植物的發(fā)現(xiàn)作文

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植物的發(fā)現(xiàn)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的植物的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的發(fā)現(xiàn)作文1

　　有一件事情是眾所周知，無人不曉得，那就是：人類吸的是氧氣，呼出的是二氧化碳，而植物和人類正相反，植物吸的是二氧化碳，呼出的是氧氣。如果植物也可以呼吸，那么植物的“鼻子”在哪里呢？這個(gè)問題使我決定要找到植物的“鼻子”。

　　于是，我準(zhǔn)備拿我家的植物“開刀”！首先我想：植物的“鼻子”上肯定會(huì)有一個(gè)孔，所以我拿了一瓶護(hù)手液，打算涂在植物上。首先，我先開始了觀察，發(fā)現(xiàn)植物的葉子非常有“嫌疑”，因?yàn)樗娜~子正面特別柔滑，可葉子的背面卻大不相同，特別粗糙，所以我涂在了兩個(gè)葉子的正面和背面。

　　過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)涂護(hù)手液在背面的那片葉子枯萎了，而另一片卻安然無恙。這使我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，所以我上午查了資料，原來植物的葉子背面就是它的“鼻子”。

　　大家如果努力去探索新的東西，那肯定會(huì)有結(jié)果。大自然真是人類的一位好老師啊！

植物的發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天，我在電視上看見一望無際的沙漠。突然看見幾個(gè)仙人掌，我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)問題1、仙人掌問什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。

　　我跑過去問爸爸，爸爸說：“你自己去找答案。于是我買來仙人掌自己觀察10天了，我還是一無所獲。”媽媽走過來說：“你怎么不查查書？”這個(gè)提議讓我眼前一亮。”

　　我找到百科全書，哦原來仙人掌問什么能在沙漠中生存是因?yàn)樯衬袣夂蜓谉幔晁∩佟円箿夭畲螅S多植物都不能在這里生長(zhǎng)。仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲(chǔ)存大量水分。三是將葉子退化成針狀，減少水分蒸發(fā)，所以它們能在沙漠中生存。

　　仙人掌的刺有什么作用是因?yàn)橄扇苏频拇淌窍扇苏迫~片退化而成，它可以保護(hù)植物不被草食動(dòng)物吃掉，另外還能從空氣中吸收水分，如果下雨，它還能不停地吸收雨水。

　　我懂得了，只要?jiǎng)幽X子都可以解決問題不會(huì)可以查書。

植物的發(fā)現(xiàn)作文3

　　今天放學(xué)以后，我高興的回到家，我一到家就聽到‘’嘩嘩的聲音“，便去關(guān)水龍頭，我發(fā)現(xiàn)芹菜的莖是空心的，便連忙去問爸爸，植物的莖都是空的嗎，爸爸說到，你自己去看看不就知道了嗎，我走入廚房，找來芹菜，把它一折兩分一看，它的莖是空心的，這是為怎么，我想來想去就沒想出來，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說到；因?yàn)橐话愕闹参锸怯杀砥ぃ樱兄齻€(gè)部分組成的.，中柱部分包含著一個(gè)個(gè)輸送養(yǎng)分，水分的維管束，中柱部分的中心叫做髓，它的作用是貯藏養(yǎng)分和養(yǎng)料。那么小麥，水稻。竹子，蘆葦?shù)那o中間是空心的嗎

　　第二天，媽媽帶我去觀察，我分別把小麥，水稻。竹子，蘆葦折斷一看，它們也是空心的。我以后一定要仔細(xì)，認(rèn)真地去觀察植物的變化，多了解其中的秘密。

植物的發(fā)現(xiàn)作文4

　　前些天，小區(qū)路邊的楓樹變成了火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火苗。

　　我穿著靴子走在路上，大片大片的楓葉從樹上落下來，掉在腳邊，鋪成了一張厚厚的紅地毯，一直鋪向遠(yuǎn)方。

　　落下來的楓葉就像一只只通紅的小手，可愛極了！它們有的落在了地上，有的落在了泥土里，還有的掉在了路邊的長(zhǎng)凳上，像是楓樹在撫摸著生養(yǎng)它的大地。

　　楓葉的葉脈很有趣，它們都是由一個(gè)點(diǎn)往外延伸，然后變得越來越談，越來越淡，直到最后淡得看不見。

　　我抬頭看著四季常青的松柏，心里有了一個(gè)問題：為什么楓葉不能像松柏的葉子那樣四季常青呢？查了資料之后才知道：楓葉秋天的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種叫胡蘿卜素的物質(zhì)，而這種物質(zhì)會(huì)讓楓葉變成紅色。哈哈，我竟然發(fā)現(xiàn)了楓葉的秘密。

　　大自然有許許多多的奧秘，只要留心觀察，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。

植物的發(fā)現(xiàn)作文5

　　植物的生長(zhǎng)今天，我準(zhǔn)備了：花盆。種子，這兩樣?xùn)|西，決定觀察植物的生長(zhǎng)變化。

　　我種下種子就開始澆水，我澆完水就開始曬陽(yáng)光。第二天，種子的胚根已經(jīng)長(zhǎng)出來了，我靜靜的等著，不知不覺到了第三天，我一看發(fā)現(xiàn)胚根已經(jīng)長(zhǎng)大了變成嫩芽。那兩片葉子就像一個(gè)小孩的兩只小手臂。第四天，兩片葉子逐漸長(zhǎng)大，莖也不段長(zhǎng)高。第五天，葉子的下面出現(xiàn)了一些明顯的痕跡，看來要長(zhǎng)出一些葉子了。第六天，葉子已經(jīng)長(zhǎng)出了，并且莖長(zhǎng)的有一個(gè)課桌扣那么大了。第七天，葉子已經(jīng)綠油油的，莖葉長(zhǎng)得差不多高了。接下來要經(jīng)過開花、結(jié)果、枯萎。

　　植物的生長(zhǎng)變化真神奇，如果你在觀察一顆稻草觀察了一下午，都沒什么發(fā)現(xiàn)。其實(shí)他錯(cuò)了，植物正在迅速的生長(zhǎng)。我們要留心的觀察身邊的事物，這樣才有所發(fā)現(xiàn)。

植物的發(fā)現(xiàn)作文6

　　那天，媽媽買了些蓮藕，她把蓮藕放在菜板上，就出去買鹽，（鹽用光了，當(dāng)然得買啦！）臨走時(shí)，告訴我不要亂動(dòng)。嘿！你也許不知道吧！我有個(gè)壞習(xí)慣，你越要我別動(dòng)，我就越動(dòng)。媽媽剛走，我便拿起菜刀，把它給”咔嚓“了。哎！怎么還有層絲沒有斷？我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀，又發(fā)出了”進(jìn)攻“，可還是不斷。我很奇怪，就查了資料。原來，蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的呀！我來說個(gè)兒歌給你們聽：

　　藕絲是管道，

　　供水少不了，

　　本是螺旋狀，

　　拉長(zhǎng)斷不了。

　　還有啊，蓮藕味道相脆，可涼拌，炒菜，也可做湯。我想，人們都贊美荷花：出淤泥而不然染。可當(dāng)你看見荷花婀娜的身姿時(shí)，有沒有想到，是它的根——蓮藕賦予了它生命力？我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，告訴了媽媽。媽媽笑著說：壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索？”說完，我們都笑了。

　　現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧！

植物的發(fā)現(xiàn)作文7

　　在我們家附近有一個(gè)小公園，里面有個(gè)小池塘，池塘里種滿了睡蓮。每年夏天，池里的睡蓮就會(huì)開花，有紅的、有粉的、五彩繽紛，十分漂亮！

　　周日晚上，我們一家去公園里散步。我來到池塘邊，想去看看睡蓮。咦？怎么回事？睡蓮的花瓣怎么合攏到一起了？我心里疑惑地想著。我又往池里仔細(xì)看了看：睡蓮的花瓣全部聚攏在了一起，回到了含苞欲放時(shí)的樣子，像童話世界中的睡美人那樣，在靜謐的銀白色月光下隨著波浪輕柔地?fù)崦黄鹨环制痢５降姿彽幕ò隇槭裁磿?huì)在晚上合攏呢？我百思不得其解，爸爸媽媽也不知道，我只好回去請(qǐng)教無所不曉的“智囊團(tuán)”電腦了。

　　原來是這樣的：睡蓮對(duì)光特別敏感，白天，陽(yáng)光照射花瓣，使其失去水分，被內(nèi)部頂開，而下午則正好相反。

　　從這次發(fā)現(xiàn)中，我想到了原來植物還有這么多道理，看來，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)見多識(shí)廣的人了。

植物的發(fā)現(xiàn)作文8

　　植物種類繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見血封喉奇毒無比，棕樹高大粗壯……只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物其中的奧秘。

　　今天我觀察了一株蒼耳，從外看，看不出什么。可是，仔細(xì)一看，莖上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過一會(huì)兒又會(huì)膨脹起來。把它剖開，看見明顯的紋路，剝開這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內(nèi)部一共有三層，我居然從來不知道。

　　還有，摘下一片樹葉，從表面看沒有什么特別，但你想過把它剖開嗎？用放大鏡仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小孔，幾乎肉眼看不見。

　　對(duì)于植物的秘密，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著人類介入，揭開。

植物的發(fā)現(xiàn)作文9

　　當(dāng)我不經(jīng)意地走進(jìn)圖書館，從書架上挑出一本百科全書，隨便翻了一頁(yè)，看了起來。看著看著，我找到了一行有趣的字，有些植物向人類和動(dòng)物一樣，也會(huì)睡覺。這下可勾起了我的興趣，迫不及待地想做實(shí)驗(yàn)。

　　我在家里找到了一盆植物，放在陽(yáng)臺(tái)上。到了晚上，夜深人靜，我輕手輕腳的去看了看爸媽有沒有睡著，放心了之后才走到陽(yáng)臺(tái)上觀察。只見那盆植物的葉子合在了一起，‘’腦袋‘’也低了下來，像是在睡覺，又像是一個(gè)小孩犯了錯(cuò)誤，低下頭來準(zhǔn)備接受懲罰。我又上網(wǎng)查了查資料，原來不止我家的那一盆植物，還有睡蓮、花生等植物也都會(huì)睡覺。

　　大自然有著許多奧秘，這些奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎疃攘私狻?/p>

植物的發(fā)現(xiàn)作文10

　　今天我的爸爸舍近求遠(yuǎn)地帶我到了西太路的囂河公園。

　　我們停下車來，看到的第一棵樹就是海棠樹了。它的特點(diǎn)是：根莖、樹桿都是綠色的，上面已經(jīng)有花苞了。第二棵樹是玉蘭樹。這樣的玉蘭樹樹葉偏大，如果看全景的話，會(huì)有點(diǎn)像柏樹。玉蘭樹開花時(shí)間最早了，已經(jīng)開了一兩朵花了。最后我們看到的樹是紅葉碧黑。這種樹很渺小，大概只有我的爸爸那么高。爸爸說：“你一個(gè)星期后再來看這些樹，會(huì)開花了。”

　　之后，我和爸爸就心滿意足地回家了。