在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會也是越來越多了呢，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的夢想演講稿600字范文四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 我的夢想演講稿600字

各位同學(xué)、老師：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有自己的理想。有人說過，一個(gè)人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀。可見，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。

一個(gè)美好的惡理想會給這個(gè)人帶來無限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛幻想呢？但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。

或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩人有什么好？

費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎？非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺很容易了。

或許你會說，當(dāng)作家、詩人多辛苦啊！整天寫啊寫的！兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的！

文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無窮的魅力，它當(dāng)之無愧是我追求的理想。

理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

我會牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——__。

我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇: 我的夢想演講稿600字

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢想》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名初中學(xué)生，但我有我的夢想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀茫菚r(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇: 我的夢想演講稿600字

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

生活中每個(gè)人都有自己的夢想，有人夢想是一只自由的小鳥；有的人夢想當(dāng)一名科學(xué)家；有的希望自己是一名歌星……我的夢想是長大當(dāng)一名教師。

我長大要當(dāng)一名教師，春天，帶學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加?，去放風(fēng)箏，去感受春天帶來的樂趣。夏天，我要帶學(xué)生去游泳，鼓勵他們，讓他們學(xué)會游泳。秋天，我要帶他們?nèi)タ崔r(nóng)民伯伯收割麥子，帶他們?nèi)コ运ナ占参飿?biāo)本。冬天，我要帶他們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤耍屇切┡吕涞耐瑢W(xué)也和其他同學(xué)一樣的去打雪仗，堆雪人，劃冰讓他們?nèi)慷寄芨惺艿蕉斓臉啡ぁ?/p>

每天我都會只給同學(xué)們留很少的作業(yè)，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，使他們?nèi)姘l(fā)展，讓他們語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語，音樂，體育，都有一個(gè)好成績。

上課時(shí)，我會用風(fēng)趣的語言給他們講課，再繪聲繪色的給他們講那些難題，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。

臨近期末的時(shí)候，我會給他們講一講考試可能會出現(xiàn)的題，讓他們能考個(gè)好成績。我的學(xué)生會是一群聰明的人，我相信他們一定會考一個(gè)好成績，考完試，我會帶他們?nèi)タ待堥T，去水上公園玩，讓他們有一個(gè)快樂的假期，

我長大一定要當(dāng)一名老師，為此我一直努力著，因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力就會成功。

第四篇: 我的夢想演講稿600字

同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸能與大家談一下我的夢想。

夢是永遠(yuǎn)無法到達(dá)的彼端，我們只能竭盡全力，只為離他近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。夢的開始少不了年少懵懂，這就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)目標(biāo)。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我的夢想是成為一名律師。第一次聽到這個(gè)名詞的時(shí)候，我是新奇的，我并不知道他們是干什么的，也萬萬想不到，他竟改變了我一生的追求。

他們在法庭上是那么瀟灑自若，每句話都充滿了自信，但他們也肩負(fù)著一些深重的使命，一旦他們說錯(cuò)了一句還，那就意味著這場官司已經(jīng)處于劣勢。如此，不單單是自己的名譽(yù)，還有當(dāng)事人的命運(yùn)都會發(fā)生翻天覆地的變化。那么，他們是如何鎮(zhèn)定自若、不驕不躁的呢？我想，這就是責(zé)任感。

雄鷹和母雞都有一對翅膀，那么，他們有何區(qū)別呢？是啦，雄鷹的夢想是遨游于天空，誒募集的夢想是覓食于田間。同學(xué)們，你愿意做哪個(gè)呢？

我愿意做一只雄鷹，即使我現(xiàn)在只是一只丑陋的毛毛蟲，但又有誰可以預(yù)知到未來，說我一輩子也就這樣了呢？我堅(jiān)信，我會有化繭成蝶的那一天。再者說了，有那個(gè)偉人是天生的成功者？又有誰能天生技壓群雄？答案是否定的。

問題來了，如果我成為了一名律師，那我的夢想是否就如同一部播放完的幻燈片——到了盡頭呢？不是的，夢之所以是夢，就是因?yàn)樗罒o止境，這個(gè)夢的末端鏈接著一個(gè)更加瘋狂的夢的伊始。我既然可以成為一個(gè)律師，那我不妨再努力一點(diǎn)，成為一名出色的律師！

我夢想著成為一只碟，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在所不惜。

我的講話完畢，謝謝大家！