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大學生職業生涯規劃書前言篇一

我學的是商務管理，屬于經濟管理類別專業，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據我學校（廣東行政職業學院）xx年設定的專業來看，主要是增加外貿的細分專業，如國際貿易外貿跟單等專業，商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以，商務管理的優勢是：可應對多種基本工作，就業范圍廣；劣勢：專業性不強，競爭力較弱。

所以，專業是固定不變的了，如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務管理專業的學生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經驗結合起來，用創新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業的技能使用和發揮。

學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生，崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上任何工作都是以產生效益或利潤為目的，說推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發揮自己的價值，更為工作的提供者創造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。

個人素質是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比，我品質可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。給上司服從，給朋友關心，給顧客優質服務，給自己良好的心態。高調的風格，低調的態度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況，解決問題是主，心態和態度也很重要，調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。

對于實踐，我還是堅持自己想做的事，關于參與校園社團、學生會、班級等組織，效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉向更專業難度更大的工作去實踐，人是進步的，更有利于自己的發展，就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。

大學生職業生涯規劃書前言篇二

從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想.人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業之后將會找與經濟相關的專業。

篇二

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

篇三

從專業角度來看，職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

于我自身而言，職業生涯規劃就是有

計劃

的規劃自己的未來，一步一個腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

大學生職業生涯規劃書引言

職業生涯規劃書范文800字

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大學生職業生涯規劃書前言篇三

如今的社會處于變革的時期，隨處充滿著激烈的競爭。職位活動的競爭十分突顯，異常是在在全球金融危機的影響下，當前就業形勢越發嚴酷，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并堅持立于不敗之地，必須設計好自身的職業生涯規劃。這樣才能保證心里有數，不打無準備之仗。還記得高中一位教師說過，當他人早已起跑了，而你還在綁鞋帶，那樣首先被淘汰出局的肯定是你，此時此刻細細回味，是多么有寓意的一句話啊。機會只青睞于有準備的頭腦！沒錯，為了給自我的人生道路設置一條軌跡，為了最大限度地挖掘自身潛力，提高自身的競爭實力，為了讓自身的職業生涯發展更有目的性與計劃性，為了提高自我應對競爭的潛力，我決定為自我的未來設計一個宏偉藍圖，為自我的人生道路設計一個坐標軸。

大學生職業生涯規劃書前言篇四

每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人了都期望自我能夠到達自我夢想的巔峰。在每個人的生命發展的.過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重復，那么在不可重復的今生必須要為自我做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情景確定一個人的最佳發展方向與目標，并未實現這個目標做出的合理的行動方案。

自我此刻已經是一名xx專業的大學生了，根據自我的切身情景，在展開整個大學生涯的學習之前，也要為自我做好一份職業規劃。

從自我走進學校的那一刻開始，就應當好好的想想自我的未來的道路。告訴自我，決不可將自我的大好時光消磨掉，應當抓住一切時間好好的學習自我的專業知識。

由于自我已經選擇了xx專業，那么就要根據自我的專業好好的確定自我未來職業的發展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從此刻開始，努力的學好自我的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，經過平時點點滴滴的時間研究以往有過的所有法律案例。期望能夠經過自我的努力，讓自我的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就僅有一次，如果沒有把握住，將來自我必須會后悔。所以，在學習開展之前，先為自我制作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，才會有動力，有人動力，才能按照自我規劃好的人生路軌行進。

大學生職業生涯規劃書前言篇五

人一生須要為自我規定一個人生意義，我要思考的結論是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不但讓我開心，并且對人們有所幫忙。在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始變為在人爭奪戰中的另一個關鍵工具。對公司來講，怎樣反映企業“以人為本”的人才理念，關心員工的人才理念，關心員工的持續成長，職業生涯規劃是一種合理的方式；而對所有人來講，職業生命是有限的，如果不開展合理的規劃，勢必會導致生命和時間的浪費。做為當代大學生，倘若帶著一臉茫然，邁入這個擁堵的社會怎能滿足社會的需要，使自身占據一席之地？所以，我試著給自我擬訂一份職業生涯規劃，將自身的未來好好的設計一下。擁有目標，才會有動力！

大學生職業生涯規劃書前言篇六

未來掌握在自我手中，看清腳下的路，我的未來不是夢！古人云：凡事預則立，不預則廢。任何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確的人生目標。早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自我失去了信心，我曾一度認為自我以后只能待在家鄉當一名鄉村教師。我一向對自我的英語口語沒什么信心，直到有一次在學校辦的英語角碰到一位外國教師，在我鼓起勇氣跟她交談之后她說，你的英語口語很棒。也許她是剛到中國沒幾天，沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻像一支強心劑一樣激勵著我，催發著我的斗志。此刻我能夠宣布我的目標就是成為一名翻譯。下頭我從自我分析，職業環境分析，職業定位，具體計劃實施和評估調整這五個方面進行概述。

大學生職業生涯規劃書前言篇七

不少人都以往這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

一向以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所應對的就業壓力十分的大，我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發展所以我們有必要提前規劃我們的未來為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計！

大學生職業生涯規劃書前言篇八

現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，希望對自己的職業生涯規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。