范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

圣誕節(jié)的作文400字篇一

“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……”時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)圣誕節(jié)珊珊來遲。每年的圣誕節(jié)，都是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槠桨惨估镂铱倳?huì)得到一些神秘的禮物，那份甜蜜與喜悅又可以彌漫心頭良久……

多年前的一個(gè)平安夜前夕，我懷著美好的希望進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我好像看到一位有著雪白的胡子，穿著紅色棉襖，滿臉掛著慈祥微笑的圣誕老人，正坐在一輛由馴鹿拉著的雪撬上。他背著一個(gè)大大的口袋，里面有很多孩子甜蜜的希望。雪撬在銀白的雪地上飛速前行，駛向我家的方向……當(dāng)圣誕節(jié)金色的陽(yáng)光撥開了我惺忪的雙眸，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭邊竟然放著一個(gè)包裝精美的禮物！我的心中溢滿了驚喜和幸福，迫不及待地和父母分享我的快樂。我想圣誕老人到底是誰呢？媽媽也為我的想像推波助瀾：可能是哪位好心人送的，或者真的是傳說中的圣誕老人？這以后，圣誕老人在我的心中成為了一個(gè)幸福的謎。

時(shí)光飛逝，我一天天地長(zhǎng)大，我有了揭開圣誕老人神秘面紗的想法。終于有一天，我期盼已久的圣誕節(jié)再次降臨了。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我要看看圣誕老人到底是誰，他為什么能知道我的心聲。黑暗的夜，寂寞地等待……我在這等待中朦朦朧朧地睡著了……

猛然間，我聽到有細(xì)微的腳步聲和包裝紙的沙沙聲，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……我的頭腦頓時(shí)清醒了起來，一定是圣誕老人來了！我費(fèi)了好大勁才睜開像被膠水粘住了似的眼睛，在房間中尋覓著。一個(gè)神秘的黑影在我的床邊晃動(dòng)著，定晴一看，我大吃一驚——啊，是媽媽！她輕輕地把一件禮物放在我的床頭，我立即閉上了眼睛，裝作熟睡的樣子。媽媽俯下身子，溫柔地在我的臉頰上吻了一下，帶著衷心的祝愿，帶著母愛的甜蜜。接著，媽媽又躡手躡腳地走出了房間。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了……

此后每年的圣誕節(jié)，我依然會(huì)得到媽媽給我的禮物。這沉甸甸的禮物中，飽含著一位母親對(duì)孩子誠(chéng)摯的愛，飽含著一個(gè)孩子美好的愿望……

圣誕節(jié)的作文400字篇二

圣誕節(jié)到了，每一個(gè)小孩都很高興。我也不例外，因?yàn)槲易钕矚g過圣誕節(jié)。平安夜里，圣誕老人坐著馴鹿車穿梭在孩子們的世界里，不停地送禮物。于是，鄰居家的小孩有了新玩具，我的朋友有了花衣裳，就連隔壁家的小狗也有了肉骨頭。圣誕老人從這個(gè)世界到那個(gè)世界，又從那個(gè)世界到更遠(yuǎn)的世界。

這會(huì)，圣誕老人應(yīng)該要敲我家的門了。正想到這兒，忽然一陣敲門聲在家門口響著。我吃驚地張大嘴，跑到家門口，把門打開了。原來是媽媽呀，她拿著一份禮物，是三件包裝精美的衣服!我問媽媽：“圣誕老人呢?”媽媽說：“我回家時(shí)碰到了圣誕老人，他給了我這份禮物，要我把它送給你。”“真的?”“嗯。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說。“圣誕老人應(yīng)該到街頭了吧!”我想。我飛奔到窗前，連忙打開窗戶，可窗外并沒有什么，只有一條無人的小路。也許圣誕老人走了吧!真的走了，他就連一句話都沒給我說呢。圣誕老人又到了別人家吧!啊，那個(gè)人一定驚喜極了。

夜深了，大家都入睡了。外面靜悄悄的，我在床上翻來覆去地睡不著。白天我收到了圣誕老人的禮物，卻沒有和他說上一句話，甚至都不知道他長(zhǎng)什么樣子，我有點(diǎn)難過。突然我聽到了一陣腳步聲，大家都睡著了，我想他就是圣誕老人了，他正拿著自己的鈴鐺走進(jìn)了我的房間。圣誕老人來了，那腳步聲越來越近了。我的心跳也越來越快了，圣誕老人真的來了。

圣誕老人坐到了我的床邊，把我的胳膊放進(jìn)了被子里，又把剛剛被我踢亂的被子重新蓋好了。我緊張地不敢動(dòng)，眼睛緊閉著，生怕打擾了他。可又好想看看他，和他說說話。于是我把眼睛瞇成一條縫，偷偷地看他。月光正透過窗戶照進(jìn)了房間，照亮了我的小床，也照亮了圣誕老人。一切是那么的圣潔，那么的柔和。“我看到圣誕老人了!我看到圣誕老人了!”我在心里激動(dòng)地喊著。

就在這時(shí)我聽到了熟悉而親切的聲音，“苗苗，爸爸今天工作忙，沒能親手把禮物送給你，是三件漂亮衣服哦，都是爸爸親自挑的，聽媽媽說你可喜歡了。”我的眼睛又緊緊閉著，原來平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也有這么親切的一面啊!原來爸爸就是我的圣誕老人啊!

“今晚的月光可真美麗啊!”我在心里幸福地想著。又是一串熟悉的腳步聲，外加一次輕柔的關(guān)門聲。我知道這聲音是圣誕老人留下的，也是爸爸留下的。這是我的小秘密，這也是我最喜歡過圣誕節(jié)的原因。

圣誕節(jié)的作文400字篇三

“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”每一次圣誕節(jié)，有一個(gè)小女孩就會(huì)唱起這首歌，她的名字叫做琳達(dá)。

琳達(dá)原本生活在一個(gè)富裕的家庭里，她的爸爸是“金蘋果”公司的總經(jīng)理，媽媽是珠寶公司的總經(jīng)理。琳達(dá)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的，她還是班里的大隊(duì)長(zhǎng)呢！班級(jí)里的同學(xué)都叫她“千金小姐”或者“富貴公主”。如果琳達(dá)過生日，同學(xué)們都絞盡腦汁地想：送什么好呢？因?yàn)榱者_(dá)家里非常富裕，大家都覺得送賀卡會(huì)被琳達(dá)看不起。上一次琳達(dá)過生日，她的同學(xué)白小雅送給琳達(dá)一個(gè)“薰衣草”的工藝品，王楓送給她一個(gè)水晶飾品。琳達(dá)雖然能夠收到這么精美的禮物，可是她一點(diǎn)也不高興。因?yàn)榱者_(dá)的爸爸媽媽經(jīng)常吵架，琳達(dá)不喜歡爸爸媽媽吵架，所以每天晚上，琳達(dá)都躲在被子里哭泣。

圣誕節(jié)這天，媽媽拋下琳達(dá)到走了。“媽媽！”琳達(dá)喊了一聲，奔出了屋子，可是媽媽已經(jīng)坐著“的士”走了。琳達(dá)一下子跪在了地上，痛哭起來。這時(shí)候，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下了雪花。“媽媽！”琳達(dá)伴著哭聲喊道。“呼呼”的北風(fēng)把琳達(dá)的喊聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

從此，琳達(dá)非常努力的學(xué)習(xí)，原來的傷心化為了動(dòng)力，學(xué)習(xí)名列前茅，是全年段的第一，還是學(xué)校里的優(yōu)秀少年呢！有一次，琳達(dá)收到了媽媽給她寄來的信，信上說：媽媽很想念你，但是媽媽在日本，所以你要用心讀書！琳達(dá)高興極了。

以后，每過一個(gè)星期，琳達(dá)就收到媽媽寫來的一封信。可是有一次，琳達(dá)沒有收到媽媽的來信。正巧，一個(gè)郵遞員過來了，琳達(dá)連忙上前去問：“郵遞員叔叔，有沒有我的信？”“信不是已經(jīng)給你爸爸了嗎？”郵遞員回答到。“哦，是這樣啊！”

回到家，琳達(dá)問爸爸：“你為什么私自拿我的信？”“我這也是為你好！”爸爸說。“是你毀了我和媽媽的感情，是你把她趕走的，我要去找媽媽！”“啪！”一個(gè)巴掌打在了琳達(dá)的臉上。但是琳達(dá)沒有哭，只是轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間。

第二天早上，下著大雨，窗戶被雨點(diǎn)打得“啪啪”響。爸爸去敲琳達(dá)房間的門，說：“對(duì)不起，琳達(dá)！”可是里面沒有聲音，爸爸急壞了，撞了進(jìn)去，可是房間里沒有琳達(dá)，爸爸見琳達(dá)的書桌上有一張紙，紙上寫著：我恨你。多么可怕的三個(gè)字，爸爸呆住了，心想：難道我真的錯(cuò)了？

打那以后，琳達(dá)邊讀書邊打工，終于有一天，她見到了媽媽，“媽媽！”琳達(dá)叫了一聲，可是媽媽奇怪地看著她，說：“小姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了！”琳達(dá)呆住了，她終于知道爸爸為什么一直不讓她找媽媽了，原來是。

琳達(dá)的兩行眼淚順著面頰流了下來，她已經(jīng)沒有臉見爸爸了。

圣誕節(jié)的作文400字篇四

在19世紀(jì)初，一個(gè)叫約翰的14歲男孩住進(jìn)了英格蘭的一家孤兒院。那時(shí)的孤兒院生活是很可怕的，孤兒就意味著沒人喜歡、沒人疼愛。這座孤兒院的院長(zhǎng)對(duì)孩子們少有愛心，這里也沒有孩子們喜歡的游戲，沒有同情，沒有理解。

孩子們一年到頭都要?jiǎng)趧?dòng)，他們每天天一亮就起來干活，一直干到天黑。一年之中，只有圣誕節(jié)這天孩子們不用干活，而且還可以收到禮物——只橘子。約翰到孤兒院后，每年都盼望著圣誕節(jié)，還有這只橘子。

在英格蘭，無論是對(duì)約翰還是對(duì)他的同伴來說，橘子都是稀罕的東西。孩子們每次拿到橘子時(shí)都視若珍寶，他們把寶貴的橘子保存幾天、幾星期，甚至幾個(gè)月——守護(hù)著、聞著、摸著、欣賞著這只橘子。通常他們都要保存很久，等他們剝開橘子皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爛了。

每當(dāng)圣誕節(jié)快到時(shí)，孩子們都會(huì)有很多想法，他們會(huì)夸口說：“我要把我的橘子存得最久。”約翰睡覺時(shí)喜歡把他的橘子放在枕頭邊，他把橘子貼在鼻子上聞它的香味，拿在手里時(shí)都不敢用力，生怕蹭破了橘子皮。橘子能給他帶來一種安全感、富足感，讓他心里能暫時(shí)離開眼前的貧苦，產(chǎn)生—種對(duì)美好生活的向往。

這一年的圣誕節(jié)，約翰心里特別高興，因?yàn)樗R上就要成年了。他知道自己將會(huì)變得更強(qiáng)壯，而且不久就可以離開孤兒院了。他高興地想象著自己的未來，他還想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好，不摔不碰，他也許就能在生日這天吃到它。

圣誕節(jié)終于來了，孩子們興奮極了，撒著歡跑向餐廳。約翰聞到了一股與平日不同的香氣，他快步奔跑著，因?yàn)樗^興奮，而且鞋也不合腳，他跌倒在地上，這引起了一陣混亂。約翰剛從地上爬起來，就聽到院長(zhǎng)嚴(yán)厲地吼道：“約翰出去，今年沒有你的橘子了!”約翰大哭起來，他飛快地跑回到寒冷的宿舍里，躲在床角，以免別的孩子看到他的痛苦。

過了一會(huì)兒，房門打開了，他的伙伴們回來了。伊麗莎白走到他的跟前，眼里含著眼淚，把一個(gè)布包遞給了約翰。

“拿著，約翰。”她說，“這是給你的。”

約翰伸手掀開布包的一角，看到里面是一只大大的橘子，只是橘皮上有好幾條切痕。他明白了，是伙伴們每人從他們的橘子上切下一瓣，拼成了這只又大又漂亮的橘子，約翰感動(dòng)極了。

約翰永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那年的圣誕節(jié)他的朋友們給予他的關(guān)愛。他的幼年是在冷酷的環(huán)境里度過的，然而在長(zhǎng)大成人的這一年，他收獲了友誼和關(guān)愛。

后來約翰有了自己的事業(yè)，但他從沒忘記這只橘子，每到圣誕節(jié)來臨時(shí)，他都會(huì)買很多橘子送給孤兒院的孩子，因?yàn)樗麖臎]忘記自己的夢(mèng)想，要讓所有的孩子都能在圣誕節(jié)享受橘子的香味。

圣誕節(jié)的作文400字篇五

今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。

英語課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個(gè)手巧的，負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的，負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的，負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，美麗極了。

吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來了，我看見朱老師在上面寫了一句“merry christmas”的圣誕祝語。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

下午班隊(duì)活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

班隊(duì)活動(dòng)開始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個(gè)游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來猜，結(jié)果，他只說了“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個(gè)游戲是愛的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說一個(gè)數(shù)字，就幾個(gè)人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人。可愛的圣誕小人，我非常喜歡。

朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計(jì)較什么。

放學(xué)了，我收獲滿滿地回到了家里。

圣誕節(jié)的作文400字篇六

小時(shí)候，每逢圣誕節(jié)，我都滿心歡喜。因?yàn)槟且惶欤視?huì)上臺(tái)表演節(jié)目；可以去肯德基參加party；沒準(zhǔn)還能看一場(chǎng)電影。最讓我期待的是，平安夜的晚上，圣誕老爺爺一定會(huì)背著他的紅口袋到我家來送給我禮物。真的，我絕對(duì)沒騙你們，我每年都收到哦！

每年媽媽都會(huì)教我在平安夜的晚上，在床頭掛上一雙新襪子，她告訴我，圣誕老爺爺每年都會(huì)給聽話的孩子帶禮物，如果這小孩一年都很乖，圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀！就這樣，我在圣誕節(jié)的早上，起床第一件事就是翻看床頭的襪子，我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個(gè)棒棒糖。……

我老在想圣誕老人是怎樣跳進(jìn)我家的窗子？又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢？他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢？

我一天一天地長(zhǎng)大了：我在學(xué)校里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我每周都按時(shí)學(xué)習(xí)芭蕾舞、學(xué)習(xí)電子琴，我還按媽媽的要求去上一個(gè)又一個(gè)課外班……我是一個(gè)人見人愛的小姑娘，因此我每年都得到圣誕老人的禮物。

可是今年，老爺爺?shù)亩Y物卻沒有如期而至。平安夜，我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下，中途不放心還起來看了一下。可是第二天早上，襪子里空空的，我床上床下都翻了個(gè)遍，還是沒有。我給在外地學(xué)習(xí)的媽媽打電話尋找答案。

媽媽說她最近一直忙著考試，都忘了昨天是平安夜，但老爺爺是不會(huì)忘的，可能是今年聽話的小朋友太多了忙不過來，讓我在電話里再許個(gè)心愿，把襪子再多掛一天……

等我放學(xué)回家，果真我的襪子邊就有了我夢(mèng)寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來，立馬就給媽媽打電話，當(dāng)媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過來的時(shí)候，我突然想到：莫非，媽媽就是那個(gè)圣誕老人？

我告訴媽媽我收到禮物了，而且圣誕老爺爺也送給她一個(gè)禮物，一張女兒音樂特長(zhǎng)生的證書，媽媽在電話那頭笑了。原來，這么多年來，我的媽媽用一個(gè)美麗的謊言編織了一個(gè)美麗的童話，給她心愛的女兒一個(gè)充滿樂趣的童年，媽媽我愛你！

圣誕節(jié)的作文400字篇七

周末，欣賞音樂便是最大的快樂。一首首輕快的小曲在我耳邊蕩漾，滋潤(rùn)著我的心田。突然，一首熟悉的歌聲在耳邊響起，勾起了我美好的回憶······

那是去年圣誕節(jié)的夜晚，我們合唱團(tuán)受邀與郎朗、廣州交響樂團(tuán)在正佳廣場(chǎng)演出。在演出前，我們到廣州交響樂團(tuán)和他們排練。那天晚上，當(dāng)我們走進(jìn)排練廳的那一刻，似乎已陶醉美妙的音樂當(dāng)中。高端的樂器、全神貫注的團(tuán)員，不禁令人嘖嘖贊嘆。我們小心翼翼地走入，輕輕坐下，絲毫不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響。第一次見到美國(guó)指揮家及廣交，我們的小心臟在激動(dòng)地跳個(gè)不停，比吃了蜜還開心，還甜。

在幾個(gè)小時(shí)的排練中，本以為嚴(yán)肅的美國(guó)指揮也變得幽默可親。男高音莫華倫、女高音王冰冰，也與我們一起輕松地交流。不過，遺憾的是沒見到郎朗！

激動(dòng)人心的高潮來啦！

伴隨著經(jīng)典的圣誕歌，我們來到了演出地點(diǎn)。天呀！我的眼睛沒看錯(cuò)吧，郎朗坐在這里！天呀，朗朗的真人竟出現(xiàn)在我的眼前，口水都在嘴巴里打轉(zhuǎn)！幸福來得太突然，這時(shí)的我仿佛擁有了全世界！沉穩(wěn)的氣場(chǎng)，英俊的面貌，爽朗的微笑，這一定是在做夢(mèng)！我捏了捏自己，好疼啊！不，不是的!這時(shí)的我恨不得像一匹脫韁的野馬飛奔過去，跟我的偶像——郎朗打聲招呼！

在開心中，迎來了我最最期待的演出！

在歡呼和尖叫聲中，我們精神抖擻、抬頭挺胸地出場(chǎng)了！演出地點(diǎn)在正佳四樓中庭，放眼望去，到處人山人海，人聲鼎沸，大家都你用我擠地爭(zhēng)著看。

演出開始了！剛開始，我還悠然自得，但是到了我領(lǐng)唱的環(huán)節(jié)卻——雙手、頭部都是冷汗，拿著麥克風(fēng)的手不停顫抖，渾身緊張。不過，當(dāng)我慢慢開始演唱時(shí)，像吃了一顆鎮(zhèn)心丸，馬上冷靜了下來，完美的演唱完畢！

演出完畢后，便是獻(xiàn)花儀式，我和一位男同學(xué)作為代表接花。更令我喜悅的是，郎朗就站在我的身旁，還輕輕拍了拍我的肩膀，說：“唱得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”

回憶起來，那天晚上是多么的精彩！這八個(gè)字已經(jīng)深深地印在了我腦海里，成為我成長(zhǎng)中的太陽(yáng)，鼓勵(lì)我前行！