精選我愛大自然作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我愛大自然作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛大自然作文 篇1

　　雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋……當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發(fā)覺，在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽花開花落，笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。

　　自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽……當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號(hào)時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí)，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見金錢與權(quán)利，沒有了心遠(yuǎn)，何來地偏？融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行，一種悠遠(yuǎn)，一種夢(mèng)幻，一種甜柔。漸漸地，一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。

　　自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭(zhēng)辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個(gè)流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂，有人看見了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨，有人……迦葉看見了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的哲理，便像孩子般快活地跑開，成了傳世的宗師。可自然還在那里，用心地思考，用心地演繹。

　　自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字，沒有冗長(zhǎng)的章節(jié)，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫，自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔流的浪漫；柳永路過時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時(shí)，拿去了深沉的夜。其實(shí)自然還在那里，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。

　　自然是音樂的。沒有流瀉的音符，沒有動(dòng)人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚(yáng)，但卻可以給予音樂家們以最深的感動(dòng)，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了……這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨(dú)地演奏，孤獨(dú)地欣賞。

　　自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡(jiǎn)單，你也許感覺不到生命流動(dòng)，也許感覺不到春風(fēng)拂曉，也許聽不見天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因?yàn)槟阌眯母形颍愕昧俗匀坏木琛匀弧?/p>

　　也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務(wù)中，但我們已有了一顆自然而寧靜的心，于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生，另一種風(fēng)采！

我愛大自然作文 篇2

　　"沙沙沙，沙沙沙……"銀杏樹的葉子就象一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而伴隨"沙沙"聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。

　　"嗚——嗚——"隨著呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著，呀！有一個(gè)小孩兒摔倒了，不怕，因?yàn)檫@條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢(shì)在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子樂了，逗得大人們也哈哈大笑，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成了真正的"雪人"。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

　　我愛大自然，愛他的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就象四副流動(dòng)的圖畫，在我們面前徐徐鋪開，緩緩綻放光彩！！！我愛大自然！

我愛大自然作文 篇3

　　一年四季都有風(fēng)，人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)，雖然都有風(fēng)，但是它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地從地里露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一派生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，人們是多么需要風(fēng)啊!可是風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的呢!吹散不了炎熱，怪不得叫熏風(fēng)呢!

　　初秋，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。秋風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。

　　隆冬，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有的人縮著脖子匆匆的趕路，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著走，躲過風(fēng)頭，我們卻迎著風(fēng)頭堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇兄活w火熱的心。

　　風(fēng)啊，風(fēng)!人們歡迎你，可有時(shí)卻討厭你，怕你。

我愛大自然作文 篇4

　　我是個(gè)熱愛大自然的孩子，我愛藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛聽鳥兒歡快地歌唱；我愛看魚兒無憂無慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近，我的內(nèi)心充滿了快樂，充滿了感動(dòng)。啊！一切多么美好！

　　可是，“聰明”的人類建造了工廠，高高的煙囪，冒出黑黑的濃煙，天空一下失去了顏色；大量樹木被砍伐，森林消失了，小鳥失去了賴以生存的家園，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，河水泛濫成災(zāi)；大量的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚在哭泣……

　　人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來？可能是洪水淹沒了大地；可能是大地發(fā)了火，地震奪取多少生靈的性命；可能是太陽烤干了大地，饑渴的`生命受到多么殘酷的威脅；可能是肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球……

　　多么想在碧綠的草地上自由地追逐，奔跑，然后打個(gè)滾兒；多么想在清清的河水里跟魚兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著戲法……如果你累了，可以枕著胳膊，舒服地伸展開肢體，悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒；醒了，可以看看小鳥在遼闊的藍(lán)天是怎樣自由地飛翔，看看風(fēng)兒是怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，再和小魚打個(gè)招呼……

　　我喜歡潔凈、美麗的大自然，不喜歡臟兮兮的大自然。我希望人類的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個(gè)生命美好地生活；我希望人類不因自己的欲望，破壞了我們共同的家園；我更希望整個(gè)地球人都可以從自身做起，保護(hù)大自然，改造大自然……

　　拯救大自然，也就是拯救自己。

我愛大自然作文 篇5

　　知識(shí)：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。

　　能力：練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體，受到美的熏陶。

　　情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。

　　重難點(diǎn)：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。

　　教具：例文

　　教法：指導(dǎo)法 學(xué)法：自主探究。

　　課時(shí)安排：3課時(shí)

　　流程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　不同的自然美景有不同的特點(diǎn)，你最喜歡什么自然景色？你準(zhǔn)備用什么方式，來向大家介紹自己喜歡的自然景色？

　　三、同學(xué)互動(dòng)，激活思維。

　　1.準(zhǔn)備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說說從哪些方面展開？

　　2.分組：喜歡同類景色的同學(xué)分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達(dá)方式。

　　3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。

　　四、交流展示，互評(píng)互長(zhǎng)。

　　1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點(diǎn)。

　　2.分小組展示，評(píng)議。

　　3.提示寫法。

　　（1）注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。

　　（2）可嘗試運(yùn)用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。

　　（3）可以寫珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。

　　（4）注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

　　4.學(xué)生動(dòng)手寫作。

　　5.引導(dǎo)評(píng)改：

　　（1）請(qǐng)學(xué)生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。

　　（2）請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。

　　（3）評(píng)改示范：

　　a.讓學(xué)生先自己朗讀，自己修改，疏通語句。

　　b.同桌互相修改。

　　c.開展美文賞讀活動(dòng)。

　　板書：

　　把你喜歡的自然美景奇特寫具體

　　我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來，表達(dá)你對(duì)大自然的情感。

　　根據(jù)自己的描寫的景色，自命題目

我愛大自然作文 篇6

　　萬千狀態(tài)的美的無法比喻的朵朵白云，它們形態(tài)各異，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，像為新年到來送上的祝福……

　　我是云朵中的一員，風(fēng)把我和伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的小河上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。看到這個(gè)場(chǎng)面我身邊的小雨滴都奮不顧身地往下跳。

　　我膽小，又怕摔疼了，不敢往下跳，正在猶豫不決時(shí)，閃電命令我立即跳下去，烏云鼓勵(lì)我說：“勇敢地出征吧，為大自然、為拯救人類！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。

　　不知過了多久，我醒了。我被柔軟的像手一樣的荷葉托住，變成了小雨滴躺在一片荷葉上。荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我在荷葉上也歡快地舞到東舞到西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚兒們劃動(dòng)著魚鰭，擺動(dòng)著魚尾歡迎我的到來。

　　我在新家，每天和小魚們一起玩耍，一起嬉鬧，樂不思蜀。愜意地仰面朝天，琢磨著：雨……到底是從云的上面流下來的，還是從云的下面掉下來的？人們會(huì)善待小河嗎？粼粼的水波溫柔地抹去我漂流的疲憊；夜幕降臨，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

　　不知道什么時(shí)候，我和我的伙伴會(huì)重新被天空召回，繼續(xù)下一場(chǎng)的轟轟烈烈。我是大自然的一員，一顆無人知曉的小雨滴，離開小河可能回來，也可能被魚吃了，也可能被人燒水喝了……回不來了。

　　我愛大自然，為自己不愿享受天庭的榮華富貴，在人間無私奉獻(xiàn)而喝彩！

我愛大自然作文 篇7

　　春風(fēng)吹來了，大地隨著春姑娘那輕盈的腳步正在一天一天長(zhǎng)大。小草和樹木從睡夢(mèng)中醒來了，恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。大地又變成了綠色的海洋。蝴蝶在花兒的頭上飛舞著，像是和花兒在玩游戲。小河的冰化了，魚兒高興的跳出了河面，為春天的到來而感到高興。公路上的雪化了，人們的交通方便了。校園里的孩子脫下了厚重的棉外套，穿上了單薄的外衣...........

　　炎熱的夏日到來了，學(xué)生們?cè)谛@里書聲朗朗;女孩們穿上了美麗的連衣裙;屋子里開起了空調(diào)。雨和陽光滋潤(rùn)著花草樹木們，使它們一天天地茁壯起來，仿佛在對(duì)雨姐姐和太陽公公說著謝謝。

　　秋天落葉了，人們把樹葉掃在一堆來生火，取暖，仿佛它們又要睡懶覺了。金黃的落葉在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，就像歌里所唱的：“帶走了最后一片飄落的黃葉。”大地又變成了一片金黃的海洋，大自然發(fā)著金燦燦的光。

　　冬天雪花在漫天飛舞。植物穿上可白色的衣裳，大地披上了潔白的紗衣，雪姑娘悄悄的來了。她帶來了驚喜，驚的是冬天有著寒冷的氣息;喜的是冬天來到了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)了.好多小朋友來到廣場(chǎng)上堆雪娃，滑雪撬，打雪仗，玩得了開心了.天空暗下來了，小朋友還舍不得走，那雪娃娃仿佛在對(duì)他們說再見了.

　　大自然是多么美妙啊!一年四季都是那么美麗動(dòng)人啊!

我愛大自然作文 篇8

　　今天天氣不錯(cuò)，我像往常一樣，躺在床上，不想耽誤了。直到我的母親和她的東方獅吼功才把我叫醒。

　　我知道我媽媽要和我姑姑們?cè)谌T木瓢海灘上玩。經(jīng)過大約兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了木勺海灘。這是我的第二次訪問。

　　下車，各種貝殼制成的小飾品。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我能買一小塊首飾嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。在得到媽媽的同意后，我立刻開始精心挑選，想買這個(gè)，另一個(gè)進(jìn)入我的眼睛。最后我選擇了一條小龍，全部用小絲殼做成，栩栩如生，美不勝收。

　　進(jìn)入上映入我眼簾的沙灘，金色的黃沙。加強(qiáng)軟，很舒服。看看珊瑚礁布滿海灘邊任憑風(fēng)吹雨打，在海上還站著，像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)海灘。海浪一次又一次地拍打著沙灘，展開一場(chǎng)永不放棄，永不放棄的精神。距離，陽光散落在海面上，波光粼粼就像一個(gè)小精靈小浪，很漂亮！

　　我們漫步在沙灘上，享受陽光、微風(fēng)和大自然的美麗！

我愛大自然作文 篇9

　　今天，我走進(jìn)花卉，自然風(fēng)景宜人。在自然界中，我覺得前所未有的幸福，一切都在自然界是如此的美麗，那么迷人，就像一個(gè)多彩畫卷。

　　大自然中什么都有，有河、有魚、有山、有花……這里的湖猶如一塊透明的水晶，湖水清澈見底，湖中的魚兒正在歡快的游著、鬧著，嘴巴里吐出一串串水珠，好像在一起嬉戲歌唱，有趣極了！

　　這里的群山，自古以來被稱為“第一天的群山，沒有雨云的山峰”。這里的小草在千里之外，天地仿佛交織在地平線上！！下午，我躺在草地上，仰望天空中的云彩和回到南方的大雁，聽著牧民們駕著牛羊回家歡呼喝喝！

　　此時(shí)，天空濃云密布，雨灑落下來調(diào)皮，不打個(gè)招呼，跑，笑，朝著地球的擾！雨停了，芽肥，滾動(dòng)閃閃發(fā)光的露珠;楊柳醉，搖動(dòng)臂雅致;小溪笑了笑，露出了酒窩舒展的臉！草說，雨是天女投花瓣，蜜蜂說春天滋潤(rùn)萬物花蜜，我說，這是雨恩典萬物的大地......

　　我輕輕的揮手，告別這可愛的一切，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色！

我愛大自然作文 篇10

　　在一個(gè)人的一生經(jīng)歷中，總會(huì)有件會(huì)使自己別投入，且打從心底愛上“他”。而我，愛上了——大自然......。

　　沉浸在天然的空氣中，聆聽鳥兒悅耳的樂章及風(fēng)在林間的呢喃，這就是我愛上大自然的其中一種原因及感受。走在山林間蜿蜒的小路上，四周盡是五彩繽紛的奇花異草；除了花草外，聳立的大樹更是如衛(wèi)兵般，站在山林的各個(gè)角落。走到了山頂，眺望遠(yuǎn)處雄壯的重重山巒，片片白云在藍(lán)天中自在的飄著。這，就是我愛上大自然所給我這個(gè)愜意感覺的最大原因。除了壯觀的山林外，我也愛上了一個(gè)小小大自然，那就是我家屋頂?shù)幕▓@。在我的花園中，各種顏色及品種的花互相爭(zhēng)奇斗艷, 蝴蝶,蜜蜂等小昆蟲忙碌的穿梭于其中,每當(dāng)一陣徐徐涼風(fēng)吹過,花朵們無不像在跳舞般隨風(fēng)搖曳。這在我的花園中上演的一幕幕景象,不但給了我心曠神怡的舒暢 感,更促使我更加愛上大自然。

　　能使我投入且愛上的事物有許多,但,和大自然處在一起,不僅讓我懂得珍惜“她”,更讓我知道這份“愛”,是十分重要的。愛著大自然,將會(huì)是我永遠(yuǎn)要做的最重要的事......!我也希望大家都能找到一個(gè)能讓自己投入的好事,并珍惜著“她”!