童年的遠方讀后感（通用11篇）

　　認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的童年的遠方讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　童年的遠方讀后感 篇1

　　當我拿到這本書時，我翻開書頁，一口氣讀完它，里面的小故事蘊含很多哲理。

　　書中有一篇故事是《綠貓》。它講述了一個三年級的小男孩蘇蘇看到了一只綠色的貓，但大人們卻對他的發(fā)現(xiàn)表示懷疑，甚至訓斥他不切實際。蘇蘇對大人們的態(tài)度非常傷心，于是做出決定，即使曠一天課，也要找到那只綠貓。難道綠貓僅僅是綠色的貓嗎？大人們因為失去童心而看不到小孩所看到的東西，所以總是以成人的想法看待事情。而蘇蘇則要找到綠貓證明自己的正確。

　　我記憶最深刻的是《會跳舞的第六根手指》。它寫到右手有六根手指的小孩“六指”因為有第六根會跳舞的手指而讓大家驚奇，于是“六指”成為孩子們的中心。可是“六指”的父母犯了錯遭到大家的批判時，所有的孩子被家長告知不許和“六指”玩。第二天，大家說“六指”是個怪物，怪物才會有六根手指，都用看怪物的眼神看他。“六指”十分寂寞，他努力討好別人，可是大家仍然不理他，不久“六指”一家就搬走了。這則故事告訴我，不能因為大人有錯就認為孩子是壞孩子，不能戴有色眼鏡看人。

　　而《凡爾醫(yī)生出診記》是一則有趣的小童話。主人公凡爾醫(yī)生醫(yī)術高超、妙手回春，國王找到他，讓他醫(yī)治自己的打呼嚕，否則王后要和他離婚！凡爾醫(yī)生立刻回去研究，他加了一百多種藥，并且在服藥前還做七八十個動作。國王一一照做，他的呼嚕聲變成了驢叫。凡爾醫(yī)生馬上回去重新配置，這次加了二百多種藥，國王的驢叫卻變成狗叫。凡爾醫(yī)生又把動作加到了七十二小節(jié)，每小節(jié)三十六個動作。國王又一一照做，最后昏了過去，以后再也沒打過呼嚕，可王后還是要離婚。原因是國王不打呼嚕她會做噩夢！這個故事告訴我不要盲目尋求改變，因為你突然改變自己，不知道別人會不會接受。

　　書里還有一系列小故事，都很精彩。它帶給我思考，讓我知道怎樣做才正確，我非常喜歡這本書。

　　童年的遠方讀后感 篇2

　　暑假中我閱讀了一本非常有趣的圖書，叫做《童年的遠方》。

　　里面的內(nèi)容很豐富，也很可愛，豐富的是它里面有著各種各樣的小說，可愛的是它的主角竟會是一個‘‘白癡’’。還沒看的時候，我有點好奇它會是怎樣的，看到開頭的一篇詩歌，我就覺得這本書很有愛，因為它叫《我的太陽—寫給盲童朋友》它告訴我們太陽照到遼闊的平原，也照到不為人知的山野一角；照到高大的屋宇，也照到每一個小小的家。太陽照到的地方，是我們共同生活的地方。詩人通過盲童可以感知的觸覺信息來告訴他太陽的物理特性，也用心靈的比喻來告訴他太陽的詩性特征。盡管詩歌從一個身體健全的人對盲童朋友的引導起筆，卻著意突出了他們的世界之間平等的共性。“太陽是我的，也是你的”，每個人都能從心里感受到它的存在。詩歌結(jié)尾的那句“你看不見太陽，卻看見了一切”，傳遞了詩人對盲童世界的一種詩性理解。

　　這篇詩歌深深的打動了我，讀完它以后，我都不敢再往下看了，我怕后面的會更動人，更會令我淚流不止，可我卻還是忍不住看了。

　　看了之后，我才知道，里面的小說不只有愛，還有各種稀奇古怪的，有搞笑的、有動物的、有學院的……

　　就說這篇吧《沒有不好玩的時候》它從“一個人玩”、“兩個人玩”、“三個人玩”到“很多人玩“，都有著充分的理由。隨著數(shù)字的增加，詩歌的情緒也不斷高漲，到最后，我們幾乎能從詩行間聽到孩子們游戲嬉鬧的喧嘩聲了。當然不止這些好玩的事情，還有很多，很多……

　　多的令你眼花瞭亂，但多的又讓你越看越喜歡。

　　童年的遠方讀后感 篇3

　　當讀完《童年的遠方》這本書時，我覺的我又增長了很多知識，以前不認識的字，現(xiàn)在認識了，我還收集了一些好詞、好句、好段等。

　　翻開書時，挌著五頁就是目錄，著一些題目都令我很好奇。里面的孩子都很奇怪，里面有聰明的、可愛的、活潑的等等……里面的小動物也都非常機靈。哪一些天真的孩子撒嬌的光著腳丫在草地上跑著，享受這大自然的快樂，以后我還要讀許多這樣的課外書，繼續(xù)增長一些課外知識。書里說：“連風都是有生命的，這句話我信了，因為里面的故事.人物、動物、植物寫得那么生動。

　　書記是人類的階梯，所以我們要一等一等的往上爬，學會更多的知識。

　　童年的遠方讀后感 篇4

　　這個假期，我讀了一本書，名字叫《童年的遠方》。

　　《童年的遠方》這本書中，周銳叔叔的《不好看的書》這一篇給我的影響最大。

　　《不好看的書》講的是一個小外星人來到地球上，被一個攝影家看見后，以鈔票為條件讓小外星人拍照，想?yún)⒓印捌嫘喂譅畲筚悺钡哪康摹．敃r小外星人以為厚厚的一捆鈔票是地球上一本很有趣的圖畫書。可是，當他一頁一頁地往下翻看的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的圖畫都是一模一樣的。就在他想把這本“圖畫書”扔掉的時候，卻看見有個大人帶著一個孩子看著一本完全不一樣的圖畫書。他想用自己的“圖畫書”和這個孩子交換，小孩卻不同意。大人看到小外星人手里的“圖畫書”時，眼睛都直了，不顧孩子的感受，硬硬地將孩子的圖畫書與小外星人的交換，然后匆忙離開了。然后，小外星人高興地看著他的圖畫書。

　　讀了這篇文章，我感受很多。在小外星人眼里，千篇一律的貨幣不過是一本“不好看的書”，而在地球人眼里，鈔票“這種‘書’越厚越好看。”假若我們以小外星人的視角看待鈔票其實一文不值，孩子和小外星人一樣都表現(xiàn)出了對知識、對科學、對鮮活創(chuàng)造的向往，而大人身上則只留下了對物化的貨幣價值的崇拜。如果大人們都和孩子們一樣內(nèi)心純潔善良而不只是向“錢”看的話，那么，這個世界將會多么的美好啊！。

　　童年的遠方讀后感 篇5

　　讀了《童年的遠方》一書，使我受益匪淺，讓我想起了我童年時代發(fā)生的趣事。

　　《童年的遠方》這本書，講述了每個人童年發(fā)生的趣事，以及每個人童年代的夢想。這本書中，有的借用植物來表達童年的美好與悲劇，有的借用詩歌來表達，還有的直接來表達。每篇童年故事中都具有獨特的情感。

　　這本書中，我最喜歡看《我是白癡》這個童年故事。透過我的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而又快樂的童年生活，這個白癡孩子，就是這個故事中的主人公，“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他，怎么叫他“白癡”，他都不在乎，他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是，彭鐵男面對所有的人、事時的那份單純、澄凈的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。

　　在現(xiàn)實生活中，也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子，但他們也生活的很快樂，很美好，過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年過得有聲有色。所以，我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時光。

　　童年的遠方讀后感 篇6

　　我看了這本書，知道了很多故事，也從中明白了很多道理。

　　例如《我親愛的童年》、《秘密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。

　　從《我親愛的童年》里讓我知道了，在經(jīng)歷了一切之后，一個孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù)，而是如此自然的保留了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在，也是故事最令我們感動的地方。

　　在《秘密的味道是蘋果的味道》我也知道了，她因為忍受不了肚里饑餓而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時吐出的那“一口唾沫”，又如她在滿懷心事以為自己會失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實，往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現(xiàn)了出來。

　　我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿時，故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達，而無關任何其他的目的，但正是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情，使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動的美感。

　　童年的遠方讀后感 篇7

　　讀了《童年的遠方》，我感覺童年的時光是美好的；是充滿快樂的；是一幅美麗的畫；是人生中最快樂的時光。

　　《童年的遠方》一書中，有許許多多不同的人物，他們都有著酸甜苦辣的童年，可在他們眼里那些日子都是美好的，因為人的一生很短暫，兒童年的時光更一去不回了，就像那句名言“花有重開日，人無再少年。”書中的常新港，他的爸爸從大學里搶救回來了四個西紅柿，好不容易把西紅柿流到了快過元旦的時候，常去她家的女知青陳紅衛(wèi)生病了，要吃西紅柿餃子，接下去發(fā)生的“恩將仇報”的情節(jié)，在經(jīng)歷了這一切之后，一個孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù)，而是如此自然的保留了他純子善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在，也是令我感動的地方。

　　《我是白癡》中，一個被人稱為“白癡”的智障孩子的故事。透過“我”的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而快樂的生活。這里的每一個故事都深深的打動我們，而其中是令我印象深刻的，是彭鐵男面對所有人，事實的那份單純澄凈的善良。

　　《等待開花的日子》朵拉兔等待著栽下的小樹卻是一棵不會開花的樹，讀完故事，有一種比花還美的溫暖，綻放在我的心房。

　　童年的遠方讀后感 篇8

　　今年暑假期間，我讀了一本書，叫《童年的遠方》。這本書里面有著動人的故事﹑詩歌、文章，講的大都是童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感觸。

　　在這本書中，《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。

　　文中講了一個小男孩，他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一只綠貓，當時他非常興奮。他撞著膽子告訴了老師。可是，還是白忙活了一趟。老師根本不相信他，還批評他不認真學習，整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心，但是他還是堅信有綠貓。于是，他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑，說不可能，就算有，也是一個調(diào)皮的小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那只綠貓抓回來，即使曠課也要抓回來。

　　看到這里，我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢？答案是肯定的，而且是不計其數(shù)的。通過這篇文章，我也學習到了運用意味深長的比喻，來反映出一種態(tài)度，折射出一種對比，讓自己的作文水平更上一層樓！

　　童年的遠方讀后感 篇9

　　當我從爸爸手中拿到《童年的遠方》這本書時，我立馬翻開書，一口氣就把它讀完了。這本書是方衛(wèi)平選評的詩歌、文章，大都講的童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感觸。

　　其中，我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了，文章主要講了小孩蘇蘇看見了一只綠貓，十分興奮。但當她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些嘲笑和不理會。蘇蘇卻堅信有一只綠貓，他便想自己一定要找到這只綠貓，即使是曠課一天，也要找到它給大人們看。讀完后，我看了選評，知道了文中“綠貓”是一個意味深長的比喻，大人們對看見了綠貓不在乎，證明他們已經(jīng)失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解，仍然選擇自己方向”的姿態(tài)。

　　看到這，我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢？答案是肯定有的。而且是許許多多、不計其數(shù)的。通過這篇文章，我也學習到了運用意味深長的比喻，來反映出一種態(tài)度，反射出一種對比。讓自己的作文通過學習手法更上一層樓！

　　童年的遠方讀后感 篇10

　　暑假，我閱讀了一本書，名字叫《童年的遠方》。這本書是由12個部分，49個小故事和兒童詩組成的。由方衛(wèi)平教授選評。

　　這本書中，有一首兒童詩很吸引我，也是我最喜歡讀的'一首，題目叫《大人們的大事情和小孩子們的小事情》。這首詩主要講了許多大人們對于我們這些小孩子做的“大事情”不屑一顧，也不懂得如何用孩子的語言去和他們溝通。詩中的幾句話讓我記憶猶新：“有些大人總說，我們小孩子干的一切，都是小事情。其實這樣說的大人，是沒能找到一條合適的路，走進我們小孩子的世界中。大人們不一定就“大”，小孩子不一定就“小”。比如舉目望夜空——那大的不一定就是大星星，那小的不一定就是小星星。”這幾句話很正確。在許多大人心中，我們小孩子的小事情，是沒法和大人們的大事情相提并論的，可是在我們心中小孩子做的事情甚至比大人們的大事情還要偉大，還要重要。

　　我很喜歡那首詩，因為它用了許多生動的語言，和一些修辭手法，來進行細致的描寫。同時也用小孩子的思想去考慮詩句，體現(xiàn)出了兒童一種天真可愛的性格特征，無憂無慮的生活和非常豐富的想象力，所以我才喜歡這首獨特的詩。

　　在這十二個部分、四十九個故事里最貼近我們生活的應該就是《綠貓》這篇文章。它主要講述了小男孩兒蘇蘇在上學的路上碰見了一只綠顏色的貓，他認為這是一件多么稀奇的事情呀，于是他準備捉貓，可是，不但沒捉著，反而把自己弄得狼狽不堪，想到學校還要測試，就急匆匆的趕到學校。測試期間，他一直在想綠貓的事情，竟不知自己在卷子上都寫了什么。下課后他到教師辦公室去問生物老師關于有沒有綠貓的事情，卻被生物老師和數(shù)學老師迎頭痛擊，狠狠地批評了一頓，還要留下補習。出了學校他飛奔到遇見到綠貓的地方，貓卻不見了，晚上回家后他也和爸爸媽媽講了這件事情，他爸爸媽媽卻不相信他，于是他在心里下定決心即使曠課一天，也一定要找到那只綠貓。

　　這個故事體現(xiàn)出了孩子非常勇敢，才下定決心做了這個決定，也告訴我們做事要有始有終，即使這不可思議，即使這不被大人們，老師們和朋友們理解，但是這時候的我們已經(jīng)有了一種能夠自己做決定的能力，不管別人怎么說，都要堅持自己的想法，相信自己是正確的，不要太在意別人的看法，這也是童年一種不一樣的姿態(tài)，充滿意義的姿態(tài)。

　　讀完這本書之后，給我的感覺是“小故事，大道理”，每一個故事都語言生動，有著豐富的想象力，站在孩子的角度和立場上來充分體現(xiàn)孩子天真無邪，聰明可愛的性格特征，并且以多個層面來詮釋著童年的美好無缺，因而也證明了這是一本難得的好書，一本值得讀的好書！

　　童年的遠方讀后感 篇11

　　讀完《童年的遠方》這本書，我知道了這是一本文學營養(yǎng)品讀本。可以分成十二組，有童年的歡笑和高興；有大自然的芬芳清香；還有每天都伴隨我們成長的校園等，各種千奇百怪、酸、甜、苦、辣的故事。

　　在這本書中，我最大的感想是：不讀書，就不會增長知識，書是知識的海洋。只有讀書，才可以把我們心中的“七色花”喚醒，書中有美妙的詩歌、小朋友們最喜愛的兒歌和別出心裁的文章，每一篇后面都有“牽手閱讀”，使我更了解每一篇文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，心中的“七色花”被它吸引的更大！更美麗！更妖嬈！選評者方衛(wèi)平教授更是對它的迷人之處贊不絕口。

　　我認為每個小朋友都要讀的營養(yǎng)海洋就是在密密麻麻的草叢里的一朵小紅花，在天空中的一只與眾不同的鳥兒，在滾滾河水里最漂亮的那只閃閃發(fā)光的魚兒，在黑暗中的那一道亮光，就是與我最親密無間的知己——《童年的遠方》這本書。

　　我愛這本文學營養(yǎng)品，因為它使我更加了解母語比任何一種翻譯作品好的地方。