【推薦】植物作文匯總10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的植物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植物作文 篇1

　　我是一棵柳樹(shù)，我住在美麗如詩(shī)、風(fēng)景似畫的同升湖畔，我和我的伙伴們愜意地生長(zhǎng)著。瀲滟的陽(yáng)光和清爽的微風(fēng)把我們打扮得婀娜多姿、光彩照人。我盡情地?fù)u曳，暢快地歡笑，我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹(shù)。

　　春天，幾絲細(xì)雨，輕輕地從我們體內(nèi)喚出枝丫。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這可是我們柳樹(shù)一族的榮耀哦!在這明媚美好的春光里，來(lái)看看我們吧。看我們?cè)诼奖橐暗幕▍仓衅鹞瑁谇宄和噶恋暮笆釆y。來(lái)踏青吧!我們給你最好的柳哨、最棒的樹(shù)蔭、最漂亮的花環(huán)……。

　　夏天，我長(zhǎng)得更加茁壯，茂盛的枝葉柔柔地低垂，葉子綠得那么新鮮，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳躍。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩耍……這樣，我就成了大家的遮陽(yáng)傘了!站在湖邊，一眼望過(guò)去，每一把傘下就是一個(gè)清涼歡快的世界!

　　秋天，是一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，是一個(gè)冷清凄涼的季節(jié)，也是一個(gè)離別傷感的季節(jié)。古人通常在離別時(shí)都折下幾支柳，希望他能留(柳是留的諧音)下來(lái)。難怪王之渙要這樣吟道：“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多。”秋天到了，我們的葉子也落了，我們，要休眠了。

　　冬天，下雪了!飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們枝頭，像給我穿上了一件潔白的紗裙，晶瑩剔透，純潔無(wú)暇。小朋友來(lái)了，他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了，真想加入他們的隊(duì)伍!

　　“最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都!”春天又來(lái)了。看，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切又是欣欣然了。來(lái)踏青吧，脫掉笨重的棉襖，來(lái)踏青吧，享受春日的無(wú)限美好!我是一棵柳樹(shù)，同升湖畔的柳樹(shù)，我時(shí)刻迎接你的到來(lái)!

　　點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章，作者把自己變成一棵柳樹(shù)，用獨(dú)特的視角，描寫了柳樹(shù)不同季節(jié)的美。文章語(yǔ)言優(yōu)美，立意深刻，加上文豪古詩(shī)的點(diǎn)綴，讓我們陶醉在詩(shī)情畫意的美景中。

植物作文 篇2

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我和伙伴們一起去樹(shù)林里采摘樹(shù)葉，做標(biāo)本。我心里十分激動(dòng)，高興得一跳三尺高，小伙伴們也高興得不得了。

　　我們伴著車上悠揚(yáng)的古典音樂(lè)，來(lái)到郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。只見(jiàn)各式各樣的樹(shù)葉紛紛飄落：有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像搖籃，黃綠相間；還有的似穿上紅衣的'大雁，展翅翱翔，美麗極了。我們先撿起幾片較大的葉子，拼成“紙”，接著又拾起十幾片小黃葉，拼成了小船，幾個(gè)小伙子正坐船去另一個(gè)城市游玩，看著美麗的畫，我們情不自禁地把圖畫粘到了“紙”上面。因?yàn)檫@是第一次做標(biāo)本，所以我對(duì)這種活動(dòng)不熟悉，也不知道怎么做，我請(qǐng)教他們，本以為他們只會(huì)簡(jiǎn)單地喊一聲“不會(huì)”，可他們卻是一心一意地教我，像一名老師一樣仔細(xì)，像一位媽媽般溫柔，不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了怎樣做標(biāo)本，還知道了標(biāo)本上應(yīng)該有什么，他們講完后，還嘻嘻哈哈地笑呢！我們把“紙”放在準(zhǔn)備好的籃子里，興高采烈地回家了。

　　多么有趣的有意義的難忘的一天啊！

植物作文 篇3

　　我家的吊蘭，是房子裝修后，爸爸買回來(lái)的。我很喜歡這盆吊蘭，常常去關(guān)注它。它生長(zhǎng)在一個(gè)奶白色的花盆里，綠色的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，層層疊疊，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像穿了一身綠色衣裙的少女。摸起來(lái)滑滑的、涼涼的，像一根根順滑的絲帶。每片葉子的兩側(cè)有些白，中間是綠色的，白綠相間，格外引人注目。尾端是尖尖的，像一根根綠針，用手摸上去就會(huì)狠狠地扎你一下。風(fēng)兒一吹，吊蘭的葉子便紛紛擺動(dòng)自己的身姿，真像一位亭亭玉立的少女在花盆里翩翩起舞。

　　吊蘭長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，成熟的植株上便會(huì)長(zhǎng)出修長(zhǎng)的莖，好像調(diào)皮的孩子從一層一層的葉子里鉆出來(lái)。春天，莖上的嫩葉中開(kāi)了花，是白色的，好小。有的半開(kāi)，像羞答答小姑娘;有的全開(kāi)了，像個(gè)驕傲的公主，到處?kù)乓约旱拿利悺＿@一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，給人一種舒心的感覺(jué)。

　　吊蘭的生命力十分頑強(qiáng)。有段期間，我發(fā)現(xiàn)有一些葉子發(fā)黃了，葉尖干枯了，葉片逐漸失去了光澤，好多葉片都低下了頭，奄奄一息。我大吃一驚，很擔(dān)心它們會(huì)死掉，趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“不會(huì)，你把黃葉剪掉，再按時(shí)澆水，它還會(huì)生長(zhǎng)的”。我將信將疑，將枯萎的葉子全部剪掉，把葉尖干枯部分剪掉一點(diǎn)，然后趕緊往吊蘭盆里澆水，又噴了點(diǎn)兒水在葉子上，仿佛在給吊蘭葉片們洗澡。之后，我按時(shí)澆水，一段時(shí)間后，吊蘭又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。

　　吊蘭不但長(zhǎng)得好看，還有凈化空氣的作用，它能吸收空氣中的污染物質(zhì)，排出氧氣給人帶來(lái)清新感，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。

植物作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”3月的中旬，我滿懷著希望，在陽(yáng)臺(tái)上種下了豆子。

　　幾天后，豆子綻開(kāi)了3厘米的、嫩綠的苗兒，上面還頂著兩片一節(jié)指頭大小的小葉子。我欣喜若狂，對(duì)這可愛(ài)小豆苗更是喜愛(ài)倍加。但是，飛來(lái)橫禍，沒(méi)幾天，那脆弱的小苗竟然歪著身子，低著頭，原本嫩綠的葉子漸漸變黃，但其他植物卻毫無(wú)變化，茁壯成長(zhǎng)著。我看著這“歪頭苗兒”，心想：唉，完了，歪頭的苗兒還能長(zhǎng)嗎？怎么辦呢？我頓時(shí)像泄了氣的氣球似的，懊惱地嘆了一口氣。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，豆苗沒(méi)有長(zhǎng)大，也沒(méi)有枯萎，依舊一動(dòng)不動(dòng)地歪著腦袋。媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是豆芽沒(méi)營(yíng)養(yǎng)呢？不如試著加點(diǎn)肥料吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出綠色包裝袋的肥料，勺了一克肥料溶在水中，淋在豆芽旁邊，并澆了一點(diǎn)水，希望它快快長(zhǎng)高。可是幾天后，那豆芽的葉子竟然變黃了，頭也沒(méi)正過(guò)來(lái)，我難受極了，唉，幾天的心思都白費(fèi)了，真可惜呀！我沒(méi)辦法，準(zhǔn)備到時(shí)候買了新種子，再把豆芽丟掉，種上新的植物。

　　第二天，種植專家來(lái)到我們班，教我們種植方面的知識(shí)，并讓我們提出種植過(guò)程中的什么問(wèn)題，她會(huì)盡自己的能力解答我們。我毫不猶豫地問(wèn)專家：“老師，為什么我的植物淋了肥料還是歪著頭呢？還有些葉子變黃了呢！”專家細(xì)心的跟我說(shuō)：“這樣的現(xiàn)象是很正常的，因?yàn)檫@兩個(gè)星期都沒(méi)有陽(yáng)光，植物缺少了陽(yáng)光，所以才會(huì)歪著頭。而葉子變黃，是因?yàn)槟懔艿姆柿咸嗔耍@樣會(huì)灼傷植物的葉子的。不過(guò)你放心，只要把植物放在陽(yáng)光下，你的植物就會(huì)長(zhǎng)正了，還要注意不要澆太多肥料哦！”“哦，原來(lái)如此！”我頓時(shí)恍然大悟，連忙謝謝專家的指導(dǎo)。

　　回到家后，我把豆子放在了陽(yáng)臺(tái)最靠近外面的地方，并細(xì)心照養(yǎng)著它。你瞧，現(xiàn)在我的豆芽都已經(jīng)長(zhǎng)到40多厘米了，我十分高興，心中懸著的石頭終于放下了，嘿，這大大功勞還得屬于那個(gè)種植專家的呢！哈哈！

　　通過(guò)這次有趣的種植實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了：不論做什么事情都要細(xì)心，用心，而且不要放棄，這樣才能有好收獲！

植物作文 篇5

　　我家有一盆小巧玲瓏的盆栽植物，它的名字叫“金枝玉葉”。

　　它就像一棵可愛(ài)的微型小樹(shù)。它的樹(shù)干是紅褐色一節(jié)一節(jié)的，摸上去凹凸不平。每一根大樹(shù)枝又分成好幾根小樹(shù)枝，挨挨擠擠，非常熱鬧，在陽(yáng)光充足的的時(shí)候，它的枝條還會(huì)呈現(xiàn)紫紅色。

　　它的樹(shù)葉翠綠翠綠的，摸上去非常光滑。葉片約有一毫米厚，水靈靈的，非常飽滿有光澤。它的葉片呈小圓形，像愛(ài)心，像扇子，又像小豬耳朵，真是千姿百態(tài)。

　　金枝玉葉喜歡溫暖干燥和陽(yáng)光充足的環(huán)境。這是因?yàn)樗那o一節(jié)一節(jié)的，里面儲(chǔ)存著大量的水分。外面有一層油紙似的膜，因此它的水分不容易揮發(fā)，而且它的根扎得很深，即使泥土硬得像石頭，它也能從很深的地底下吸到水分。它的生長(zhǎng)速度很快，沒(méi)過(guò)幾天，就能長(zhǎng)得枝繁葉茂。

　　這就是可愛(ài)的金枝玉葉，外表普通，但是性格頑強(qiáng)的金枝玉葉。

植物作文 篇6

　　槐花今天，我看見(jiàn)門前的槐樹(shù)開(kāi)花了，我和爸爸想摘幾朵下來(lái)。槐樹(shù)上開(kāi)滿了槐花，花兒一串串的，一個(gè)挨著一個(gè)，就像是掛在樹(shù)上的一條條玉帶一樣。我跑到槐樹(shù)下面，便被槐花的香味陶醉了，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，說(shuō)：“你在干嗎呢？還摘不摘了？”

　　那一刻，我才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：“摘，摘，”說(shuō)完，便找了一處比較矮的樹(shù)枝，猛得一跳，把樹(shù)枝抓住了，把槐花從樹(shù)枝上摘了下來(lái)，“哇！”我叫了起來(lái)，”槐花可真美！“槐花有著一件白色的衣裳，就像是位小仙女從天上飛了下來(lái)，槐花還散發(fā)著淡淡的清香，可真美，摘了兩束，爸爸就說(shuō)：”夠了，不摘了。“我只好依依不舍地走了，我明天的下午，一定要摘多一點(diǎn)。今天下午，我終于摘到了這么美，又這么香的槐花，它能使我一輩子都很幸福。

植物作文 篇7

　　活在世上，慶幸結(jié)交了一些朋友。當(dāng)他們的面孔被我記住之后，他們的心靈也滋養(yǎng)著我。

　　我的朋友包括草木。

　　草木其實(shí)是更好的友人。

　　和人類相比，草木不說(shuō)話、不計(jì)較、不背叛。草木身穿好看的衣裳，它們開(kāi)花。有誰(shuí)能開(kāi)花？惟有草木。

　　草木寧?kù)o，不像人一樣走來(lái)走去。人會(huì)老，會(huì)改變模樣和心靈。草木不會(huì)，它們永遠(yuǎn)在自己的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不老，每年春天都有一個(gè)發(fā)芽與開(kāi)花的青春等著你。

　　草木不拒絕人們，不管你是什么樣的人。

　　所謂自然，不光指人類的生存環(huán)境，自然——包括草木和動(dòng)物，是人類的老師和朋友，可能比我們更純潔，更有智慧，更堅(jiān)強(qiáng)。自然比人更“自然”。

　　結(jié)交草木，受益的是人的心靈。

　　一個(gè)人，不管是什么樣的人，胖、瘦、高、矮、丑、俊、貧、富、順、逆、黑、白、尊、卑，總得有心靈吧？如果有心靈，那心靈始終追隨著這個(gè)人。好的心靈澄澈，像水；又柔韌，像樹(shù)的枝條；有花一樣的香味，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的香。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，有好的聽(tīng)力、辨察力。

　　草木迎風(fēng)歌唱，和水結(jié)為一體而不分離。

　　草木在四季當(dāng)中展示著很大的變化，所有的草木都有一股說(shuō)不出來(lái)的勁兒，就說(shuō)是它的“精神”吧——緘默地生長(zhǎng)，不在意大紅大紫，不拘泥于環(huán)境條件，節(jié)制，合作，甘于卑下，寓生命于色彩，善御寒，天真，擔(dān)當(dāng)，敢于腐爛不留一絲痕跡，柔軟，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)蜜蜂和鳥類不產(chǎn)生排異反應(yīng)，成林，著裝得體，高的高，矮的矮，遍布一切之地。

植物作文 篇8

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)花有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。

　　梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　梅花的色，艷麗而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

植物作文 篇9

　　今天，老師上課時(shí)帶來(lái)了一株植物。據(jù)老師說(shuō)，它叫“粉掌”，是水培植物，它生活在一個(gè)透明的玻璃瓶里，它的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的南美洲。“粉掌”的根又細(xì)又彎，有白色的，又有被泥土包著的黑根，黑白相間，有一種特別的美。再往上看它的莖，又細(xì)又綠又長(zhǎng)，長(zhǎng)的莖約有三十厘米，短的也至少有十厘米。

　　無(wú)數(shù)根綠色的莖長(zhǎng)短不一，就如根根綠筷子。它的葉子很奇怪，是卵形的，葉子綠得蔥蘢、沉郁，很美！在綠葉的中間有一兩片粉紅的葉子，猶如在綠葉中休息的小蝴蝶。一陣風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。粉紅的葉子像小手張開(kāi)著，粉嫩、柔美。“粉掌”也大概是因此而得名。

　　綠葉叢中還有幾片在變成淺粉色，而且，葉長(zhǎng)出了一根花柱，既像嬰兒的小手指，又像迷你版的小彩燭。花柱有青色的，還有黃色的。

　　啊，沒(méi)想到世上還有如此美麗而又神奇的植物，正是令我大開(kāi)眼界啊！

植物作文 篇10

　　“主人，主人，該起床。”一個(gè)清脆的聲音把我叫醒了。20xx年的我成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

　　我乘坐我最新發(fā)明的“后羿一號(hào)”登上了月球。轉(zhuǎn)眼間，就到達(dá)魅力實(shí)驗(yàn)室，“主人，早上好，請(qǐng)吃早餐，我開(kāi)起發(fā)明多功能植物。”一號(hào)機(jī)器人，請(qǐng)交設(shè)計(jì)圖。”“是的”看過(guò)設(shè)計(jì)圖，我又對(duì)二號(hào)機(jī)器人說(shuō)“這個(gè)多功能植物可以照明，接受電話，照相請(qǐng)準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牟牧稀！薄白衩魅藴?zhǔn)備就緒。”頓時(shí)，桌面上擺滿了材料，有葫蘆草營(yíng)養(yǎng)分子分解報(bào)告，一堆零件……分解報(bào)告說(shuō)，葫蘆草里含有rz-5a原素，yz-6h色素，nz因子組合體cp-3d廢氣吸收因子……我想：?jiǎn)斡靡环N植物太簡(jiǎn)單了。“三號(hào)機(jī)器人，請(qǐng)?jiān)谡乙恍┲参镞M(jìn)行分解”“主人，采集植物分解完畢。”我看了一下分解報(bào)告，對(duì)四號(hào)機(jī)器人說(shuō)“請(qǐng)給一些植物分解材料。”“是的，主人，我把材料放進(jìn)過(guò)濾綜合機(jī)里，兩小時(shí)后，第一株多功寧植物問(wèn)世了……

　　明天我將又把這種多功能植物傳給地球的千家萬(wàn)戶。