在我的世界里，一切都是美好的

在我的世界里，一切都很美好。

“你問我愛你有多深，我愛你有幾分。我的情不變我的愛不變，月亮代表我的心……”早晨醒來，鄧麗君那充滿女性溫柔的歌聲便把我從周公的身邊拉了回來。聆聽著這美妙的曲子，享受著這讓人舒適的溫柔，我又開始了新的一天。

清晨，一縷陽光照進(jìn)了我的房間。我推開窗口，仰起頭靜靜地沐浴著陽光帶來的朝氣。陽光很暖，暖得我心花怒放。聆聽著美妙的樂曲，沐浴著朝氣蓬勃的陽光，我又開始了新的一天。

親情的美好

童年時(shí)，在家里，總是聽見母親連綿不絕的嘮叨——“小杰，你怎么還是那么慢，就要遲到了。”“小杰啊！你怎么還沒起床啊！要上學(xué)啦！趕快吧！”飯煮好了，父親總是一邊的叨叨著——“小杰，吃飯了。”雨天來臨的時(shí)候，父親與母親則同時(shí)叨叨——“小杰啊！出門記得帶傘啊！”或許這在已經(jīng)成年的我看來，有些絮叨，但是這一聲聲的絮叨卻是構(gòu)成我童年時(shí)代美好回憶的諧音。

放學(xué)回家，總是能看見他們忙碌的身影。放下書包，我急忙接過他們手中的家務(wù)活，開始了今天的家務(wù)工作。于是隔壁的大叔每天下午總是能聽見我們家廚房里傳來的快樂的“幸福曲”。

中學(xué)的回憶

中學(xué)時(shí)代的我，總愛剪著一個(gè)小平頭，儼然就是一副李連杰的樣子，生龍活虎，朝氣蓬勃，而我的同桌則是一個(gè)五官端正的美少年，帥氣的分頭下面是一張滿面春風(fēng)的方形大臉。

每到下課的時(shí)候，他那充滿霸氣的聲音就像那震耳欲聾的巨雷響一樣傳進(jìn)了我脆弱的聽覺神經(jīng)中——“走，上場籃球還沒打完，這一場我們來分勝負(fù)吧！”聽到這一聲充滿著霸氣的召喚，我總是斗志昂揚(yáng)的回應(yīng)道：“l(fā)etusgo”于是每天下午，在學(xué)校的籃球場上，人們便會看見兩個(gè)穿著T恤與牛仔褲的翩翩美少年在學(xué)校的籃球場上，揮汗如雨，翩翩起舞。

孩子的童真

來到學(xué)校，迎面而來的是那些充滿童真的孩子們。見到我，孩子們紛紛張開雙臂，潮水般朝我撲面而來。喜極而泣的我仿佛又回到了那充滿童真的年代。上課了，他們紛紛回到了自己的座位上，搖晃著圓圓的小腦袋，帶著幾分調(diào)皮和認(rèn)真，開始了今天的朗讀。望著那一張張充滿稚氣的小臉蛋，聆聽著這充滿活潑的書聲和嘰嘰喳喳的歡笑聲，讓我真切的感受到了童年時(shí)代的天真與活潑。

放學(xué)了，“老師再見”的聲音總是不絕于耳，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我疲憊的神情中揚(yáng)起幾分充滿希望的微笑。

在我的世界里，一切是如此的美好。