上過學的朋友們，一定都感受過語文的魔力，語文這一學科，它能讓你得滿分，也能讓你不及格。

要說，這些題，你都會嗎？也不一定，就是感覺對上了，我們就考好了。因此，近幾年網(wǎng)絡上也經(jīng)常出現(xiàn)奇葩作文得滿分，正經(jīng)作文得0分。

記得自己上學的時候，語文成績都能在班級里面排名前10，有一次，班級只有2名同學語文成績不及格，還算我一個。

小學生的作文只寫了9個字，老師卻給了滿分

網(wǎng)絡上總有一些新奇的事情會驚掉我們的下巴，有網(wǎng)友曬出小學生的滿分作文，讓人驚訝的是這篇滿分作文只有9個字。

這道作文題目是想讓考生寫一篇武俠題材的短篇小說。

作文題目的要求寫到：1.要涉及3個門派以上。2.要體現(xiàn)門派間多年的恩怨情仇。3.扣人心弦。4.字數(shù)不限，越短越好。

這位機智的考生，僅僅就用了9個字，就將題中的4個要求，表現(xiàn)的淋漓盡致，言簡意賅，符合題意，老師卻能給滿分，我們是挑不出任何問題的。

眾多網(wǎng)友表示：是真敢寫，這孩子真是個人才，不當編劇白瞎了。

別看孩子年紀小，見識的事物沒有我們成年人多的多，或許也正是因為沒有太多的所見所聞。在小孩子的意識里，才認為一切皆有可能出現(xiàn)，不知道什么想象不可能，也不知道什么想象有可能。

分析

上學時，我們從最開始的50字作文入門，到后來漸漸接觸記敘文，散文，議論文等多種題材，多種多樣的作文形式，讓初入茅廬的孩子們舉步維艱。

雖說是這樣，寫作能力卻能很好的表現(xiàn)一個人的邏輯思維能力，文字語言表達能力，還有想象力。

因此，只要作文能寫好的，這幾項能力都不會很差，如果有誰作文能拿到滿分，一定是榮耀之極的一件事情。

孩子的世界就像是天馬行空

“在孩子14歲之前，是孩子大腦發(fā)育的高峰期，這個時間段孩子的想象力是最豐富的。”

每個孩子在不同的年齡段，大腦發(fā)育的程度都會有所不同，8-12歲是孩子最后的一個大腦發(fā)育高峰期，這個年齡段的孩子想象力特別豐富，思維十分活躍。

“好奇心是激勵孩子學習的主要動力”

每個人的好奇心對自己都存在不同的作用，越是沒見過的東西，看不見的東西，就越想上前一探究竟。

相信大家小時候，包括現(xiàn)在的孩子都會好奇一個問題，為什么鬧鐘到了定好的時間就會想呢，是有人待在鬧鐘里面嗎？

為什么現(xiàn)在沒有恐龍和奧特曼呢？他們去哪里了呢？

建議各位家長如果真的被孩子的想象力難倒了，就帶著孩子閱讀《十萬個為什么》，滿足了孩子好奇心的同時，還會在已有認知的基礎上，激發(fā)孩子的想象力。

“小孩子只知道對與錯，大人才會考慮利弊”

成年人的所見所聞都已經(jīng)將我們的思維固話住，比如提到畫畫，通過特長考取好的學校，很多老師甚至是同學都會覺得他是學習不好，才走這條路的。

這樣的學生都不務正業(yè)，今后都找不到好工作。

在大人眼里，只看到了藝術生找不到好工作，只有讀書是個好的出路，通過這些，來衡量今后的收入，這種目光狹隘的事情，在當今社會真是太普遍了。

殊不知，藝術生擁有的特長反而會在今后的工作生活中更實用。

因此，我們做家長的，只要孩子沒有犯道德錯誤，在孩子做出選擇時，無論對錯，家長都應該支持孩子去嘗試，讓孩子在實踐中提升自己。

如何提升孩子的寫作能力

一：多看成功作品，讓孩子通過語感感受

在孩子還沒有形成自己的寫作能力之前，家長可以讓孩子選擇感興趣的圖書閱讀，而家長要做的則是，帶領孩子將剛剛讀的故事用自己的話復述一遍。

如果孩子已經(jīng)步入小學，可以帶領孩子寫一篇讀后感。

每天一個小故事，日積月累，不但會增長孩子的見識，讓孩子體會世間道理，更重要的是孩子的得到了寫作方面的提升。

二：鼓勵孩子看圖說話

現(xiàn)在孩子在考試中一定遇到看圖寫作的考題，很多孩子對這樣的考題都是很苦惱的。

如果孩子看到試卷的圖片在練習寫作時，并不能很好的進入狀態(tài)的話，家長可以將孩子喜歡看的動畫片截圖，讓孩子通過動畫片的畫面去想象這是發(fā)生了哪一幕。

并鼓勵孩子：快把你喜歡的動畫片安排上你喜歡的劇情。