《成語故事》讀后感15篇
《成語故事》讀后感15篇
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《成語故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《成語故事》讀后感1
在最近的一段時間里，我閱讀了一本好書名字叫做《成語故事》。里面有許許多多的故事，例如：亡羊補牢；水滴石穿；買櫝還珠；程鵬萬里；驚弓之鳥；拔苗助長……這本書警告了人們：不能太驕傲，做事情也不能操之過急。我們要向成語故事里的人物一樣，學習他們的優良品質，學習他們謙虛的精神。讓我明白了一個道理：做人不能貪得無厭；要學會謙虛；要不恥下問的向他人學習知識；做事情也不能急于一時； 也不能看不起每一個人。做一個人要有文才武略，有文有武。我要好好學習爭舉做一個謙虛的好人。我要讓爸爸媽媽不再有什么牽掛。
希望大家有時間多多去看一看《成語故事》。
《成語故事》讀后感2
今天，我在家中看了一本《成語故事》書。其中，我最喜歡的故事是迷途知返，這個故事講的是：在東漢末年，曹操和袁紹聯合攻打袁術，袁術敗走揚州割據一方。這時漢朝已將土崩瓦解，袁術看到這種形勢欲乘機稱帝，于是他極力拉攏好友陳珪，然而陳珪反對袁術稱帝，并勸他說：迷了路只要知道返回還可以避免災禍，但是袁術不聽勸告，最終自食惡果。
這個故事告訴我們犯了錯誤要及時改正，這樣才能不犯更大的錯誤。
《成語故事》讀后感3
從昨天開始，媽媽全天陪著我。
今天媽媽和我一起閱讀《成語故事》，我知道了狐假虎威的含義是狐貍利用老虎來嚇唬百獸。這個故事提醒我在面對強大的敵人或困難時，要學會想辦法應付和解決。我還知道守株待兔中的農夫為什么沒有等到第二只小兔子呢？是因為第一次是巧合，世上沒有不勞而獲的東西。亡羊補牢的故事告訴我們：發現自己的錯誤，就要及時改正，及時地總結教訓。這樣才可以避免重犯同樣的錯誤。成語故事真有意思啊！
《成語故事》讀后感4
今天，我讀了幾個成語故事，十分有意義，其中一個是《毛遂自薦》，這個故事講的是：戰國時趙國被秦國圍困，平原君到楚國求援，他選了十幾位文武雙全的官員一起去，毛遂也想去。平原君看不起他，最后勉強同意了。到了楚國，恰恰是毛遂機智勇敢，說服了楚王，才解了邯鄲之圍，楚國再也不敢小看趙國和毛遂了。
讀了這個故事，我從中明白了一個道理。只要自己有能力，就應該多嘗試嘗試，只有多去嘗試，才能發揮和發現自己的能力和智慧，才會有走向成功的可能。相反，如果又不敢嘗試，又沒有信心，必將會一事無成。所以，我們在學習中要有自信感，不要害怕錯，要大膽去嘗試，這樣才能打下堅實的基礎，才能走向成功的道路。
《成語故事》讀后感5
在這個學期里班級讀書漂流活動中我讀了很多的課外書，也學了很多很多的課外知識。現在我就給大家介紹一本書《成語故事》。
《成語故事》里有一篇文章叫《名落孫山》這篇文章是宋朝的，文章里講了一個名叫孫山的人，既聰明又幽默，有一次他和一個同鄉的兒子一同去考舉人，結果到放榜的時候孫山在榜上的名字居然是最后一名，從此鄉親們就取了一個名落孫山的名字，來形容考試沒有被錄取的人。
這篇故事講了一個道理：付出不一定有收獲，但是不付出就一定不會有收獲，只要你全心全意的去做這件事，那么成功就一定是屬于你的。
《成語故事》讀后感6
程門立雪是一個贊揚尊敬老師的人的成語故事，老師是授予我們智慧的人，尊敬老師是每個人都應該具備的一種美德。在這里，我想送給天下所有的教師一首詩歌；是誰一一把我們領進寬闊明亮的教室，是誰一一教給我們豐富的知識，是您——老師！
同學們，既然老師授予我們這么多知識，我們就應該尊敬老師！！
《成語故事》讀后感7
讀了這本成語書，我不僅學會了許多成語還學會了許多成語的意思并明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰國時期人們會用的許多成語，表示了許多的意思。在這本書中，我最喜歡和最熟悉的有：班門弄斧、樂極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發等許多成語都得到我的喜愛，我覺得這本書有精英的編輯，深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學習去品讀它。
《成語故事》讀后感8
今天，我讀了一本叫《成語故事精選》的書，這里面有奇妙詭異的神話故事，有趣味橫生的民間故事，有勇敢堅強的男孩故事，有優雅溫柔的女孩故事，有催人奮進的'名人故事，有內涵豐富的成語故事，有甜美靜謐的365夜故事，有鮮活靈動的童話故事……
每一個故事就像一顆小星星，在朝著咱們撲閃撲閃地眨眼睛。相信你們置身處于這樣的環境當中，一定會有非同一般的美妙體驗，收獲豐富的知識與無盡的快樂。
《成語故事》讀后感9
成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統美德呢!
中國歷史上流傳下許多成語，每個成語里又包含著許多故事。比如說“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小塊藍天就洋洋得意，形容眼界狹小、目光短淺。<拔苗助長>讓我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。
讀了《成語故事》這本書，我不僅學到很多成語和歷史，還認識了很多人，比如黃帝、女媧、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學習，不要學習那些品德高尚的德行，堅持做一個品德高尚的小學生。
《成語故事》讀后感10
這周漂來了一本《中華成語故事》，有趣生動。一共講了22個成語小故事，讓我學到了知識，小頭腦也更靈光了。
我把這22個成語列出來，再鞏固溫習。它們是：沉魚落雁、乘風破浪、打草驚蛇、呆若木雞、廢寢忘食、改過自新、邯鄲學步、鶴立雞群、見異思遷、開卷有益、濫竽充數、老馬識途、買櫝還珠、盲人摸象、塞翁失馬、完璧歸趙、玩物喪志、揠苗助長、掩耳盜鈴、夜郎自大、鑿壁偷光、朝三暮四。
原來每一個成語背后都有一個有意義的小故事，可以了解歷史、學到知識，成語多么有趣！我喜歡學習成語，也喜歡里面優美的小故事！
《成語故事》讀后感11
寒假里，我看了許多書，書中的一個個故事吸引著我。特別是《成語故事》，它是由一個個典故組成的，每一個成語都有一個精彩的小故事。印象比較深的有“守株待兔”“畫蛇添足”……
“守株待兔”這個故事講的是一個種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了，他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等，莊稼也不管了。最后兔子沒在出現，禾苗也都枯萎了，他也餓死了。這個故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的勞動，不能坐等天上掉餡餅，一定要通過自己的努力才會有收獲。
《成語故事》讓我懂得了很多道理，帶給我許多啟迪。我真佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多好故事來。
《成語故事》讀后感12
我是一個愛讀書的人，我從小就和書結下了不解之緣。
我愛讀書是因為我可以在書里學到很多知識。我在《成語故事》學到了許多有用的成語，懂得了許多做人的道理，體會到了中華成語文化的博大精深。
每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫助我養成了一個習慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不知道讀書的樂趣。
我是一個愛讀書的小女孩，成語故事是我最喜歡看的書，同事也是我最緊密的伙伴。
《成語故事》讀后感13
從前，有一位縣令請他的部下喝酒，當他的部下拿起酒杯正要喝的時候，突然看見酒杯里有一條小蛇在游動，嚇的他直冒冷汗，但是他還是硬著頭皮把酒喝完了。回到家以后，他就病倒了。過了幾天縣令來看他，他就把那天喝酒的事告訴了縣令，縣令聽了以后告訴他：酒杯里的"蛇"其實就是掛在墻上的弓的影子，并不是真正的蛇。聽了縣令的話他的病很快就好了。
這個故事告訴我們不要像那位部下一樣，被事情的表面現象所蒙蔽，草率地做出結論，一定要認真研究找出事物的真象。
《成語故事》讀后感14
今天，我讀了一篇成語故事叫《半途而廢》，這篇故事講了一個名叫樂羊子的人，去很遠的地方求學，一年后，樂羊子很想念家鄉，所以便回到了家鄉。妻子看見后，把求學比喻成了織布的道理，讓樂羊子明白了做事不能半途而廢， 不然就會前功盡棄。樂羊子感到很慚愧，于是又出去求學，七年后，樂羊子終于成為了聞名天下的軍事將領。
讀了這篇故事，讓我想起了我剛開始學武術的時候，學了幾天就不想學了，媽媽告訴我，學東西不能半途而廢。于是，我又開始練了起來，在媽媽和教練的支持下，我終于從業余班調到了專業班，幸虧我當時沒有放棄。
這個故事讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢，只要堅持就能取得一定的成績。
《成語故事》讀后感15
寒假中我閱讀了《成語故事》這本書，書中的每個成語都有一個小故事，其中的語言十分通俗易懂，讓我們在看故事的過程中，明白了許多道理。
例如拔苗助長這個成語故事，講的是宋國有一個農夫，擔心自己田里的禾苗長不高，就天天去田里看，可是過了一天又一天，他覺得禾苗沒有長高，他就想了一個辦法，自己把禾苗一棵棵往上拔，忙了一天，晚上到家，他高興地告訴他的兒子，田里的禾苗長高了一大截。他兒子急忙到田里一看，禾苗全部死了。這個故事告訴我們，違反事物成長規律而主觀改造，會把事情做壞，適得其反。
我感覺《成語故事》是我們小學生學習成語的好幫手，請同學們都看一下吧！相信你看后一定會喜歡的！
