媽媽，您剛才對(duì)我說：叫我去列一個(gè)暑假的歷程表，可是，我趴在桌子上想來想去，總是想不到該怎么寫這張歷程表。也許很多人看我這樣會(huì)認(rèn)為我做事毫無頭腦，做什么事都會(huì)像只無頭蒼蠅，可是，我認(rèn)為這樣未免把“未來”這兩個(gè)字看的太過膚淺，“未來”的意思：以后的日子。那我想問，你以后的日子會(huì)怎樣？“未來”，它包含的范圍是很廣的，可以是一年，可以是一天，也可以是一個(gè)小時(shí)，還可以是一分鐘，甚至可以是一秒鐘！

想想看，如果一個(gè)人的未來，不！是現(xiàn)在，如果一個(gè)人的現(xiàn)在都被一張歷程表所限制，那么，這個(gè)人與機(jī)器人又有什么區(qū)別呢？一個(gè)人，他每天做的事情，時(shí)間都是一樣的嗎？誰能保證，他能每天準(zhǔn)時(shí)一個(gè)時(shí)間出校門？誰能保證，他每天都笑口常開？就算是傻子，他也會(huì)有尷尬的時(shí)候！誰能保證，他上一秒還與人談天論地，下一秒，就不會(huì)和他談笑的陰陽兩隔？媽，我寫這篇文章，只是想告訴您，一個(gè)人，不可能同一個(gè)時(shí)間去做同一件事情。只有把握現(xiàn)在，才能把握住我們所憧憬的那個(gè)未來！