倒霉的一天記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的倒霉的一天記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

倒霉的一天記敘文1

　　雖然今天是我的生日，可我覺的這一天倒霉死了！怎沒個倒霉法呢？聽我慢慢道來。（從而引出下文）

　　我一醒來，就被正在睡夢中的弟弟承受了一掌排山倒海，正巧，不偏不正正打在我的鼻梁骨，“啊”好疼哇！我一聲尖叫就把睡夢中的弟弟吵醒了嗚嗚，（他沒睡醒把他叫起來，當然要哭了）弟弟的‘哭功’可厲害了，一會兒就能把媽媽招來，信不信由你。我想辦法不讓他哭。我扮小丑、扮妖怪，可他還是哭，比以前哭得還厲害哩。嗬~~姑奶奶我受不了了，我放在一旁不管他，不過一會兒媽媽就來了。

　　“怎沒回事，弟弟怎沒哭了”，“他他…。我我他小你得讓著他”，“哦，我知道了”。

倒霉的一天記敘文2

　　星期三下午，我們學校給全體老師開會，原本四點半就下班了，結果拖延到了五點半。

　　天已經(jīng)陰了，就在校長說散會的時候，下起了大雨，豆大的雨點“噼噼啪啪”地落下來，我和媽媽還沒有帶傘，出了校門就打了一輛出租車，雨越下越大，車窗都已經(jīng)模糊不清了，就在出租車要拐彎的時候，車突然壞了，不能繼續(xù)行駛了，司機說：“你們換一輛車吧！不用給我錢了！”我和媽媽只好下了車，又堵了一輛出租車，因為雨下得很大，地上已經(jīng)積滿了水，弄得我的鞋都濕透了，身上也濕了，雨漸漸地小了，不一會兒，便停了下來，出租車拐到一中路口的時候，又堵車了，等了好長時間，車依然不散去，我和媽媽只好步行回家，我越想越生氣，怎么會這么倒霉呢？寒風一陣一陣的吹來，我想著想著，就打了幾個大噴嚏，好冷啊！冷的渾身都在打哆嗦，我對媽媽說我冷，媽媽把我?guī)ピ\所一看，原來是感冒了，又買了感冒藥，又打了一個吊瓶，我生氣極了，一場大雨，居然發(fā)生了這么多倒霉的事，還讓我打了一個吊瓶，吃了好多藥，真的是太倒霉了！我希望這一天趕快過去，那天真是倒霉的一天！

倒霉的一天記敘文3

　　“鈴……”鬧鐘響起。什么！七點了！我立馬下床，匆忙洗了把臉，又立刻跑到臥室，穿好校服，收拾好書包后，就快馬加鞭趕往學校。

　　但是，我最終還是遲到了，誰知老師今天心情不好，于是我不幸被罰站。過了一會兒，上課鈴響了，老師沒叫我回教室，我又不敢自作主張回教室，所以就只能傻傻地站著！

　　上第一節(jié)課，老師習慣地問：“今天誰沒來？”萬萬沒想到，同學們當時那么齊心，那么無情，異口同聲地說：“王昱灝！”在門外的我聽了心里好想哭，徹底崩潰了。老師出來問我：“你怎么不進教室？都上課了，你知道嗎？”話音未落，肩膀就被老師拍了一下，隨后被老師“拎”進了教室。一進班，看到那些無情的同學，頓時眼淚涌了上來，可我又能說什么呢？只好乖乖回到座位上。

　　剛坐沒多久，就下課了。“組長們，收作業(yè)！”老師一聲令下，所有的小組長開始行動起來，當組長收到我這里時，我已經(jīng)提前把作業(yè)放在了桌上，組長看都不看，就問道：“你的作業(yè)呢？”“在桌子上啊。”組長又說：“你怎么說話呢？我可是你的.組長，你的司令，小心我罰你！”我說不過他，只好委屈地把作業(yè)雙手奉上。

　　第二節(jié)課后，又要提交作業(yè)，我找了好久都沒找到作業(yè)本，組長立刻告訴了老師。不出意料，除了補交作業(yè)，老師又罰我值日。

　　下午值日的時候，我被人不小心踩到了手，可我又不能停下，只好忍著疼痛打掃完了。心想著老師應該能原諒我了吧，作業(yè)交了，日也值了，去倒垃圾的時候，又摔了一跤，衣服也摔破了，怎么這么倒霉呢？剛一進教室，又發(fā)現(xiàn)不知道誰又扔了碎紙片，我只好一片一片地撿起來。

　　晚上回家，寫完了作業(yè)，因為一些小毛病，又被爸媽責罵了一番，哎，我心里有說不出的苦悶……睡覺吧，祈禱明天是幸運的一天，祈禱……

倒霉的一天記敘文4

　　起床上學了！”媽媽罵罵咧咧地說道：“看你下次還敢敢這么晚睡！”唉，昨天晚上，我九點多才睡覺，便被她罵了，現(xiàn)在又罵，可謂是“首尾照映”啊！

　　“叮呤，叮呤”下課了，我和陳效凱又展了一場斗智斗勇的紙上大戰(zhàn)。正當我玩得火熱時，他竟建起了核武器基地來加害于我。結果很清楚，我的陣地變成了一個“烏煙瘴氣”“血流成河”的鬼地方了。

　　“噢！終于可以回家了！”我來到家門口輕輕地敲了一下，見沒有反應，這才想起早上媽媽說的話，“今天中午媽媽要去學開車，爸爸要去上班，沒人做飯給你吃，你就去鄰居家去吃吧！”不，又是去鄰居家吃飯，真是夠討厭的！

倒霉的一天記敘文5

　　今天可真倒霉！發(fā)生了三件倒霉事件，不信？我說給你聽聽！

　　倒霉事件一，倒霉指數(shù)

　　今天上午，我去“靈靈”補習數(shù)學。十一點半，下課了，我上了準備回家。一下車，我就向家里飛奔，想早點到家（因為我下午還要補語文）。不料，樓下出現(xiàn)了一塊長方形的大石頭。我想，這個龐然大物是哪兒來的呀？這時一個小孩子走來，踩著那塊大石頭，搖搖晃晃地走了過去，看起來很好玩，很刺激。于是，我也打算去試試。我估算了一下，這塊石頭長一米左右，寬大約是一分米，左右不平橫，走上去很危險。可我又想，小孩都能過去，我一個十歲的大孩子還過不去？于是，我走了上去，感覺還挺好玩的，走到盡頭，我輕輕往下一跳，原以為能順利通過，沒想到跳得太近，腳上的皮被石頭尖刺破了。我連忙跑回家，想貼張創(chuàng)口帖，沒想到創(chuàng)口貼用完了，我只好用紗布和膠布代替。

　　倒霉事件二，倒霉指數(shù)

　　吃完午飯，我想看會兒書，可媽媽硬要叫我睡午覺，我沒辦法，只好無奈地上了床。不知怎么了，一上床，我就覺得全身異常溫暖，一會兒，我就迷迷糊糊地睡著了。“快起來！”一個雷鳴般的聲音傳進我的耳朵。我猛地睜開眼睛，媽媽正在床邊大吼大叫。“媽媽，你干什么？沒看見我睡得正香嗎？討厭！”我坐起身，對媽媽說。“還好意思！”媽媽捏著拳頭反駁，“以經(jīng)一點四十了！”“不會吧！”我趕緊起了床，臉也沒洗就出發(fā)了。急急忙忙地出了門，我總覺得少了點什么，仔細一看，我連書也忘帶了。不會吧！我只好回家拿。經(jīng)過了這一波折，時間已經(jīng)來不及了。到了學校，我還是乖乖地聽了一頓嘮叨：“以后要早點起床，早點出門，做事不要慌慌張張

　　倒霉事件三，倒霉指數(shù)

　　一天忙碌的補習終于完了！我背著書包，哼著小曲，走出了校門，心情放松了許多。太陽越來越紅，天氣也越來越熱，地面都冒起了熱氣。太好了，有賣冰糕的！對了，我不是還有一元五嗎？我掏出錢一看，糟了，我的二十元書費忘交了！我連忙跑回去，幸好朱老師還在！“老師，我交費！”我喘著粗氣說，并遞上了二十元錢。朱老師想了想說：“交給劉老師。”我又跑到劉老師辦公室，這時，劉老師正在一位叔叔談話。看見我，便問：“有什么事嗎？”我看也不敢看劉老師，吞吞吐吐地說：“老師，我交書費。”“交給朱老師呀！”不會吧！劉老師說給朱老師，朱老師又叫給劉老師，我到底給誰呀？我又去問朱老師，可朱老師還是堅持要我交給劉老師。我想，算了，我下次再交吧！遭了，我雪糕還沒買呢！好熱呀！

　　今天我真倒霉，不過，我相信，我總有“開門紅”的一天的！