范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

自己作文100字篇一

我的身子不高不矮，剛剛好。兩個眼睛小小的，像兩顆剛結出的葡萄一樣。嘴唇像一個紅紅的大櫻桃。耳朵像一個彎彎的月亮。

我在上課的時候，坐的很端正，目不轉睛地看著老師。老師講課時，我看看著黑板。有人想跟我說話，我是不會搭理他（她）的，還是認真聽老師講課。不會做任何小動作的。

我在下課的時候，不會出來玩耍，因為有人在外老打架。我就呆在教室里看課文或是練字。就算有人拉我或是偏要我去玩，我還是不出去玩耍，因為哪里要是碰傷或是被打傷，那怎么辦，難道你負責任嗎？

我回家后，先寫作業，寫完后就開始讀書，不出去玩。

我怎么樣啊，是不是很好呢？讓我們一起來夸夸自己吧！

自己作文100字篇二

上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵下，我忐忑不安地接受了任務。

回到家后，我拿著老師準備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點害怕：上臺時會怎樣呢？同學們會笑話我嗎？我可一直是一個不大自信的小女孩呀！

時間太快了，一下子到了星期一的早上。當主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學進行國旗下講話時，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。

我看看身邊的語文老師，她用目光鼓勵著我，于是我暗暗地對自己說：“不用怕，加油！一定會講好的，你一定行！”

隨后，我走上升旗臺，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺下，同學們竟然那么安靜，那么認真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學們敬禮時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！

梁老師意味深長地對我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點。”是啊，通過這次經歷，我懂得了一個道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰勝自己，就能成功！

自己作文100字篇三

美，不僅僅是綻放在春天的花兒，也不僅僅是秋天紅如火的楓葉；當別人有困難時，你伸出的手也是一種無聲的美！寒假里，我就親身經歷了一件讓我感動的事，發現了身邊的美……

臘月廿五那天下午，天空飄起了鵝毛大雪，勾起了我玩雪欲望，堆雪人，與鄰家小孩打雪仗……可爽啦！傍晚，我和媽媽外出回家。透過車窗，我望著天空中飄著的雪花，心里開心極了，我們小區有個上坡，平時沒有覺得礙事，今天下雪了，對于車技一般的老媽來說，是個不小的挑戰。往上走時，路面上的雪已凍成了黑冰，在車胎的磨合下發出“哧哧”的聲音，快到坡頂時，突然媽媽“啊”的一聲，原來，車胎在冰面上打滑，不受控的朝左沖去，眼瞅著就要滑向墻上了，媽媽急中生智地拉了手剎車。嗚，車停了。

驚魂未定的我和媽媽趕緊下車查看，車已橫在坡上，進退兩難。媽媽用擅抖的手拿出電話，給有駕駛經驗的爸爸打電話。可爸爸單位加班，暫時回不來，真是“遠水解不了近渴”啊！

我們娘倆蹲在車邊，風呼呼地吹著，直往脖子里灌，臉生疼生疼的，耳朵被凍得像要掉下來似的，媽媽被嚇得直后怕，嘴里不停地說：“真僥幸，要是撞墻上咱娘倆怎么辦呀？”這時小區里出來了好幾個人，有認識的，更多是不認識的，大家都關切地詢問：“人有沒有事？”得到肯定的答復后，又一邊安慰著：“人沒事就好，別急，我們一起想辦法把車開走……”正說著，一位大叔不知從哪里找來幾塊石頭，吃力地墊在后輪下，雖然手凍得通紅，嘴里卻高興地說：“這樣車就不會溜了。”另一位叔叔從自己的店里抱來一床毛毯子鋪在前輪胎下；還有一位阿婆，看樣子得七十多歲了，她小跑著從家里拿來了水桶和鏟子，又弓著腰從坡下鏟砂子鋪在路面上，看著阿婆只穿著單薄的棉衣，我的.眼睛濕潤了……

大家讓媽媽再試試，看能不能把車開走，媽媽手腳哆嗦不敢動車子，一位大叔上前說“我試試吧！”媽媽感激地點點頭。叔叔啟動車子，調正方向，將檔位調到空檔上，車后出現了一些“幫手”，“一二三、一二三”……用力，再用力，車子在大家的推動下，緩緩地駛到了撒有砂子的路上。

我和媽媽長長地松了一口氣，剛要對大家說一聲“謝謝”，一轉眼，大家都已走了。天空中飛舞的雪花不知什么時候停了，月亮露出了臉，昏黃的路燈照在雪地上，泛著銀光。看著那些遠去的背影，我被這美麗的雪景感動了……

自己作文100字篇四

在一個偏僻的小山村里，住著一對母女。母親經濟條件不好，所以那個小女孩特別勤奮。她總是用她那雙柔嫩的手幫助母親干家務活，用她那弱小的身軀在風雨中穿行。

她在學習上很刻苦，每次考試都是第一名。當她把獎狀帶回家的時候，母親的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。

漸漸的，小女孩長大了，成了一個人見人愛的美少女。她的成績依然那么好，她開始覺得：只有去大城市里打拼，才有出路。小山村里什么也干不了。

她告訴了母親自己的想法，毅然決然的去到了一個繁華的大城市。她拿著自己的文憑到處求職。她是個幸運兒，經過一系列的考察，她被一所跨國公司錄取。

到底是山村出來的孩子，在試用期期間，她出錯了。

上司要她寫一份報告計劃書，她沒有向有經驗的同事請教，而是按著自己的方式來寫這份報告計劃書。結果：客戶不滿意，上司也不滿意。上司怎么也想不到：他手下居然還有這么沒有水準的員工。要知道，這可是一間跨國公司。于是，她被無情地炒了魷魚。

女孩心灰意冷，她無法接受這樣的打擊。她覺得自己不適合在這所大城市中生存，她回到了那個帶有母親氣味的小山村。

女孩見到母親時早已淚流滿面，她向母親訴說著心中的委屈、失落、憤懣……百感交集。母親并沒有指責她，只是告訴她：既然你不適合做這一行，那你就轉行吧！

女孩聽了母親的話，抑制住心中的感情，告別了母親，再一次來到了這個大城市。

這一次，被幸運之神眷顧的她從萬人中脫穎而出，成了一家大公司的統計員。

可惜，她沒能勝任。由于自己的疏忽，數據弄得顛三倒四，和底層的數據根本核對不上。就這樣，公司白白喪失了七百萬元。董事長聽到這個消息，二話不說就把她開除了。

經過屢屢受挫后，女孩沒有了求職的信念，她只好再一度的回到小山村。

女孩覺得自己無顏面對母親，甚至動了輕生的念頭。但畢竟血濃于水，母親依然沒有指責她，而是把她帶到菜園子前，教誨她：“你看，這片菜園子里種的菜并不是一個品種。土豆有屬于土豆的地方，番茄有屬于番茄的地方，白菜有屬于白菜的地方……每一種菜都有屬于自己的一塊地方，同樣，每一樣事物都有屬于自己的一片天地，你也一樣啊！總有一把鑰匙會屬于你自己。”女孩聽了母親的話恍然大悟，她連忙告別母親，又來到了那個把她打擊了兩次的大城市。

此次，她按著自己的專長主動求職。她來到了手語學校。在那兒，她顯得那么專業，那么出色，她開始從心底里為自己而鼓掌。

看來，母親的話是對的：每個人都有屬于自己的一片天地，每個人都有屬于自己的一把鑰匙。

讓我們拿起手中的鑰匙，像那個女孩一樣，去開啟屬于自己的幸福生活！

自己作文100字篇五

日月如梭，光陰似箭，漫長的15年就這樣過去了，我們回首過去，在人生的路途中，我們也許會為某一次考試的是失利而哭過，也許會因自己身上有殘疾，被人笑話或者被侮辱過，但是我還要問，難道你們愿意成為別人的笑柄嗎？你們肯定不愿意，那么，讓我告訴你戰勝自己，我們就是贏家。

高爾基曾經說過一句話：“人之所以會輸，他只是沒有戰勝自己”。

在我上小學的時候，我的同桌天生腿部就有問題，都是他的父母，接他，送她，每天都是這樣，剛開始剛到我們班的時候，我們都笑話他走路的樣子，不僅是走路，就連她說話還有點口吃，可是日復一日，年復一年，我們不笑話他，也不再可憐她，而是對她產生了一種尊敬，因為我覺得可憐人家就是你對人家的一種侮辱，那我們和她成為要好的朋友，他摔倒我們把它扶起來，她走路困難，我們攙著她，他也漸漸地開朗起來，不再是那個每天下課，一句話也不說，也不出去玩的人，她戰勝了心中的那份畏懼和自卑。

直到有一天，新來的老師，不知道他有口吃的毛病，讓他上去演講，她的臉紅紅的，慢慢地走上講臺，不知道在誰的帶領下，響起了雷鳴般的掌聲，我們給了他自信，盡管他口吃，但她還是戰勝了自己，大聲朗讀，演講完，她的淚珠在眼睛里打轉…。他再一次了，證明了自己，盡管有缺陷，但我還是贏家。

作為一個殘疾人，都能戰勝自己，健全的我們該怎么做呢？遇到挫折的時候，努力克服，給予自己信心，心情憂郁的時候，在心里開導自己。相信自己，考試失利的時候，不要灰心，相信自己下次一定能成功。……做到這些，你就戰勝了自己，你就是贏家。

同學們，人生有許多次的成功與失利，無論是成功時的喜悅，還是失敗時的悲傷，都請記住：只要戰勝了自己，我們就是贏家！