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桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇一

平日，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又?jǐn)y帶三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時(shí)候曾被它扎過。

8月，是桂花開的最放肆的時(shí)候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團(tuán)淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

可能它不可以飄香十里，卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有8月是旺季，平日滿樹綠葉的它并不引人注目。由于大家此刻一直贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸道。可它卻不考慮這部分，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那一樣的花，只是期望自己短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。

過去站在這兒的我只是個(gè)兒童，目前我卻已進(jìn)入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時(shí)間飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是否更長和更多一點(diǎn)呢？是否也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、愈加的一絲不茍呢？”桂花與人也都是這樣。在有形的生命中的努力，可以化為無形生命中的精神，不管大家用什么態(tài)度看待大家，大家都要將事做得更好。作為祖國將來的期望，大家更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國現(xiàn)出力量。

今年8月，桂花依舊開，開得盛，開得美。今年8月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇二

金秋時(shí)節(jié)，校園里的桂花開了，香飄十里。

尋著香味，我們來到了食堂旁邊，一排金桂就像排著整齊的隊(duì)伍，迎接校園里的每一位師生。

我們走近一看，桂花樹上長滿了金黃色的桂花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，密密麻麻的，像給大樹穿上了節(jié)日的盛裝。香氣十足的桂花也給在食堂用餐的師生們?cè)鎏砹瞬簧偈秤?/p>

一陣秋風(fēng)拂過，一樹的桂花就蕩起波紋，好看的很！這讓我想起了語文書上的佳句“八月桂花滿枝黃”。咦！是誰那么調(diào)皮，親親我的鼻子？哦，原來是一朵桂花落在了鼻尖上。我小心翼翼地把它放在手心，看到了它有四片花瓣，托著花蕊，小巧玲瓏，真是可愛之極。

吳佳誠把樹干一搖，“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨嘍！”同學(xué)們異口同聲地叫起來，金黃的桂花成千盈百、翩翩起舞，飄在枝葉間，飛在半空中，灑在草地上，落到地面上，真是美不勝收！

大棋盤旁邊的銀桂樹也開花了。雖然開得不是很旺，但也散發(fā)出了淡淡的花香。

桂花是我們的校花，秋風(fēng)帶著桂花的芳香，飄進(jìn)我們的教室，讓同學(xué)們神清氣爽；飄進(jìn)老師的辦公室，讓老師們心曠神怡；飄向操場，讓運(yùn)動(dòng)員們消除運(yùn)動(dòng)的疲憊……

啊！可愛的桂花，你陪伴我們一起成長，帶給我們無數(shù)快樂，我真想大聲對(duì)你說“謝謝你，桂花！”

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇三

我叫蘿，是一名高中生，已經(jīng)19歲了。

在校園我很寂寞、也很沉。因?yàn)槲蚁爰遥胛业母改浮５牵以谏缴希押芫脹]有人了——因?yàn)槲业母改溉ナ懒耍麄兪潜簧交鸹罨钛赖摹?/p>

那天后山燒起來了，父親剛好在那片樹林里砍柴，母親看到那片樹林著火，帶上濕布去救父親。結(jié)果兩人被困在山上。由于當(dāng)時(shí)天氣正熱，干燥的樹林，再加上大火，母親帶的濕布被烘干了。一分一秒慢慢地過去，兩人最終還是葬身在大火中。等大火撲滅后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒的面目全非的父母的時(shí)候我還在學(xué)校里上課，哪里會(huì)想到好好的父母說沒就沒了。我想父母的時(shí)候就只有在晚上偷偷在被窩里小聲的哭，有時(shí)我還會(huì)說夢話。

今天終于盼到了回家的機(jī)會(huì)。我一步步地爬上了山，是那棵桂花樹。那棵桂花樹在我家的前面，每當(dāng)看見這棵桂花樹時(shí)我就非常高興，仿佛那是爸爸媽媽慈祥的笑容。

回家了，家里十分地臟，到處是灰塵和蜘蛛，竹椅子上有了蟲子咬過的痕跡，非常惡心……但是那棵常年散發(fā)著清香的桂花樹仍然是那樣茁壯地生長著，清香不變。

聞著桂花的香味，我好像又回到了9年前……

“快來，蘿兒，來玩桂花雨了！”媽媽歡快地叫道。

“來了！”我放下筆，匆匆跑出房間。

“一二三，”我們一起搖晃了一下桂花樹，桂花如雨般飄落下來。

“仙女散花！”我高興地呼叫著，山里傳遍了我們的笑容。

再搖幾下，桂花樹的周圍遍地是飄落的桂花，有時(shí)旁邊帶領(lǐng)著小雛雞的母雞也在一旁高興地“笑”。

多美好呀，可惜已變成了回憶……

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇四

走進(jìn)秋的大門，迎接秋的氣息，來到秋的懷抱。

我像往常一樣，又去了公園散步。邁進(jìn)公園的大門，陣陣秋風(fēng)拂面，送來了絲絲涼意。風(fēng)兒夾著屢屢芳香，淡淡的，甜甜的。順著秋的腳步，我一直往里走，越往里走，這香味越濃。沒有費(fèi)多大的勁兒，我很快便找到了這誘人的小東西——兩棵桂樹，剛才的香氣就是他倆放出來的，真香！

我跟了上去。“哇！這棵金桂好大呀！”我不禁叫了起來。真不愧是——秋之者，這架子，簡直把我驚呆了！它的身子細(xì)細(xì)的，像個(gè)婀娜的少女。仔細(xì)看，花很小，這兒一簇，那兒一撮，密密麻麻地藏在綠葉間。金黃金黃的花瓣不像普通的桂花那樣黃中帶白，怪不得這香氣也更加濃郁。我低下頭，貪婪地汲取著它的芬芳。奇怪，我離得那么近，那香味卻沒有剛才那么芬芳，那么好聞。我忍不住后退了幾步，那風(fēng)兒又帶著這濃郁的香甜撲入我的臉頰，鉆入我的鼻孔。

我笑了，原來，這桂花的濃郁是風(fēng)兒給的。

抬頭看著枝頭的小鳥，這鳥兒也應(yīng)該喜歡這味兒吧！低頭看看腳邊的綠地，這小草也應(yīng)該喜歡這味兒吧！外婆應(yīng)該更加喜歡這濃郁的桂花香吧！外婆！這香味竟能讓我想起遠(yuǎn)方的外婆，它可真是個(gè)“萬能精靈”啊！。

走在回家的路上，我依然能聞到風(fēng)兒帶來的香甜。這味兒讓我一輩子也忘不了，因?yàn)樗乔锏臍庀ⅰ?/p>

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇五

金風(fēng)送爽，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我來到平江路的小巷散步。

走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著香味走過去，望見了一棵樹，一棵高大挺拔的樹。這是什么樹，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來越陶醉了。到了樹前面，抬頭一望，哦，原來是桂花樹。

桂花樹樹皮粗糙，樹冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹上摘下一朵花，仔細(xì)一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的故事。一陣風(fēng)兒吹來，吹得樹葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹上飄落下來，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

《本草綱目》里說，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀賞，給人貢獻(xiàn)真大。

桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿天下、譽(yù)滿天下的寶樹，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因?yàn)橄ＭK州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……

裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛桂花，我愛蘇州。

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇六

“金秋嬌子，顏色金黃，花朵不大，八月開放。”猜一猜這是什么，是一種很常見的花哦。猜對(duì)了，這就是我們杭州的市花―――桂花。

桂花的樣子很平常。在一片片茂密的綠葉中，它顯得格外引人注目。桂花一般有四片花瓣，大部分的是黃色的，當(dāng)然，也有白色，橙色等。在花瓣的中間，一根根細(xì)小的花蕊在花瓣中間來回?cái)[動(dòng)，可愛極了。

桂花的香味可好聞了。每次在桂花樹旁走過的人都要停留好一會(huì)。桂花們一個(gè)挨著一個(gè)，就像一對(duì)親密的兄弟姐妹，永不分開。桂花的到來也意味著秋天的腳步已經(jīng)走向我們了。

到了十月份，桂花們都快枯萎了。但是那幽香的氣味卻久久不散。它們?cè)诳煲蛄愕臅r(shí)刻，不但沒有向死亡低頭，反而默默的散發(fā)芳香，用自己微不足道的香氣，為這個(gè)城市帶來了更多光彩。

這幾天，我發(fā)現(xiàn)桂花上面一部分桂花開得很旺盛，而下面的卻已接近尾聲了。原來呀，上面的花長得旺是因?yàn)樘柕墓鈺r(shí)時(shí)刻刻都能照著它，使它吸收到的陽光比別的桂花多一倍。而別的桂花因?yàn)殛柟獠蛔悖瑥亩蛑x。

每當(dāng)微分吹過桂花樹時(shí)，有些桂花會(huì)從樹上緩緩落下，有些坐在樹下的人看到了這場桂花雨，就不由的驚嘆道：“真好看呀！”那些桂花像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘，在風(fēng)中跳著，飛舞著……

桂花還可以做枕頭，在農(nóng)村，有人會(huì)拾一些地上的桂花，把桂花曬干，做成枕頭，聽說會(huì)有明目的好處呢！像桂花糕，桂花茶等都是由桂花做的。

我們要學(xué)習(xí)桂花的那種品德，要團(tuán)結(jié)互助，就像“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”那樣。

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇七

桂花落了，就不再香了，人影遠(yuǎn)了，就剩留戀了，笑容淡了，就變僵了……

天天都是晴天，我有點(diǎn)不習(xí)慣，或許風(fēng)雨的日子，我會(huì)感覺生活愈加有趣，可偏偏外面燦爛，里面下雨，心在潮濕，然后發(fā)霉……然后就要探尋晴天，陽光隨時(shí)等著我的露面，母親說我不知天高地厚，不知世間還有危險(xiǎn)與欺騙，可我偏偏要去試一試，最后碰壁了，傷了，哭了，一個(gè)人承受了，淚掌握了往回倒流，流進(jìn)心里，沉淀，沉淀出一顆堅(jiān)強(qiáng)發(fā)亮的珍珠……

我從來不知曉桂花是那樣的嬌小，小小的淡淡的黃，卻發(fā)出非常迷人的幽香，每次路過它，我總喜歡停下來，深呼吸，感受那一份濃濃的香將我熏倒，呵呵……可是，我忽然就聞不到了，才發(fā)覺，它已落了，好干脆，香不再了，我隨便的拾起一片落葉，幻想它過去編織過的夢，日漸的枯萎，模糊……想到自己過去的瘋狂，過去的夢想，過去的囈語，都變成了懷念，“人去樓空今又是，幾時(shí)休？怎奈何？歲月笑世人多煩憂！“

忘了什么時(shí)間關(guān)的燈，想讓燈亮著陪自己過夜，可醒來時(shí)，燈卻沒亮，常常從睡夢中醒來，發(fā)覺生活總在夢與醒中徘徊，時(shí)間總在拖著我前進(jìn)，我卻總在留戀，真的非常不錯(cuò)笑，不是嗎？

我有我的快樂，有我的哀愁，有我的夢想，有我的原則，有我的追求，有我的信念，雖然其他人不可以弄清楚，也無須弄清楚，但我只想做我一個(gè)人喜歡的事，聽我們的，生活路上這樣多的無奈，我沒辦法控制，只好控制自己，不去想繁根錯(cuò)節(jié)，愛自己所愛，恨自己所恨，不求其他人理解，只讓自己開心一點(diǎn)，

也該回學(xué)校了，離開了這里，去了另一個(gè)地方，就要笑著面對(duì)另一個(gè)我，繼續(xù)沒有完成的夢……

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇八

我呢，不是特別喜歡桂花，它歪瓜裂棗，看它那小小的細(xì)花，讓我恨不得架起一副放大鏡，哪有春天百花齊放好看呢！可如果沒有它，秋天也會(huì)失去一大半嫵媚。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一叢叢茂密的葉子，它們?nèi)缤瑤У妒绦l(wèi)，要保護(hù)公主，可桂花卻如此不起眼，好像水彩筆在葉子上點(diǎn)了個(gè)小點(diǎn)兒，如果不使勁看，是看不到的，像在大海里撈針。

桂花這么小，我怎么會(huì)注意呢？是它的香氣味兒總那么吸引我，讓我順著味兒發(fā)現(xiàn)了它。樹下已經(jīng)有人像長頸鹿一樣伸著脖子，恨不得自己站在大象的長鼻子上，別人怎么拉也不肯走，像在地上扎了根的大樹。

香氣已經(jīng)如同無情的大手把我推到樹前，像藤條把我纏繞住，這是大自然的力量吧！我一頭扎到桂花林，深深地吸了又吸，真香呀！

我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，東摸西摸，興奮極了。一會(huì)兒走到這棵樹下，一會(huì)兒走到那棵樹下，不管走多遠(yuǎn)，桂花濃郁的香味都緊緊跟隨。是秋天抓了一把桂子的香氣，扔到九月的吧，每年如此。所以，每年也少不了這篇作文。

桂花也不只是觀賞的，它還能吃呢，可以做糕餅，桂花蜜，桂花鹵……不說了，吃貨的口水流出來了！

九月，秋風(fēng)把樹葉吹落，痛得樹葉發(fā)出一聲聲低吟，桂花是一劑止疼的藥。十月，愛玩的秋風(fēng)已經(jīng)走出，我們還在九月的桂花香里留連不舍。

桂花四年級(jí)作文450字 桂花四年級(jí)作文300字篇九

在我們漂亮的校園里，各種各樣的樹木郁郁蔥蔥，我唯獨(dú)愛那棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹，總是十分引人注目。

春天，桂花樹發(fā)芽了，紫紅色的小芽，像給桂花樹戴上了紅頭巾。過了些天，這些小芽變成嫩黃色。接著，有的漸漸變成新綠，再漸漸的變成翠綠，猶如無暇的翡翠。小鳥在桂花樹上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在為桂花樹的漂亮唱起了贊歌！

夏天，桂花樹長得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來吧！一棵亭亭玉立的桂花樹濃蔭遮日，我和伙伴們?cè)跇湎骆覒蛲嫠＃瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。

秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點(diǎn)綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來，桂花飄飄灑灑的落下來，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過的時(shí)候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來，走過之后，心中都感覺戀戀不舍。

冬天，桂花樹依然蒼翠，綠的深沉。無論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹更加漂亮動(dòng)人。同學(xué)們來到桂花樹下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂的笑聲在校園里回蕩。

迷人的桂花樹啊，你給同學(xué)們帶來了無限的歡樂，你給學(xué)校增添了無限生機(jī)，我愛你！你是我們學(xué)校最漂亮的樹。