《金色年華》來(lái)我們學(xué)校招小記者了，我們班級(jí)踴躍報(bào)名，很多同學(xué)都報(bào)了名，有報(bào)半年的，也有報(bào)一年的，加起了交了很多的錢，還有很多的表格。

看著老師手中的那么多的錢和一疊表格，我在想，這么多錢老師要去交給誰(shuí)呀？是老師自己去交呢？還是讓同學(xué)去交？就在我為此而困惑的時(shí)候，老師把目光投向了我，把我叫了上去，說(shuō)：“盧立，你把這些錢和表格交到程安樓四樓的六年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室，也就是交給六辦2的王校長(zhǎng)”。我一聽，驚呆了！原來(lái)，老師是讓我去交呀！因?yàn)椋诓痪们埃驗(yàn)榇中模嫉貌缓茫覐囊荒昙?jí)當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在的語(yǔ)文課代表，被老師撤掉了，但現(xiàn)在老師居然把這么一項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我，看來(lái)老師還是那么的信任我，可我平時(shí)卻還要那么粗心，總是丟三落四，讓老師為我擔(dān)心，我可不能再辜負(fù)老師對(duì)我的期望了，一定要光榮的完成這項(xiàng)任務(wù)。老師好象看出了我的心事，又對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)別把錢和表格弄丟了，那可是全班同學(xué)們的錢啊！”我響亮的回答老師：“知道了，一定完成任務(wù)”！于是，我就緊緊地攥著那些錢和表格，急沖沖地去程安樓找王校長(zhǎng)，一口氣就來(lái)到了六辦2的門口，我輕輕地敲了一下門，門開了，可看到里面只有一個(gè)老師，我就問(wèn)老師：“王校長(zhǎng)在嗎”？老師告訴我：“王校長(zhǎng)在六辦1的語(yǔ)文辦公室”。我又找到了六辦1門口，可看到里面有2個(gè)老師，但都不是王校長(zhǎng)。我就問(wèn)其中一個(gè)老師：“王校長(zhǎng)在哪”？老師告訴我：“王校長(zhǎng)在601教室”。我一聽，扭身就往601教室跑，沒想到，一轉(zhuǎn)身，王校長(zhǎng)就站在我的眼前，正笑瞇瞇地看著我呢！我趕緊就把錢和表格交給了王校長(zhǎng)，說(shuō)：“這是我們305班的小記者報(bào)名費(fèi)”。

王校長(zhǎng)收下后，說(shuō)：“謝謝你”。看到了王校長(zhǎng)收了錢和表格，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，感覺心情特別得好，我光榮地完成了老師交給我的任務(wù)！我又可以做老師的好幫手為班級(jí)服務(wù)嘍！好高興啊！