尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是張家港高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)的一名學(xué)生，我叫丁玉潔。第二十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，我深深地祝福天下所有的老師。但今天在這里，我更想告訴大家的是我進(jìn)入張高中一年來(lái)我最大的感受。多少天來(lái)，我一直想對(duì)我的恩師說(shuō)的一句話是：老師，您的世界真精彩！

　　有一句歌詞說(shuō)“外面的世界很精彩”，我也渴望精彩的世界。我羨慕在空姐的笑臉相迎中登上飛機(jī)出國(guó)考察的政壇要員，我羨慕帶著隨員在談判桌上與大腹便便的客商周旋的商界精英，我羨慕在科學(xué)的殿堂里信步的學(xué)者教授，我羨慕在藝術(shù)的花苑里綻放的歌星影后，可是我從來(lái)沒(méi)有羨慕過(guò)老師。

　　就是那些蹬著自行車上班的老老少少，就是那些自己買菜燒飯帶孩子的男男女女，就是那些逼著我們整天遨游題海的張老師、王老師、李老師，平凡得如我爺爺奶奶，普通得就像我的爸爸媽媽，他們的世界有什么精彩呢？但是一年多的張高中生活，我的看法徹底改變了，今天我要對(duì)大家說(shuō)——我的老師真精彩！

　　高校長(zhǎng)的世界是精彩的，從張高中創(chuàng)辦時(shí)不被人信任的步履維艱，到現(xiàn)在的成績(jī)顯赫、好評(píng)如潮、聲名鵲起，高校長(zhǎng)的世界無(wú)法不精彩；蔡校長(zhǎng)的世界是精彩的，作為語(yǔ)文特級(jí)老師，全國(guó)知名的作文教學(xué)專家，他對(duì)語(yǔ)文教學(xué)高屋建瓴，有著旗手一樣的作用，他的世界無(wú)法不精彩；禇建新教導(dǎo)多年來(lái)堅(jiān)守高三陣地，帶領(lǐng)高三年級(jí)的老師為張高中創(chuàng)出了一個(gè)又一個(gè)的高考奇跡，禇教導(dǎo)的世界也無(wú)法不精彩……

　　精彩的不只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，更是張高中普通的老師。去過(guò)張高中的人都知道，在我校老師們的胸前，都別著一枚別致的校徽，上有校名、老師的姓名、照片，另外還有一行字：做中國(guó)最好的教師。當(dāng)老師第一次戴著這樣的校徽走進(jìn)課堂的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)老師：怎樣的教師才是中國(guó)最好的教師？

　　老師微笑著告訴我：中國(guó)最好的老師就是——最愛學(xué)生的老師，教學(xué)成績(jī)最好的老師，最會(huì)寫作的老師，最能演講的老師，最愛讀書學(xué)習(xí)的老師……末了，老師謙虛地說(shuō)：雖不能至，心向往之，我正在努力，我們正在努力。是的，做最好的教師是每一個(gè)張高中教師的理想。為了這樣的理想，我的老師在努力，我的老師在付出。我清楚地看到，在這一美好的理想的鼓舞下，每一個(gè)張高中的老師的世界都格外精彩。

　　我手里拿著的是我們學(xué)校校刊之一新教育財(cái)富，這是一本記載著師生學(xué)習(xí)生活中值得珍藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校刊。每一期，我都不只翻看一遍，因?yàn)椋喿x它，也就是在閱讀我的老師；閱讀它，就是在閱讀愛心筆記。

　　請(qǐng)讀讀目錄中這些精彩的標(biāo)題吧：快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福、特別的愛給特別的你、守住一縷陽(yáng)光、被感動(dòng)裹脅的日子、花開沒(méi)有聲音、有愛心的地方就有美麗的家園、走過(guò)的日子無(wú)怨無(wú)悔、我們是學(xué)校的名片、明天你是否依然愛我……這一個(gè)個(gè)精彩的題目就像一處處引人入勝的景點(diǎn)的入口，想象一下，這些美麗的標(biāo)題下該有多少精彩的故事啊！

　　在中秋節(jié)，在每逢佳節(jié)倍思親的日子里，有一個(gè)班主任老師是這樣做的，拿出自己的工資，給班級(jí)每一位同學(xué)發(fā)一塊月餅；有個(gè)語(yǔ)文老師在批閱學(xué)生的日記時(shí)，了解到一個(gè)學(xué)生窘迫的家境，悄悄地在學(xué)生的日記本里夾上兩百元錢；有個(gè)老師在學(xué)生面臨高考的重壓心理不堪重負(fù)時(shí)，她給這個(gè)班的學(xué)生買了兩個(gè)月的鮮花，給學(xué)生送去花的清香和花開不敗的信念；有個(gè)極具人格魅力的老教師關(guān)心一個(gè)情緒波動(dòng)的學(xué)生，感動(dòng)得學(xué)生不喊他老師，而是喊他——老、爸……

　　聽聽這些老師們發(fā)自心底的聲音吧！張秀華老師說(shuō)：“當(dāng)我想起講臺(tái)下幾十雙澄澈求知的眼睛，想直我生病時(shí)要我坐著講課的懇請(qǐng)，想起教師節(jié)的鮮花，想到除夕夜的祝福短信，想起圣誕節(jié)的賀卡，想到高考完后同學(xué)上電視臺(tái)為我點(diǎn)的歌，我就覺得所有的付出都有了著落，所有的辛勤都有了回報(bào)。”周萍老師說(shuō)：“和學(xué)生一起誦讀，聲音撞擊著聲音，情感碰觸著情感。”丁艷老師說(shuō)：“學(xué)生的可愛讓我幸福；學(xué)生的成功讓我幸福；和諧的師生關(guān)系讓我幸福；美滿的家庭讓我幸福。”王旭紅老師說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)讓我快樂(lè)，學(xué)生讓我快樂(lè)，教研組讓我快樂(lè)。”李元洪老師說(shuō)：“也許你并不覺得你所做的有多么偉大，多么不平凡，多么可歌可泣，但你已于一舉手一投足之間播下了一顆顆愛的種子，說(shuō)不清什么時(shí)候這些種子就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，開出一片片幸福之花。花開沒(méi)有聲音，只有無(wú)聲的燦爛。”

　　這就是我的老師，張高中的老師，繪出了人生精彩的老師。

　　我知道，在老師精彩教學(xué)的背后，是博大的愛心和無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們少了花前月下的浪漫，少了兒女繞膝的溫馨；三尺講臺(tái)前沒(méi)有大款們一擲千金的瀟灑，也沒(méi)有游人們寄情山水的閑情。如果用收入用金錢做標(biāo)尺，真的無(wú)法測(cè)出你，我的老師的精彩，但我想說(shuō)，老師，有了你的付出，你的愛，我們每天都在進(jìn)步，在我的眼里，你的生命最精彩！

　　又是教師節(jié)了，一年一度秋風(fēng)勁，天若有情天亦老，老師，我不想細(xì)數(shù)你鬢邊的白發(fā)，我不想凝視你眼角的皺紋，我懂你，懂你的付出，懂你的辛勞。今天是個(gè)歡樂(lè)的日子，我只想說(shuō)，老師，我們感謝你，我們會(huì)加倍努力的，我們會(huì)像誓詞中說(shuō)的那樣，立下人生成材志，不負(fù)青春好年華！今天，我因?yàn)橛心愣湴粒魈欤銜?huì)因我而自豪，請(qǐng)你相信，有了我們，你們的世界會(huì)更精彩！

　　我的演講完了，謝謝大家！