“鈴……”清脆的下課鈴聲響了，班里的幾個小淘氣像屁股著了火似的沖出教室，只有幾個非常抓緊的同學仍在寫作業。這時一個同學慢吞吞地從座位上起來，走到水盆旁，拿起一塊抹布，浸上水，擰干，然后又仿佛一百個不愿意似的擦起了花花綠綠的黑板。說起擦黑板，其實是一件很簡單的勞動。炎炎夏日里當然不算什么，可是進入寒冷的冬天就是同學們最頭疼的事了。

用板擦吧，會落一頭抹一身粉，多不衛生?。∮脻癫疾涟桑枥锏乃鶝霰鶝龅?，小手凍得通紅通紅的，最令人著急的是上課了，黑板的水跡未干，影響大家的學習。因此，我最大的愿望就是要設計一個自動黑板擦。…………光陰似箭，日月如梭。

十五年以后，我已成為一位自動化設計師。我的第一項發明——“自動黑板擦”已經通過國家審批進入試用階段。它被安裝在黑板的上方，呈長條狀，正好與黑板的長度相符。左邊有一個按鈕，是電源開關，右邊有一根吊繩，就連一年級小朋友都夠得著。開了開關，一拉吊繩，它就開始運作了。首先，從左側伸出一個類似擦玻璃器橡膠材質的收刮片，下面配有收集盒。收刮片從左往右，從上往下，將刮下來的粉筆灰通過收集盒回到機器里了。接著，機器的底部就會伸出一只自動補水功能的海綿擦，把黑板擦的閃閃發亮。最后，機器底部的吹風機吹出暖烘烘的熱風，以最快的速度將黑板烘干?！白詣雍诎宀痢边€能局部使用。

它有一個神奇的觸摸屏，能如實的反映出黑板現在的狀況。你只要用手指在黑板要擦的部分輕抹一下，它就能準確無誤地按照你的旨意去做。因為只要手指觸摸過的地方就會出現一些陰影，機器就對照它來擦黑板。經過一些學校的試用，“自動黑板擦”受到廣大師生的熱烈歡迎。我也因此而小有名氣。長輩對我的寄予厚望，希望我能設計出更多更好的發明創造，方便人們的生活學習。我有雄心壯志，一定不負眾望！