會禮讓別人，要有感恩之心。孩子寫了一篇作文，他的媽媽看過以后，非常感動，覺得孩子體會到了母親的對他的愛，也體現(xiàn)出了他有一顆感恩的心。

家庭教育，是一項長期的任務(wù)，也是一項細(xì)致的工作。只要用心去做，你就會看到成功的希望，看到孩子的明天！

成長教育心得體會篇二

成長教育是每個人一生中至關(guān)重要的一部分，它塑造了我們的性格、價值觀和人生觀。在這個信息爆炸的時代，我們應(yīng)該更加注重成長教育的重要性，給予孩子們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和培養(yǎng)，幫助他們成為有品德、有能力的人。在我自己的成長過程中，我體驗到了成長教育給我?guī)淼姆N種益處和收獲，下面是我個人的一些心得體會。

首先，成長教育讓我明白了正確的價值觀和人生觀的重要性。在傳統(tǒng)的教育中，知識是最重要的，學(xué)生們只需記住知識的點(diǎn)滴即可。然而，這種教育模式忽視了道德和品德的培養(yǎng)。通過成長教育，我學(xué)會了如何正確地對待他人，如何尊重他們的感受和權(quán)益。我也了解到了努力工作是獲得成功的關(guān)鍵，而不是依賴運(yùn)氣或機(jī)會。這種正確的價值觀和人生觀，對我未來的發(fā)展起到了巨大的引導(dǎo)作用。

其次，成長教育教給我一些重要的生活技能，這些技能在日常生活中非常實(shí)用。例如，團(tuán)隊合作是成長教育中的一個重要主題，通過團(tuán)隊合作，我們學(xué)會了如何與他人協(xié)作、溝通和解決問題。這對我來說非常重要，因為在工作和生活中，我們經(jīng)常需要與他人一起工作，團(tuán)隊合作的能力，可以讓我們更好地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。此外，成長教育還教會了我如何處理壓力和疲勞，培養(yǎng)了我的自我管理能力。這些技能使我在面對困難和挑戰(zhàn)時更加自信和堅定。

再次，成長教育注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的教育往往只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了他們的興趣和創(chuàng)造力。然而，成長教育意識到了每個人的特長和潛力，并通過各種途徑來培養(yǎng)他們。在我個人的體驗中，成長教育讓我有機(jī)會接觸到不同的藝術(shù)形式和體育運(yùn)動，讓我發(fā)現(xiàn)了自己熱愛的領(lǐng)域，并為我提供了多樣化的發(fā)展路徑。這不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了更大的進(jìn)步，還讓我更加快樂和滿足。

最后，成長教育教會了我如何與他人建立積極和諧的人際關(guān)系。在成長教育中，我們經(jīng)常有機(jī)會與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)和成長，這讓我學(xué)會了如何與他人合作和相互支持。同時，成長教育也教會了我如何與家人、朋友和老師建立良好的關(guān)系，如何溝通和表達(dá)自己的思想。這些都是非常重要的社交技能，對我今后的發(fā)展和成功起到了積極的作用。

總而言之，成長教育對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和收獲。它讓我明白了正確的價值觀和人生觀的重要性，教會了我實(shí)用的生活技能，培養(yǎng)了我的興趣和創(chuàng)造力，并幫助我建立了積極和諧的人際關(guān)系。我希望未來能繼續(xù)堅持成長教育的理念，努力發(fā)展自己，在實(shí)現(xiàn)個人價值的同時，為他人和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

成長教育心得體會篇三

家園共育是幼兒教育的.重要形式，家長工作對于幼兒園教育也十分重要?！凹议L成長”是我園省級課題——“整合性家園共育模式”的研究重點(diǎn)。家長來自于各行各業(yè)，他們的文化素質(zhì)、個人修養(yǎng)、教育觀念各不相同，只有統(tǒng)一家長的教育思想，提高他們的教育水平，才能使家長積極地參與、配合到幼兒園教育中來，以家長的不斷成長促進(jìn)幼兒的最優(yōu)化發(fā)展；只有這樣，才能讓家園共育更具實(shí)效性。筆者試圖通過一個案例，來談?wù)動變簣@如何通過促進(jìn)家長成長來提高家園共育的有效性。

中班有一名幼兒的媽媽是美容師，家中化妝品很多。該名幼兒經(jīng)常學(xué)著媽媽化妝，還振振有詞：“媽媽愛漂亮，寶寶為什么不能呀?”媽媽很擔(dān)憂，向教師求助。教師沒有直接去教育這名幼兒，而是在班級進(jìn)行了一次摸底調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：半數(shù)以上幼兒尤其是女孩都有過模仿成人化妝的行為。這是幼兒愛美的普遍表現(xiàn)，教師認(rèn)為可以利用這個教育契機(jī)對全班幼兒進(jìn)行教育。于是，教師和這位美容師媽媽進(jìn)行了面對面的溝通，請她走進(jìn)課堂，結(jié)合自己從事的美容專業(yè)給幼兒上一節(jié)健康課，引導(dǎo)幼兒正確地欣賞美、表現(xiàn)美，樹立健康、正確的審美觀。

這位媽媽非常愿意參加班級開展的“家長走進(jìn)課堂”的活動，但怎樣給小朋友上課，她卻一竅不通。教師又對她進(jìn)行了專門的指導(dǎo)，和她一起備課：從目標(biāo)的設(shè)定到課前的準(zhǔn)備，再到教學(xué)過程的組織，所有環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致、周密的安排。這位家長滿懷信心地走進(jìn)課堂，上了一節(jié)主題為“我愛美”的健康課。小朋友們對這節(jié)課非常感興趣，都爭著回答這位“媽媽老師”提出的問題，課堂氣氛很熱烈，效果也非常好。班里的其他家長也都來觀摩這次家園共育活動，他們在課后的延伸環(huán)節(jié)中與孩子一起做花環(huán)，一起玩“化裝舞會”的游戲……有的家長還感慨地說：“其實(shí)，我的孩子在家里也有類似的問題，就是沒當(dāng)回事。今天參加了這個活動，不僅教育了孩子，也教育了我自己?！?/p>

家長在生活中發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題并及時與教師溝通，商討解決問題的辦法，這樣做是非?？扇〉摹＜议L在保護(hù)孩子好奇心、自尊心的前提下，聯(lián)合幼兒園開展此次家園共育活動，不僅教育了自己的孩子，也教育了全班的孩子；不僅提高了自己的教育水平，而且?guī)恿税嗉壠渌议L走進(jìn)課堂，參與家園共育的積極性；更重要的是，家長們在參與家園共育的過程中，樹立了正確的教育觀念，掌握了科學(xué)有效的教育方法，從而在活動中和孩子共同成長，教育效果是實(shí)實(shí)在在的，這無疑也提高了家園共育的教育價值。

幼兒園應(yīng)如何促進(jìn)家長成長，提高家園共育的實(shí)效睦呢?筆者認(rèn)為，可從以下幾個方面入手：

很多家長不善于觀察孩子，不能及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)或存在的問題，有時由于忙碌也會聽而不聞，視而不見，錯失了很多教育良機(jī)。其實(shí)，教育孩子并不是非要通過課堂教學(xué)才能收到效果，更重要的是在一日生活中尋找教育的契機(jī)。比如：孩子自己穿鞋，家長及時表揚(yáng)、鼓勵，并請老師在幼兒園里提出表揚(yáng)，這樣既能提高孩子自己穿鞋的積極性，把好的習(xí)慣堅持下去，還可以幫助孩子樹立自信心。

家長雖然不是專業(yè)的教育者，但決不應(yīng)該是教育的旁觀者。家長是教育資源中不可缺少的力量。他們來自于各行各業(yè)，能帶來很多行業(yè)的教育信息。家長走進(jìn)課堂，扮演教師的角色給小朋友上課，既能發(fā)揮家長的職業(yè)優(yōu)勢，又能拓展孩子的眼界，增進(jìn)親子感情。

家長的性格、習(xí)慣各有不同，有的家長喜歡和教師交流，有的家長則不善于溝通。這就需要教師采用多種方法加強(qiáng)溝通，比如：留言板、約談、短信、網(wǎng)上論壇……及時的溝通，有助于家園采取相應(yīng)的教育措施，保證教育效果。

家園共育是每個幼兒園都在不斷探索的教育課題。幼兒園應(yīng)通過多渠道的溝通、對話、交流、合作，以多種形式調(diào)動家長參與家園共育的積極性，合理開發(fā)家長資源并幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，在促進(jìn)家長成長的同時，促進(jìn)幼兒的最優(yōu)化發(fā)展，使家園共育更具實(shí)效性。

成長教育心得體會篇四

隨著時代的發(fā)展，人們越來越重視教育的全面發(fā)展，特別是對于孩子的成長教育更是格外重視。通過自己的觀察和思考，我深刻認(rèn)識到成長教育的重要性。在這個過程中，我不僅學(xué)到了許多教育心理學(xué)的知識，也積累了一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗。在本文中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎业某砷L教育心得體會。

第一段：認(rèn)識成長教育的重要性

成長教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。不同于傳統(tǒng)的知識教育，成長教育更注重培養(yǎng)孩子的品格和能力，幫助他們健康、快樂地成長。在我的觀察中，那些接受良好成長教育的孩子往往更有自信心、更具創(chuàng)造力，并且在人際交往中表現(xiàn)出色。相反，沒有受到良好成長教育的孩子往往容易出現(xiàn)焦慮、自卑等問題。因此，成長教育對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要，是家庭和學(xué)校共同努力的方向。

第二段：培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感

在成長教育中，培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感尤為重要。作為家長和教育工作者，我們要給孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾餍园l(fā)展空間，讓他們能夠獨(dú)立思考和解決問題。在我和孩子一起進(jìn)行的一些成長教育活動中，我經(jīng)常給孩子一些決策的機(jī)會，讓他們自己選擇和決定，并在過程中給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和指導(dǎo)。通過這樣的方式，孩子能夠培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，同時也能夠增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自信心。

第三段：激發(fā)孩子的興趣和潛能

除了培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感外，激發(fā)孩子的興趣和潛能也是成長教育的關(guān)鍵。每個孩子都有自己的特長和潛能，我們應(yīng)該尊重和關(guān)注他們的興趣，鼓勵他們?nèi)プ非笏麄儫釔鄣氖挛?。在我的教育?shí)踐中，我注意到當(dāng)孩子對某項事物充滿熱情時，他們會表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓孩子們嘗試不同的領(lǐng)域，發(fā)展他們的潛能，并幫助他們找到自己喜歡和擅長的領(lǐng)域。

第四段：傾聽和關(guān)注孩子的情感變化

在成長教育中，我們還不能忽視孩子的情感發(fā)展。孩子的情感發(fā)展對于他們的整體成長起著重要的影響。在和孩子溝通的過程中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)注他們的情感變化。孩子們常常會有不同的情緒，比如快樂、悲傷、憤怒等，作為家長和教育者，我們應(yīng)該理解和接納他們的情感，并及時提供情感支持。通過傾聽和關(guān)注，我們可以建立起與孩子的良好溝通，幫助他們更好地理解和處理自己的情感問題。

第五段：和孩子一起成長

作為一個家庭成員或教育者，我們和孩子一起成長是成長教育中最珍貴的體驗之一。在這個過程中，我看到了孩子們的進(jìn)步，同時也感受到了自己的成長。我們可以通過和孩子共同學(xué)習(xí)、探索和面對困難，培養(yǎng)出更好的親子關(guān)系和師生關(guān)系。在我的成長教育實(shí)踐中，我追求的不僅僅是孩子們的成長，也是自己的成長。通過和孩子一起成長，我深刻體會到了成長教育對于我們每個人的意義和價值。

總結(jié)：

綜上所述，通過我的成長教育心得體會，我深刻認(rèn)識到了成長教育的重要性。通過培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感、激發(fā)孩子的興趣和潛能、傾聽和關(guān)注孩子的情感變化，我們可以幫助孩子健康、快樂地成長。作為一個家庭成員或教育者，我們和孩子一起成長是非常寶貴的經(jīng)歷，它讓我們體會到了成長教育的意義和價值。希望我的體會和經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)，一起為孩子的成長教育貢獻(xiàn)力量。

成長教育心得體會篇五

成長是一個漫長而復(fù)雜的過程，它是一個人從孩童到成熟的轉(zhuǎn)變過程，包括身體、智力和心理的發(fā)展。對于一個人來說，教育是成長過程中不可或缺的一部分，它可以塑造一個人的價值觀、知識儲備和個性特質(zhì)。在我多年的成長和教育經(jīng)歷中，我積累了一些寶貴的心得體會，其中包括自律、追求知識、培養(yǎng)興趣、樹立正確的目標(biāo)和學(xué)會適應(yīng)變化。

首先，自律是成長的關(guān)鍵。在學(xué)校和生活中，我們需要遵守紀(jì)律和規(guī)則，并對自己設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃。自律的建立需要堅定的意志力和毅力。我認(rèn)識到，只有通過自律才能更好地管理時間、提高效率和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)我能夠自律地安排我的時間時，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)業(yè)成績明顯提高了，同時我的生活質(zhì)量也有了顯著的提升。

其次，追求知識是成長的動力。在信息時代，知識是無處不在的。在學(xué)校和社會中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識，以適應(yīng)不斷變化的世界。我發(fā)現(xiàn)，追求知識的過程不僅可以擴(kuò)充視野，增加智力和技能，而且可以培養(yǎng)批判思維和解決問題的能力。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)的時代，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個便捷且無處不在的過程，我們可以通過閱讀書籍、觀看視頻、參與討論和分享等方式獲取知識。只有不斷追求知識，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第三，培養(yǎng)興趣是成長的動力之一。在成長的過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣并持之以恒地發(fā)展。興趣是一個人內(nèi)心的驅(qū)動力，它可以激發(fā)一個人的熱情和專注，使他們愿意付出更多努力去學(xué)習(xí)和探索。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我對某一領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣時，我會愿意主動去學(xué)習(xí)和探索更多相關(guān)的知識，我也會享受到興趣帶來的樂趣和滿足感。通過培養(yǎng)興趣，我們可以不斷豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的綜合素質(zhì)。

第四，樹立正確的目標(biāo)是成長的指引。一個人有明確的目標(biāo)，才能更好地激勵自己，使自己不斷努力去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。在我成長的過程中，我逐漸意識到，一個確定的目標(biāo)不僅可以給自己帶來方向感，還可以增加自己的自信心，激發(fā)自己的動力。而且，樹立目標(biāo)需要不斷調(diào)整和修正，因為人的夢想和追求會隨著時間和經(jīng)歷的改變而改變。通過樹立正確的目標(biāo)，我們可以更好地規(guī)劃自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

最后，學(xué)會適應(yīng)變化是成長的重要環(huán)節(jié)。在成長和教育的過程中，我們會面臨各種各樣的變化，包括環(huán)境、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的變化。適應(yīng)變化需要我們具備靈活性、開放心態(tài)和積極態(tài)度。當(dāng)我們能夠積極主動地適應(yīng)變化時，我們才能更加順利地走向成熟和成功。適應(yīng)變化也是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力的重要方式。通過學(xué)會適應(yīng)變化，我們可以更好地應(yīng)對社會的變革，抓住新的機(jī)遇并保持穩(wěn)定的心態(tài)。

綜上所述，成長與教育是一個相輔相成的過程，它需要我們保持自律、追求知識、培養(yǎng)興趣、樹立正確的目標(biāo)和學(xué)會適應(yīng)變化。通過這些心得體會，我相信我會在未來的成長中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價值和夢想。同時，我也希望更多的人能夠認(rèn)識到成長與教育的重要性，不斷探索和發(fā)展自己，成為真正有能力和價值的人。

成長教育心得體會篇六

最近，一篇網(wǎng)文《所謂成功，就是有時間照顧自己的孩子》，在各大媒介火了起來。當(dāng)然，作者的本意是對的，那就是要抽出時間多陪陪孩子。因為，孩子的成長也許就這幾年的時間，等過了這段時間，你想陪著，他們還不一定愿意呢。

對于給孩子高質(zhì)量的陪伴，筆者也是非常認(rèn)同的。但是，這篇文章在轉(zhuǎn)載的過程中，一些媽媽們的理解卻出現(xiàn)了偏差。同事小a是一個漂亮的電臺廣播，光是高薪的工作就羨煞了很多人。在生了寶寶以后，產(chǎn)假一拖再拖，最后，和單位解除了勞動合同。在休產(chǎn)假的過程中，小a經(jīng)常和同在休產(chǎn)假的我打電話聊天。聊天的主要內(nèi)容就是孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我明顯能夠感覺出她對孩子的溺愛。因為她除了自己，把孩子給誰帶都不放心。其實(shí)，從客觀條件來說，她的婆婆是退休醫(yī)生，身體素質(zhì)也很好，完全能夠再她去上班的時候，幫她照看孩子。但是，她就是不放心。

孩子六七個月大了，我提醒她，要讓孩子獨(dú)立的玩耍，多爬爬，多運(yùn)動運(yùn)動。她說，孩子就想讓我抱著，我還沒有抱夠呢。一個沒有抱夠這個詞，讓我意識到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。

就這樣，她的產(chǎn)假休完了，又一拖再拖，終于在去年底與單位解除了勞動合同。當(dāng)然，一開始，我們聊天的內(nèi)容還是孩子，我想談一些工作之類的，她也沒有興趣。慢慢的，有時，我談起自己的工作來，她還是流露出想要再出去工作的念頭?？墒?，隨著時間的推移，我都感覺到我們除了孩子，好像無話可說。

今年六月，她的先生升職加薪以后，工作驟然忙碌起來。我們聊天的內(nèi)容，也不再是孩子，好像她已經(jīng)對照顧孩子失去了興趣。經(jīng)常是她婆婆看著，自己在網(wǎng)上看視頻聊天。我不知道，在這樣的狀態(tài)下，她給孩子的時間和照顧是多了還是少了。

孩子兩歲了，我沒有看到她本身有任何的成長。那個漂亮干練的女主播的影子已經(jīng)很模糊了。前幾天，我和她聊天，面對越來越心思敏感的她，我側(cè)面告訴她，我的侄女幽幽在幼兒園里，經(jīng)常顯擺自己有個厲害的媽媽。幽幽的媽媽會寫文章，會做蛋糕，會扎頭發(fā)，還會給其他的小朋友準(zhǔn)備禮物。

同事小a辭去了自己光鮮的工作，回家專心照顧孩子。她可是說是全職媽媽，但是她成功了嗎?我想，她沒有成功，因為她本身在兩年的時間里，沒有任何的變化。孩子一天天的成長，她卻裹步不前。

所以，玻璃心的媽媽們，我們對孩子的愛不能阻礙我們自己的成長。

當(dāng)孩子上幼兒園的時候，思維開闊的你能夠讓孩子玩的更盡興!

當(dāng)孩子上小學(xué)的時候，事業(yè)已經(jīng)初步有成的我們，或者說經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的我們，可能會是孩子的崇拜對象。

當(dāng)孩子上中學(xué)的時候，我們對這個世界的看法會越來越多樣，跟孩子更有可能成為朋友，而不單單是母子和母女。也許，這種朋友關(guān)系能讓他們順利度過青春期的反叛，樹立正確的世界觀和人生觀。

當(dāng)孩子上高中的時候，我們的思想因為工作，從來沒有與這個世界脫節(jié)。在他們面對人生的選擇時，我們也許能為他們提供一點(diǎn)幫助?；蛘呤?，解決他們所提出的各種各樣的問題。

當(dāng)孩子上大學(xué)的時候，走在大學(xué)的'校園里，我們也許會被別人說成，啊，這對母子真像姐妹或是姐弟!

時間還要繼續(xù)，我們還要看著他們結(jié)婚、生子……

在這個說起來短，看起來卻長的人生歷程中，我們又為什么要糾結(jié)時間的范疇?再忙碌的父母，總有回家吃飯、睡覺的時間。把自己的時間拉長再拉長，把我們的耐心放緩再放緩，陪孩子的時間沒有他們想象的那樣短，只要我們真心愛自己的孩子，孩子會慢慢的成長起來，我們也慢慢成長起來!

成長教育心得體會篇七

本人任教九年級地理教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。

一、思想方面。

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高處理和解決實(shí)際問題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)，并寫好心得。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學(xué)生們。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期我任九年級四個班的地理教學(xué)工作。這學(xué)期地理進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。如何在這么短的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率。在這方面，我做到如下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式;對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

通過自己的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同行們的幫助下，取得了比較理想的成績，得到學(xué)生及家長的好評。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、自身培養(yǎng)方面

本已經(jīng)結(jié)束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學(xué)的同時。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學(xué)實(shí)踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)以上是我對本學(xué)期的總結(jié)，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以便今后更好的工作。

成長教育心得體會篇八

我是戴奇清的家長，孩子成長教育心得體會。我的孩子戴奇清，今年四年級了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難祝大人不學(xué)習(xí)是不行的，所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運(yùn)動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干—她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好。

成長教育心得體會篇九

第一段：引言（200字）

成長是每個人生命中不可避免的過程，而教育則是這一過程中不可或缺的一部分。在我從孩童成長為年輕人的過程中，我深刻體會到成長與教育的重要性。教育賦予了我知識和技能，培養(yǎng)了我的生活能力和思維方式，同時也塑造了我的價值觀和人格特質(zhì)。在這個主題下，我希望探討成長與教育對我的影響，并分享一些個人心得體會。

第二段：知識的重要性（200字）

在我的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)知識是無處不在的。它不僅僅是學(xué)校里的課本知識，更是我們在生活中不斷學(xué)習(xí)、積累的東西。知識讓我可以更好地理解這個世界，解決遇到的問題，拓寬視野，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力。通過教育，我接觸到了各種各樣的知識，并逐漸形成了自己的知識體系。我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)，不斷追求知識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

第三段：能力的培養(yǎng)（200字）

教育不僅僅是關(guān)于知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)我們的生活能力和思維方式。在學(xué)校，我學(xué)會了如何與人合作、如何表達(dá)自己、如何解決問題等。這些能力讓我在面對挑戰(zhàn)和困難時更加從容，有效地應(yīng)對各種情況。同時，教育也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，讓我能夠主動尋找解決方案，并實(shí)際行動。這些能力的培養(yǎng)不僅使我在學(xué)業(yè)上有所突破，更使我在生活中更加自信和獨(dú)立。

第四段：價值觀的塑造（200字）

教育還在我身上塑造了一系列的價值觀和人格特質(zhì)。通過老師們的言傳身教，我懂得了誠信、友善、責(zé)任等價值觀的重要性。在學(xué)校和社會中，我也學(xué)會了尊重他人、關(guān)心他人，并以和平的方式解決沖突。這些價值觀和人格特質(zhì)的塑造，讓我成為一個更好的人，并與他人建立了良好的人際關(guān)系。我相信，這些價值觀的養(yǎng)成不僅對我個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，也對社會的進(jìn)步和和諧有著極為重要的作用。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

回顧成長與教育的過程，我深刻體會到教育對我的重要性。知識的學(xué)習(xí)讓我不斷進(jìn)步，能力的培養(yǎng)讓我更加自信，價值觀的塑造讓我成為一個有責(zé)任心和善良的人。然而，我也意識到成長和教育是一個永恒的追求。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識，不斷培養(yǎng)自己的能力，并用所學(xué)成果為社會做出貢獻(xiàn)。我相信，成長與教育必將伴隨我一生，并成為我不斷前行的動力和指引。

總結(jié)：通過本文的探討，我們可以看出成長與教育在一個人的整個人生過程中扮演著重要角色。知識的學(xué)習(xí)、能力的培養(yǎng)以及價值觀的塑造都是教育所涵蓋的方面，它們共同塑造了一個人的思維方式、生活能力和人格特質(zhì)。我們應(yīng)該珍視教育，善用教育的機(jī)會，不斷努力成長，不斷學(xué)習(xí)，為自己的未來和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

成長教育心得體會篇十

教育是每個人成長過程中的必需品，它不僅可以提供知識和技能，還可以培養(yǎng)人的思維能力和品德修養(yǎng)。在我多年的學(xué)習(xí)和教育經(jīng)歷中，我深刻地體會到教育對于一個人的成長有著重要的影響。以下是我對于教育與成長的一些心得體會。

首先，教育是提供知識和技能的重要途徑。我認(rèn)為教育最基本的目標(biāo)就是傳授知識和技能，幫助人們獲得必要的生活和工作能力。在學(xué)校里，我們通過學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識，不僅可以了解到世界的各個領(lǐng)域，還可以培養(yǎng)自己多方面的興趣和才能。而通過職業(yè)教育和培訓(xùn)，我們可以獲得專業(yè)技能和知識，提高自己的職業(yè)競爭力。教育的知識和技能的傳授，為每個人的成長和發(fā)展提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，教育培養(yǎng)了人們的思維能力。教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)新思維。在學(xué)校里，我們通過解決各種問題、進(jìn)行實(shí)驗和研究等方式，培養(yǎng)了自己的觀察、分析和解決問題的能力。這種思維能力對于我們的成長和發(fā)展非常重要，它讓我們可以更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。同時，教育還可以激發(fā)人們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神，為個人的成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

再次，教育重視品德教育和價值觀的培養(yǎng)。教育不僅僅是知識和技能的傳遞，更重要的是培養(yǎng)人們的品德和價值觀念。在學(xué)校里，我們通過道德教育和思想品德教育，學(xué)習(xí)了正確的行為和價值觀念。這些道德和價值觀念，對于一個人的成長和發(fā)展有著重要的影響。它們讓我們具備正確的人生觀、價值觀和道德觀，使我們在成長過程中能夠堅守底線、樹立正確的人生目標(biāo)。教育的品德培養(yǎng)和價值觀的傳遞，對于社會的和諧和個人的成長至關(guān)重要。

最后，教育應(yīng)該是全面發(fā)展的。當(dāng)今社會，教育不僅要關(guān)注知識的傳授，還要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和素質(zhì)，提高他們的身心健康水平。在教育中，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新能力，讓他們在知識和技能的基礎(chǔ)上得到全面的發(fā)展。同時，家庭、社會和個人也應(yīng)該共同努力，讓每個人能夠得到全面的教育和發(fā)展，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，教育對于一個人的成長有著重要的影響。它不僅能夠提供知識和技能，還可以培養(yǎng)人的思維能力和品德修養(yǎng)。在今天這個競爭激烈的社會中，我們每個人都應(yīng)該注重教育的重要性，努力學(xué)習(xí)和自我提升，為自己的成長和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有通過教育，我們才能夠獲得真正的成長和進(jìn)步。

成長教育心得體會篇十一

在我們的一生中，成長與教育是不可分割的。成長是我們逐漸走向成熟的過程，而教育則是推動我們走向成熟的關(guān)鍵力量。從小到大，我經(jīng)歷了許多成長與教育，其中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在成長與教育過程中所得到的五個主要體會。

首先，成長需要勇氣與挑戰(zhàn)。成長并不是一帆風(fēng)順的旅程，它需要我們不斷面對困難和挑戰(zhàn)。在我的教育經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨過許多考試和競爭，這些都是成長過程中的挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了如何勇敢面對困難，克服困難并繼續(xù)前進(jìn)。勇氣讓我敢于嘗試新的事物，挑戰(zhàn)自己，并獲得更多的經(jīng)驗和知識。因此，我認(rèn)為勇氣和挑戰(zhàn)是成長的關(guān)鍵要素。

其次，教育需要啟發(fā)與激勵。教育不僅僅是簡單地傳授知識和技能，更是要啟發(fā)和激勵人們?nèi)ニ伎?、去?chuàng)造和去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在我的成長過程中，我遇到過許多激勵我的老師和導(dǎo)師。他們教會了我如何思考問題、如何運(yùn)用知識去解決實(shí)際問題，并且鼓勵我勇敢地追求自己的夢想。這種激勵讓我更加積極地投身到學(xué)習(xí)和成長中，并且激發(fā)了我的創(chuàng)造力和好奇心。因此，我深信教育應(yīng)該始終保持啟發(fā)性和激勵性，這樣才能真正發(fā)揮教育的價值。

第三，成長需要同理心與尊重。在成長和教育過程中，我們不僅僅是自己的一個個體，我們還是社會的一員。因此，我們應(yīng)該學(xué)會同理心和尊重他人。在我的教育經(jīng)歷中，我曾經(jīng)參與過許多團(tuán)隊項目和合作活動。通過與他人的互動和合作，我學(xué)會了尊重和關(guān)心他人的想法和感受。我也體會到了同理心的力量，它讓我更加理解和包容他人的不同。正是通過這種同理心和尊重，我能夠建立起良好的人際關(guān)系，同時也為我的成長提供了更多的機(jī)會和資源。

第四，教育需要個性化與多樣性。每個人都有自己獨(dú)特的性格和潛力，所以教育應(yīng)該根據(jù)每個人的需求和特點(diǎn)來進(jìn)行。在我的成長過程中，我曾經(jīng)碰到過以傳統(tǒng)的教育方式為主的學(xué)校和班級，那里追求的是同質(zhì)化的標(biāo)準(zhǔn)，而忽略了個體差異和多樣性。然而，在我的教育經(jīng)歷中，我也有幸遇到過一些更加注重個性化和多樣性的教育機(jī)會，那里提供了更多豐富的學(xué)習(xí)方式和課程選擇。通過這些經(jīng)歷，我明白了教育應(yīng)該關(guān)注每個人的特點(diǎn)和需求，并提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會和環(huán)境，這樣才能更好地激發(fā)每個人的潛力和創(chuàng)造力。

最后，成長和教育是一個持續(xù)不斷的過程。成長并不是一蹴而就的，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和努力。同樣，教育也不是一次性的過程，而是要持續(xù)不斷地向前發(fā)展。在我的成長和教育過程中，我意識到學(xué)習(xí)和成長是一個無止境的過程，它需要我們時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和勇于接受新的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長。

在總結(jié)中，成長與教育是我們一生中必不可少的部分。通過勇氣與挑戰(zhàn)，啟發(fā)與激勵，同理心與尊重，個性化與多樣性以及持續(xù)的努力，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的成長和教育目標(biāo)，并成為更好的自己。希望這些心得體會能夠?qū)δ诔砷L和教育過程中有所幫助。

成長教育心得體會篇十二

今天下午，孩子所在的幼兒園——呈貢二幼邀請大班的孩子家長參加了一次有意義的家長培訓(xùn)，我有幸參加并聆聽了中央教科所禮儀教育專家余航老師為家長們做的以《如何開啟孩子幸福的一生》為題的講座，聽后很有感觸。

余老師的講座以中華傳統(tǒng)禮儀教育為主線，強(qiáng)調(diào)了以“習(xí)慣培養(yǎng)”為主的禮儀教育對于孩子的一生發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，通過具體事例，闡述只有讓孩子從小學(xué)會“自律”與“尊重”，才能真正開啟孩子幸福的一生。

禮儀是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。對一個人來講，禮儀是道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對一個社會來講，禮儀是文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我國自古就有“不學(xué)禮，無以立”的說法，書香門第以“詩禮傳家”為榮，平民大眾也把“知書達(dá)禮”視為有學(xué)識、有教養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，要求女子們努力做到。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明修養(yǎng)，這樣的人，會被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行為習(xí)慣，他就會被別人接納，受大家歡迎，就會有很多的朋友，而這些朋友又會間接或直接地給他帶來相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會，從而讓孩子逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力。心里學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示，那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子，其身心會更加健康，而且會關(guān)心他人、更富有同情心，朋友更多，學(xué)習(xí)成績也更好。由此可見，孩子進(jìn)行禮儀教育也是提高學(xué)習(xí)成績的一種途徑。

如今隨著社會的發(fā)展，我們在不斷強(qiáng)調(diào)對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和特長培養(yǎng)的同時，也丟掉了一些傳統(tǒng)的美德，忽略了對孩子進(jìn)行禮儀、規(guī)則的教育與訓(xùn)練。我也是搞教育工作的，自己非常清楚當(dāng)前我們的教育由于受到應(yīng)試教育的影響以及社會大環(huán)境的沖擊，對知識技能的訓(xùn)練力度高于習(xí)慣培養(yǎng)，甚至忽視社會公德教育!對于“德育”的缺失與無力，我也對我們的教育方式感到萬分擔(dān)憂，過度的智力開發(fā)真的能營造和諧社會嗎?答案顯然是否定的。我一直秉持著“成人比成才重要”的教育理念，在工作中不斷踐行“習(xí)慣培養(yǎng)高于一切”的教育方式，因此，對于余老師的觀點(diǎn)我非常贊同。

學(xué)前期幼兒，他們的可塑性極強(qiáng)，能夠敏銳地接受外界的各種信息，因而也是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為規(guī)則的理想時期，更是禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的時期。在幼兒時期，孩子喜歡模仿成人的行為，這時開始進(jìn)行禮儀啟蒙教育，有助于促進(jìn)幼兒社會化的進(jìn)程，對幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其是對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要的影響。而且幼兒期幼兒的可塑性大，容易養(yǎng)成各種習(xí)慣，成人如注意從小培養(yǎng)幼兒文明禮儀，幼兒將終身受益，如果在這個時期忽視了對幼兒禮儀教育，長大要改就困難了。俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！币虼艘層變撼蔀橐粋€講文明、懂禮貌的人，使幼兒擁有一個健全的人格和自信的人生，早期的引導(dǎo)和教育尤為重要。

孩子的禮貌行為來自對父母與成人的學(xué)習(xí)和模仿，所以培養(yǎng)孩子講禮貌必須由家長做起，家庭是孩子的禮儀教育的主陣地。“孩子的心靈就像是一張白紙”孩子這一張“白紙”畫的好還是壞，父母在日常生活當(dāng)中，起了相當(dāng)重要的地位。俗話說，“冰凍三尺非一日之寒”，孩子的禮儀教養(yǎng)、良好的行為習(xí)慣也不能臨時突擊，而是需要日常生活中長期地培養(yǎng)與引導(dǎo)。家長要嚴(yán)格要求自己，尊重老人，每天早晨起來向老人請安問好，孩子自然會敬重爺爺奶奶，對爺爺奶奶有禮貌。父母平日在家中，無論自己是否喜愛看書，也把書捧在手上，養(yǎng)成孩子愛看書的習(xí)慣。孝敬老人，不說粗語，做到以身作則如此種種，持之以恒，像余老師說的：從知道到做到，從做到到做好，從做好到持久做好，相信一定能讓禮儀教育開啟孩子幸福的一生!

成長教育心得體會篇十三

教育是人類社會發(fā)展的重要指導(dǎo)力量，成長則是每個人生命旅程中不可或缺的一部分。在教育與成長的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。從學(xué)習(xí)到自我成長，從與他人相處到面對困難，這些經(jīng)歷都讓我深刻認(rèn)識到教育與成長的重要性。以下將以五段式來分享我在這一過程中所得到的體會。

首先，教育是人生中最為重要的一部分。從我上學(xué)開始，我就一直被告知知識是力量。通過學(xué)習(xí)，我逐漸懂得了這句話的深意。學(xué)習(xí)不僅僅是為了通過考試，而是為了拓寬自己的思維，增加自己的見識。在學(xué)校的課堂上，我學(xué)到了很多理論知識，但更重要的是學(xué)習(xí)到了如何思考和解決問題的能力。這種能力在成長的過程中非常關(guān)鍵，它不僅可以幫助我取得學(xué)業(yè)上的成功，還可以指引我在人生道路上找到自己的方向。

其次，成長是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。在成長的過程中，我面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候，這些困難讓我感到無法逾越，但每一次我都努力克服它們。通過挑戰(zhàn)自己，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力的提升。成長不僅僅是個體的成長，也是一個社會共同發(fā)展的過程。在這個過程中，我遇到了許多機(jī)遇，通過利用這些機(jī)遇，我得到了更多的成長和進(jìn)步。成長就像爬山一樣，雖然充滿艱辛，但是當(dāng)站在頂峰時，所得到的收獲是無可比擬的。

第三，與他人相處是成長過程中必不可少的一部分。在教育的過程中，我學(xué)會了如何與他人相處，如何建立和諧的人際關(guān)系。通過與同學(xué)、老師和家人的交流和互動，我學(xué)到了溝通、合作和理解他人的重要性。我認(rèn)識到每個人都有自己的價值和潛力，只有通過合作和相互尊重，我們才能共同前進(jìn)。與他人相處也幫助我更好地了解自己，通過與他人的互動，我能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地成長和改進(jìn)。

第四，困難是成長的催化劑。在教育與成長的旅程中，我也遇到過許多困難和挫折。有些時候，我感到無能為力，想要放棄。但是，正是這些困難在不斷地啟迪我，激勵我變得更強(qiáng)大。困難可以幫助我們了解自己的不足，找到自己的短板，并通過不斷努力來彌補(bǔ)它們。正是因為這些困難，我才學(xué)到了堅持的意義，懂得了從錯誤中汲取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己，不斷超越自我。

最后，教育與成長的旅程是永無止境的。教育與成長是一個持續(xù)的過程，沒有終點(diǎn)。在我成長和學(xué)習(xí)的過程中，我意識到知識是無窮無盡的，我們永遠(yuǎn)無法學(xué)到所有的東西。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷追求知識和進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們能夠不斷提升自己的才能，拓寬自己的視野，為社會發(fā)展和個人成就做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，教育與成長是人生旅程中最為重要的一部分。通過學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的思維和見識；通過面對挑戰(zhàn)和困難，我們可以不斷成長和進(jìn)步；與他人相處讓我們學(xué)會了理解和合作；困難則是我們成長的催化劑。然而，這個過程沒有盡頭，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷追求知識和進(jìn)步。通過這一過程，我們不僅可以在個人生命中獲得成功和成就，更可以為社會和他人帶來積極的影響和改變。