在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇一

尊敬的各位家長，大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關心和支持，也是對我園工作密切配合的表現。“一切為了孩子”，為了他們的成長、為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進入教室和各班老師作深入交流。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。(剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。xx幼兒園是一支優秀的團隊，在胡園長的帶領下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!)

孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。

今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來。我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;我們的追求，給孩子營造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力;我們的熱情，是孩子日益進步的保障。讓家長與我們攜起手來，共創孩子美好的未來!

我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，只要我們與時俱進、開拓創新，我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!現在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。

再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇二

各位家長朋友們：

我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾。但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。

我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。

在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！xx全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！

接下來請各班組織本班的家長會，請家長到班內與教師見面交流。謝謝大家！

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇三

各位家長朋友

你們好!歡迎您在百忙中,抽出寶貴的的時間,來參加我們大四班的家長會,很高興有這樣一次交流的機會,讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

二、介紹本班幼兒的基本情況:

本班有幼兒58名,其中男小朋友名,女小朋友名,有3名新生,兩名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活,孩子們除了學習一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現,而且通過我們教育活動,孩子的行為習慣,健全的人格和意志品質得到了初步培養,孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班,在身心個方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進步,我們對他們的要求當然也是提高了很多。

三、介紹本學期各領域的教育目標

健康:

1、身體健康能較好地適應環境。

2、在各項活動中表現積極主動、愉快。

3、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規則。

5、能積極參加體育活動,動作靈活。

6、能獨立地、創造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

語言:

1、樂意與人交談,講話有禮貌。

2、能集中注意里傾聽他人講話,理解講話內容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。

5、會說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長也要使用普通話,當好普通話的宣傳使者。

科學:

1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動,有好奇心,和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4、在生活和游戲中感受失去的數量的關系,體驗數學的重要和有趣。

5、愛護動植物,關心周圍環境和自然資源,有初步的環保的意識。

6、保護環境,愛護周邊的動植物,有一個美好的生活環境,讓大家都能健康快樂的成長、生活。

社會:

1、能主動參與各項活動,有自信心。

2、能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為規則。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

藝術:

1、對環境、生活、藝術中的美,喜歡并有初步的感受力。

2、積極、主動參加藝術活動,能大膽地表現自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。表現和藝術創作活動。

4、發展幼兒的再創造能力:利用生活中的廢舊物品,經過創造使其變成一件藝術作品,美化我們的生活和環境。

四、介紹本學期的教學內容(見墻面)

五、重點宣傳“甲型h1ni流感的防控知識”(見資料)

六、向家長介紹班務工作,取得家長的配合

1、衛生習慣、

教育幼兒講衛生,每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈,勤剪指甲、教育幼兒注意環境衛生,不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次,因為3樓水壓小,有可能沒有水,孩子在樓上上廁所后氣味難聞,影響環境。

2、安全教育

幼兒離家時請檢查身上所帶物品,要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業或者其他學習用品)

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接,如果換人了請及時與老師聯系,入園是必須送到教師門口,并關注家園聯系欄,離園是要早一點,因為在操場上放學老師照顧不過來。

3、保險工作

報銷金額(保險單上有)

4、教學工作

語言:書寫拼音要規范(演示23個聲母的寫法)

計算:占格的格式(演示)

注意:作業不是越多越好,要看孩子的能力與興趣

5、幼兒的城鎮醫療保險和農合醫保的事宜

不管幼兒參與那種保險都要把證件交到老師這里登記

七、家教論壇

如今,家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態:首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心啊,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認為自己的孩子是龍就會上天,是蟲就要入地,有這樣心態的家長也為數不少;第三類兼于兩者之間,對孩子的學習抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網,這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。

比如家長的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進學校教育地發展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長“望子成龍”的心態一旦過火了,就會阻礙教育的進程。到了大班,很多家長放學接孩子時,第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”,家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。順便插一點,看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,他們家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究,讓他們自己開展調查,收集資料,寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告,這對我們來說是有點不可思議的。

教育孩子的方法很多,本學期我想和家長門談談一個問題“如何幫助孩子建立自信心”

在現實社會,隨著科技的發展和生活節奏的加快,人們所面臨的競爭和挑戰越來越激烈,只有充滿滿自信心的人,才干勇敢面對競爭與挑戰,主動發明機會并且把握每一次機遇。因此,對處于人生發展要害階段的幼兒來講,培養他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評價引起的自我肯定,并期待受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。簡略的說,自信心就是一個人對自身力量的熟悉和充分估計。自信心強的幼兒能積極主動地參加各種活動,并經常在活動中得到錘煉,發展能力,能積極地與他人交往,與同伴建立起良好的關系。同時,自信心強的幼兒能勇敢地面對艱苦,大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒,在活動中缺少積極性,不敢提出自己的意見、建議,活動中更少發言,不敢與同伴交往,懼怕嘗試新任務。因此,為了幼兒的健康成長,我們要注重采取積極、適宜的教導方法,培養幼兒積極向上、樂觀進取的人格品質,幫助他們建立自信心。

那么“如何幫助孩子建立自信心”呢?現在我們把自己的想法、提議跟家長們進行交流:相信孩子:不少家長總認為孩子年紀小,這也不行,那也不行,不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學習與發展潛力,這是現代科學研究所證明了的。持這種認識的家長一般能比較放手地培養孩子,并經常會說:“孩子你行!”幼兒是通過別人對自己的看法來認識自己的,只要家長認為他行,孩子就自然會產生自信。另外,家長還要相信,每個孩子都有一顆向上的心。這一認識也很重要,它能使家長在教育孩子時持積極的心態,去支持、鼓勵孩子,從而使孩子在其發展進程中始終保持一種樂觀、向上的情緒,并充滿自信。

放手培養:孩子一般長到兩歲以后,動作、言語都有了一定程度的發展,自我意識萌芽。這時,孩子往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主的愿望,什么都要自己來,雖然常常不自量力,但這種“我自己”的愿望卻體現出孩子旺盛的生命力,表現出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時,他們會執拗地嚷嚷:“我長大了!我長大了!”遇到這種情況,家長不要去壓抑孩子,更不能說:“你不行!”而應利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望,善于引導,給予援助,滿足他們“我自己”的需求。

另外,孩子是在活動中獲得發展的,家長要為嬰幼兒提供活動和表現能力的機會與條件,放手讓孩子進行各種活動。活動不僅能促進孩子的身體和各種能力的發展,而且能使之產生對環境的控制感并獲得成功的歡樂,從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間,或事事越俎代皰,什么都不讓孩子去做,便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會,將導致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇四

剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。xx幼兒園是一支優秀的團隊，在x園長的帶領下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！

孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來。

我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀；我們的追求，給孩子營造美好的人生；我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力；我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！現在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。

再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇五

親愛的家長朋友們：

下午好!

時間過的真快，孩子們入園已有一個月了，今天，大家能在百忙中抽出時間來參加這個家長會，充分說明了大家對孩子的關心，同時也說明家長們對幼兒園工作的大力支持，在這里我代表潘幼全體教職工和幼兒向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們對潘家幼兒園的關心、理解和大力的支持!

今天的會議有三個議程：

首先由_園長向大家介紹一下我們幼兒園的基本情況。

接著請保教主任_老師向大家介紹我們幼兒的課程安排和幼兒一日活動流程。

幼兒園教育不同于中小學教育，游戲是幼兒園教育的基本活動，在游戲活動中孩子學習交往、合作、分享等，身體、心理和社會性同步發展，健康成長。孩子年齡雖小，但適當地對孩子提出一些合理的要求，他們還是愿意接受的，培養孩子良好的行為習慣和學習習慣也是組織好一日活動的重要保證，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進幼兒健康全面發展。

下面請小班組的年級組長_老師對孩子的日常生活習慣培養提提要求，談談家庭和幼兒園怎樣配合做好孩子的教育工作。

家庭教育是生活的重要內容，是父母永恒的社會義務和責任，希望家長們與幼兒園密切聯系、積極配合，關心孩子的成長。平時大家可以和老師相互反饋孩子在家、在園的生活和學習情況，有什么不良習慣可以和老師共同采取有效的教育措施幫助糾正，相信在老師們的傾心教育和家長們的積極配合下，我們的每個孩子都能快樂生活、健康成長!

接下來一些時間給家長們和老師一個相互交流的機會，請各位家長進自己孩子的班級，向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現。

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇六

各位家長：您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!

會議流程：

一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作。

我是王老師，是主班老師，另位老師是劉老師，主要負責幼兒的保育工作。

二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;

3、能根據自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

三、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;

4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系;

5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

四、結束語：

我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。

幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!

希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇七

各位家長：

大家好！

感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次大班段“幼小銜接”專題家長會，大班幼兒畢業順利進入小學我園非常關注，也是各位家長都關心的問題。

為了讓您進一步了解幼小銜接的一些相關事宜，增進對入小學的認識，為順利進小學做準備，也為了促進家園之間的配合與協作。

今天，我們我們的會議安排了3項內容：

一是黃園長作幼兒園有關招生、軍訓、制度等方面的講話。

二是邀請到本學年在我園支教的中心幼兒園保教主任xx老師作幼小銜接專題講座.

三是各位家長有任何疑問或建議可以向王老師與黃老師提出做現場解答和會議結束后各班家長到班級和教師做現場溝通交流。

為了我們今天的會議有美好的開始，能圓滿成功的結束，請大家堅持維持會議紀律：將手機調到震動狀態、家長之間盡量減少走動和交頭接耳現象。

首先我們用熱烈的掌聲歡迎你黃園長作重要講話。

幼兒園新生家長會的主持詞和結束語篇八

b：親愛的的父親、母親

c：叔父、姨母

合：大家好!(敬隊禮)

我叫a：今天的家長會由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。

b：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨

c：感謝你們一學期以來的關心與支持

a：歡迎你們來到我們成長的樂園

b：我們是祖國的未來

c：我們是你們的希望

a：為了我們的成長，你們辛苦啦

b：為了我們的成長，你們付出了!

c：有了你們的精心呵護

a：有了你們的細心培養

合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!

a：我宣布一年級三班家長會現在開始

b：有1個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

c：有1個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，

a：她在我們的心田上播撒愛的陽光

b:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

c：他就是我們可親可敬的班主任：嚴老師

a：活動進行第一項，請嚴老師發言

a：是呀!在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩;在這里我們在競爭中，更加知道了團結的力量。

b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”

c：在此，我們要真誠的說一聲：

合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

a：有1個人，非常偉大

b：是她生育了我們，養育了我們

c：無論再苦再累，她從不怨言

a：晚上的被子是她幫我蓋的

b：冬天的衣服是她幫我添的.......

合：那就是---母愛。

李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：

合：父親母親，祖父祖母你們辛苦了(敬禮)

b：活動進行第二項：請家長代表發言。

a：父親母親，請你們放心

合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

a：活動進行第三項，請學生代表發言

c：有1個人，美麗大方

b：有1個人，和藹可親

d：有1個人，多才多藝

c：是“她”教會了我們怎樣寫字

b：是“她”教會了我們怎樣讀書

d：是“她”教會了我們怎樣做人

c：你們猜到她是誰了嗎?

b：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發言

d：謝謝金老師。讓我們用實際行動去見證老師無悔的奉獻!

c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!

b：我宣布：一年級三班家長會到此結束。

合：祝同學們在新的一年里學習進步!祝家長們工作順利!身體健康!我們下學期再見!