很多人常說，在高考里面，得語文者得天下。但是語文想要達到高分或者是滿分的成績，就必須要提高作文的成績。

如果說語文作文可以得到高分或者是滿分，那么就可以為前面的題型，爭取出部分出錯的空間，考生們的總分也不會因此受到影響。

不過細數歷年來的高考，各地區的高考生人數眾多，但是能在高考里面取得滿分的學生，每個地區也挑不出幾個來。

正因如此，也顯得高考作文滿分或者是高分的考生是多么的出色和優秀。

高考高分作文《巴別塔》，開篇第一句就驚艷眾人，閱讀積累神了

今年高考語文的作文，難倒了不少學生，其中很多作文的材料也讓考生們一頭霧水，但是就算是在這樣的情況下，不少考生依舊考出了非常出色的成績。

今天我們要來一起看的這篇高考高分作文，作者是一位可愛的小姑娘。她的高考語文以135分的好成績，排在了全市理科第一名。雖然說這個成績放在數學和英語里面，并不算一個很高的分數。

但是在高考語文里面，肯定是值得夸贊的高分了。而她之所以可以取得這樣的好成績，來源于她的高考作文成績很高。

這篇作文的題目叫做《巴別塔》。這是《圣經，創世紀》中的一則故事，當時的人們為了通往天堂，建造了巴別塔。上帝為了阻止人類的計劃，讓人類說不同的語言，因為不能溝通，所以通往天堂的計劃失敗，人們也各散東西。

作者開篇第一句直接點題，用人類欲建通天之天，而上帝擾亂了他們的語言。言簡意賅，卻驚艷眾人。

第二段，作者描寫了殘塔的外形，并且進行了主題上的升華，塔身的磚石瓦礫上鐫刻著數世紀以來的語言的記憶和人類的命運。

全篇不僅語言細膩，文筆流暢，而且有一定主題上的升華，并且能看出學生的閱讀量非常龐大，平時也非常擅長積累。

從寫作技巧上來看，作者開篇點題，結尾扣題，文章承上啟下，而且大量的引經據典，處處都在展示學生超高的閱讀積累量，讓人看后不禁豎起大拇指。

語文高考的根本“技巧”—閱讀和積累

語文應該是比較“特殊”的一門學科。首先是這門學科是學生們的母語，學生們學起來并不吃力，但是語文博大精深，想要拿到高分是一件非常困難的事情。

如果學生們語文能在高考里面取得135分的成績，那都是非常優異的了。所以很多學生對語文這門學科也感到十分頭疼，因為不知道怎么提高分數。

語文想要提分的根本“技巧”，其實就是閱讀和積累，沒有任何的捷徑可以走。因為語文這門學科不像其他學科一樣，并不需要大量的邏輯思維能力，更多的還是需要學生背誦。

尤其是語文學科里面的“送分題”，古詩詞，在這個模塊里面，學生們要做的就是一分都不丟，這樣就是領先在起跑線上了。

其他模塊的題目，考察的就是學生平時的積累。所以在初中之后，學生們就要開始為高中語文打好基礎。

首先要準備兩個筆記本，一個平時做積累用，另一個為錯題本，隨時記錄做錯的題。經過這樣的積累，等到學生們上了高中之后，基礎就已經很扎實，可以在這個情況下隨意地做拓展練習了。

另外是語文作文的成績提高。這一方面就需要學生們多閱讀了，學生的閱讀量越高，越能在作文中有所體現，得到高分也就不在話下了。

語文學科的卷面成績很重要，字跡一定要工整

高考的考試是有卷面成績的，一般在3到5分不等，語文的卷面更是最為重要。因為語文的答案經常需要大段的書寫，有的時候整篇答題卡都是“滿滿登登”的狀態，這個時候如果學生的字很不公正，肯定會影響老師的觀感，從而影響高考成績。

而且學生們在書寫的過程中，也要注意字與字之間的間距，這樣才能讓閱卷老師一目了然，學生們才能順利地拿到卷面分。

寫在最后：

語文的積累和閱讀非常重要。這篇《巴別塔》的作者就曾經在采訪的時候說過，她在高三的時候幾乎每天都會閱讀半個小時，因為這樣她可以保持語感，就算是一篇比較陌生的文章，她也能快速抓住中心思想。

長時間的積累的閱讀量，讓她在寫作的時候從來都不缺少素材，將這些東西統統變成自己的，所以才能寫出這篇高分作文。

今日話題：你對這篇作文有什么看法？