關于熟悉的人物作文300字3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的熟悉的人物作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的人物作文300字 篇1

　　我最熟悉的人是馬**。

　　馬**是我在美術班的同桌，他長著一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。

　　馬**特別愛搗亂。上課的時候，老師在上面講一句，他在下面學著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學們自己開始練習畫畫，這時候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經常批評他，他卻屢教不改。

　　馬**雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號筆忘帶了，他都會很大方的`把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢，記號筆沒水了，他就把他正在用的記號筆借給我用，等我用完了他才接著畫。

　　馬**就是這么一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。

熟悉的人物作文300字 篇2

　　他體形發胖，圓圓的臉上表情總是富有變化，高挺的鼻梁，再加一對圓溜溜的眼睛。他，就是我們班的數學老師——鄧老師。

　　在班里我最熟悉他不過了，別看他整天一副嚴肅的面孔，其實他挺幽默的，就拿上次來說吧，老師抽了一位同學來說書上一道題的根據定義，那位同學恰恰說反了，老師笑笑對我們說：“你說這道題是那樣的根據定義，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊兒子。” 那個同學搖搖頭，立馬，同學們都笑了起來。老師接著說，一個算式只有一個定義，沒有其它的。這以后，同學們再也沒有說錯了。

　　鄧老師已四十好幾了，他說起話來總是模模糊糊的，所以，有時候也會有聽錯的現象。有一次，他在給同學們講題，本意是讓我們翻到44頁第4題，可我們都聽成了14頁第10題，我們翻到后，老師讀題，根本不知道在哪兒，弄得是一頭的霧水，幸好有一位同學勇敢地站了起來，原來是老師說錯了，不然，這節課準沒發上。

　　每一次數學課之前，我們都要做好準備，仔細聽，不然會糊涂一節課。

熟悉的人物作文300字 篇3

　　我的奶奶是世界上最好的奶奶，是她把我一手養大，在家也她最愛我。

　　記得有一次，我感冒了，奶奶帶我去奉化人民醫院掛鹽水，中午時，奶奶又是掛號又是給我倒水喝，沒有停過，我很心疼，就對奶奶說：“奶奶，您休息會兒吧，別累壞了。”奶奶聽了，笑著對我說：“柯柯，奶奶不累。”終于輪到我了，醫生說很嚴重，肺有點發炎了，要掛鹽水。我皮試區做好了皮試，奶奶馬上去配藥，叫我去掛鹽水區去等著。不一會兒，奶奶就回來了。

　　護士阿姨把針頭刺進我的血管，掛上了鹽水。奶奶又開始忙了，幫我把鹽水袋掛到架子上，給我倒了杯水，又去買面包給我吃。從下午兩點到晚上十一點半，奶奶一直都沒停過。奶奶累得坐在了椅子上，不一會兒她就睡著了。我想：奶奶這么辛苦，將來我一定要報答她。鹽水掛完了，醫生幫我拔掉了針頭，奶奶也醒了。她牽著我的手走出了醫院，叫了一輛出租車，把我們送回家。

　　這就是我的奶奶，世界上最好的奶奶！！！