作文題再簡單，總有人審題失誤而得低分；題目再難，一定有人突出重圍得高分甚至滿分。

而對于各方面都很優秀的作文，老師是會給滿分的。

高考半年之后，一個學生發現自己的作文是滿分作文。

這個學生是2023屆高中畢業生，也就是去年參加的高考。當高考成績出來后，她發現語文和英語考得很好，她就說了一句“我可能語文英語作文都是滿分”。

半年后，她帶著試試看的心態在網上搜索自己的作文標題，結果真的發現了自己的作文，而且作文還被貼上了“滿分”的標簽，接下來她到另一個平臺搜索，結果發現好多網友手抄了她的作文，她特別高興，沒想到預言成真。

這篇作文就是《以夢為馬，行遠自邇》，標題的意思是：把自己的夢想作為前進的動力、努力的方向，要想走得遠一些，就要走好腳下的每一步。這里的“邇”就是“近處”。

作文題是全國乙卷，其主要意思是：追求理想與立定目標、打好基礎、不錯的方法、努力的過程等等因素有關。這個題目不難，學生一般都有話說，但想得高分，就要寫出亮點。

來看看本文有什么亮點。

首先，思路清晰。

有人說一些高考議論文的結構比較相似，很模式化。其實寫考場作文就是戴著鐐銬舞蹈，再說議論文屬于應用文，本來就有模式可循。一般來說，不按基本模式構思的有兩種人：一種是特別厲害的高手，其實很多學霸也這樣寫，比如高考語文得了146分的湖北理科狀元唐楚玥；一種是寫到哪里算哪里的那類學生，這樣的學生占比還比較大。

本文的思路是這樣的：開頭從青春、理想說起，直接引出觀點也就是標題“以夢為馬，行遠自邇”，簡潔明了；接著用“修身為本，本立而道生”“吹滅讀書燈，一身都是月”“小我中獨善自己，大我中胸懷靈宇”等句子為段首句逐層論述，說通俗點，就是從“立志”“具體的方法”“目標”等方面談如何追尋理想，完全切題；然后重點談“實干”，突出“行遠自邇”這句話，最后總結全文。

其次，論據充分。

議論文就是要以理服人，而事實勝于雄辯，所以一篇不錯的議論文一般就要運用一些事實作為論據來論證觀點。

本文的論據充足而且比較多樣化。有古代的，像陳平、宋濂；有現代的，像陳景潤、電視劇《覺醒年代》；有課本上的，像“世之奇偉、瑰怪”一句……這就說明作者能學以致用，平時注重積累。

這樣的作文值得效仿嗎？

拋開體裁不談，優秀作文大體可分為兩類：一類是傳遞類的，傳遞溫暖、能量，或能滋養心靈，或能給人帶來感悟，或能帶來愉悅，或能感動人，文風平實；一類是展示類的，就是展示自己的努力與才華，比如語言表達方面的，閱讀積累方面的，布局謀篇方面的。此文屬于后者。當然，有的文章可能兩者兼有，那就更厲害了。

前者可遇不可求，后者也不錯。大家覺得呢？