前言

2001年，江蘇省高考中一篇名為《赤兔之死》的作文，一經(jīng)曝光便迅速火爆網(wǎng)絡(luò)。這篇作文中，作者以古白話(huà)文的形式，假托赤兔之口來(lái)闡述了他關(guān)于“誠(chéng)信”的觀(guān)點(diǎn)——人因誠(chéng)信而存。

語(yǔ)言老練、詞匯豐富外加天馬行空的想象力，不僅讓這篇作文在評(píng)審組評(píng)審時(shí)，最終給出了滿(mǎn)分的評(píng)分；即便是作為讀者的我們，也對(duì)這篇作文的文筆、表述的觀(guān)點(diǎn)深以為然。

而它的作者蔣昕捷，也因此而一舉成名。如今19年已過(guò)，這個(gè)曾經(jīng)的傳奇人物又怎樣了呢？

 寫(xiě)出滿(mǎn)分作文

蔣昕捷，是江蘇南京人。生在六朝古都南京的他，自幼便受到外公影響，十分喜歡評(píng)書(shū)，對(duì)于其中的人物、故事，也是興致盎然。

也正是在這種傳統(tǒng)文化的浸淫中，他少年時(shí)便陸續(xù)讀完了《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等四大名著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)古典文學(xué)的愛(ài)好也一直堅(jiān)持了下來(lái)，《世說(shuō)新語(yǔ)》、《莊子》、《隋唐演義》又陸續(xù)成為了他的枕邊書(shū)。

正是這樣的知識(shí)儲(chǔ)備，才讓他打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言功底。不過(guò)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)認(rèn)知中，認(rèn)為只有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)才會(huì)學(xué)文，因此在上高中時(shí)，蔣昕捷選擇了理科。

而在2001年，蔣昕捷參加了高考。在考第一門(mén)語(yǔ)文科目時(shí)，蔣昕捷拿到試卷習(xí)慣性的大體看了一下作文題目——這是一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的作文。

心念轉(zhuǎn)圜之間，他決定先從前面做起，而在閱讀理解中的一匹赤兔馬的圖片讓他心里有了靈感。于是，僅僅四五十分鐘，一篇行云流水的作文寫(xiě)就。

在后來(lái)的采訪(fǎng)中，蔣昕捷曾自信的說(shuō)“作文沒(méi)寫(xiě)完，就知道肯定能拿高分了”。但事實(shí)上，這篇作文的評(píng)審在當(dāng)時(shí)可謂是一波三折，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的高考中并不推崇這種文風(fēng)。

一開(kāi)始，他的作文先是被判了低分，但是因?yàn)橐灿性u(píng)審老師覺(jué)得寫(xiě)得很是新穎又給出了58分的高分，因此這篇作文最后也到了閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組面前，于是在幾經(jīng)周折后，江蘇省的高考閱卷組長(zhǎng)何老師給了60分的滿(mǎn)分。

成名之后，不忘初心，仍舊優(yōu)秀

這篇作文，一經(jīng)披露蔣昕捷也迅速成名。而這也自然也引來(lái)了無(wú)數(shù)的出版機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它們希望能夠包裝蔣昕捷，讓他將以前的作文整理出版，但蔣昕捷最終選擇了拒絕。

而在這一年的高考中，雖然作文拿到了滿(mǎn)分，但事實(shí)上蔣昕捷卻只考取了527分，在競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的江蘇省高考中并未達(dá)到最低的一本省控線(xiàn)。但是峰回路轉(zhuǎn)的是，南京師范大學(xué)破格錄取了蔣昕捷，在被錄取后他選擇了就讀廣播電視新聞系。

在就讀南京師范大學(xué)期間，他的文學(xué)素養(yǎng)也是進(jìn)一步得到了提高。2005年，從大學(xué)畢業(yè)后他進(jìn)入了中國(guó)青年報(bào)工作，在進(jìn)行了3年多的教育新聞報(bào)道工作后，他成為了冰點(diǎn)特稿的記者。

此時(shí)的他，人們似乎也早已經(jīng)忘記了那個(gè)寫(xiě)下《赤兔之死》的少年。但是，2010年3月，蔣昕捷又一次成為了輿論焦點(diǎn)，這一次他寫(xiě)的是《圍剿地溝油》。在經(jīng)過(guò)他的調(diào)查采訪(fǎng)之后，他以犀利的筆法，直叱了食品行業(yè)的“黑暗一面”，地溝油在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工之后又流入了餐桌，而在這塊巨石投下之后，原本不為人知的陰暗面揭露在大眾面前，一時(shí)間輿論嘩然。這也成為了人們關(guān)注地溝油問(wèn)題的肇始，而在此后，一系列的關(guān)于嚴(yán)禁地溝油使用的法規(guī)也得以施行。

此后，他又寫(xiě)過(guò)了一系列的教育、環(huán)保等報(bào)道。而在2023年，他決定從傳統(tǒng)媒體行業(yè)轉(zhuǎn)型，利用自己累積的周邊資源，選擇了加入阿里巴巴集團(tuán)，成為了公眾與客戶(hù)溝通部總監(jiān)，并擔(dān)任了2023年的天貓雙十一活動(dòng)的發(fā)言人。

小結(jié)

從一名應(yīng)試教育下的高考滿(mǎn)分作文的作者，到成長(zhǎng)為一名記者、一名總監(jiān)，可以說(shuō)蔣昕捷的成長(zhǎng)無(wú)疑是成功的。

而在他成功的背后，我們更應(yīng)該看到的是只有不斷努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣我們才可以取得成功。

這種努力，不僅僅是從小到大的傳統(tǒng)文化累積，更是始終如一的對(duì)自我的嚴(yán)格要求。關(guān)于四大名著《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》及《紅樓夢(mèng)》四部中國(guó)古典章回小說(shuō)，可以說(shuō)是漢語(yǔ)文學(xué)中不可多得的作品。它們都有著很高的藝術(shù)水平，內(nèi)容更是蘊(yùn)含深意，是我們培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化思想必不可少的讀本。