當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生作文城南舊事讀后感篇一

讀了這本《城南舊事》這本書后，讓我深深陷入其中，無論是作者對故事中人物的描寫，還是對事情的發(fā)生。經(jīng)過。結(jié)束，都讓我佩服得五體投地。

我最喜歡其中的小英子，活潑可愛。聰明可愛，還很樂于助人。英子去惠安館陪秀貞那一段，就可以看出她的樂于助人，她聽了秀貞的話，一直很熱心的幫她找她的小桂子。如果把英子換成別人，誰會幫她找?別人都會認(rèn)為他是瘋子，而英子卻幫助她找回了小桂子。

讀完這本書后，我有兩個(gè)問題想問一問作者：

第一個(gè)問題是：為什么英子給秀貞的東西又出現(xiàn)在英子的家中呢?

第二個(gè)問題是：那個(gè)在草叢里蹲著的那個(gè)人為什么很想找到那個(gè)油紙包裹?

我非常喜歡這本書，把它推薦給大家。

讓我們一起讀書吧!

小學(xué)生作文城南舊事讀后感篇二

最近，我看了一本書，書名叫作《城南舊事》。它是我國現(xiàn)代著名女作家林海英女士寫的。這本書描寫的內(nèi)容是她的童年生活，是她對北京的風(fēng)土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。

這本書以一個(gè)名叫小英子的小女孩的視角來展現(xiàn)老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過平時(shí)的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在尋找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數(shù)不勝數(shù)，可是她沒有放棄，最后終于在小英子的幫助下她們母女團(tuán)聚了。

每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺得自己平時(shí)做事的決心和她比起來太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學(xué)騎自行車摔倒了就哭鼻子……為什么我遇到困難時(shí)總想放棄，不能像小桂子一樣堅(jiān)持到底呢?其實(shí)，這些事情咬咬牙也就過去了，我完成可以靠自己的力量解決的，如今我已經(jīng)長大，已經(jīng)是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時(shí)候一旦下定決心就要堅(jiān)持到底，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀察仔細(xì)，樂于助人，要發(fā)現(xiàn)生活中的各種細(xì)節(jié)，再也不粗心大意。

《城南舊事》這本書不僅讓我知道了民國十五年時(shí)老北京的風(fēng)土人情以及變化，還讓我有了自我省視，了解了自己的不足，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進(jìn)。

小學(xué)生作文城南舊事讀后感篇三

城南舊事，初聽書名，我想一定沒什么好看的，但是，當(dāng)我讀完一遍后，卻深深地體會到了英子快樂無比的童年生活。

我的童年沒有英子的豐富，甚至讓我覺得童年來影無蹤，有時(shí)，因?yàn)槲沂切『ⅲ荒茏鑫蚁胱龅氖虑?，所以讓我很煩?有時(shí)，也因?yàn)槲沂切『?，卻可以做只有小孩能做的.事情，又讓我很幸福。童年是漫長的，作者將童年編織成了一個(gè)又一個(gè)驚人的故事。

英子的童年中有溫柔的蘭姨娘、有在井旁認(rèn)識的扭兒、有被人認(rèn)為中瘋子的秀兒，以及被病痛折磨的父親，書中的每一個(gè)人物，不管是大人還是孩子，都讓我體會到了他們的酸、甜、苦、辣，以及每一件發(fā)生的事情帶給我們的喜、怒、哀、樂。

生活在幸福時(shí)代的我們，常常不懂得珍惜童年的美好時(shí)光，不去珍惜，但讀完這本書，我要更加珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會等人的。當(dāng)你長大后，你才會懂得童年的時(shí)光是多么的珍貴，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，要更加珍惜這個(gè)童年的時(shí)光。