在大千世界中，一朵花的渺小猶如滄海之粟，但在這微小的生命中，卻孕育著馥郁芬芳。就如奔流不息的時(shí)間長(zhǎng)河中的我們，轉(zhuǎn)瞬即逝的生命看似渺小平凡，但同樣可以有所超越，在大世界中綻放光芒。

“澄江似練，翠峰如簇，星河鷺起，畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿于一隅的我們?yōu)橹@艷、為之折服，激發(fā)著我們的靈感與求索之心。碧藍(lán)無邊的大海是阿蒙森心中的神秘島，他從小踏浪踩波、隨船遠(yuǎn)航，他想象著海對(duì)岸的風(fēng)景，更想知道世界盡頭的模樣。經(jīng)過數(shù)年的游歷與積累，他開始向南極洲進(jìn)發(fā)，也終于在種種磨難后成為世界首位到達(dá)南極點(diǎn)的人，完成了他的夢(mèng)想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出，見識(shí)了大世界的繽紛；更將更廣袤的天地展現(xiàn)在世人眼前，讓更多囿于一隅的平凡生命見識(shí)了世界的多彩。

“去看看大世界”固然能使人開闊眼界，但不是每一朵花都有能力或機(jī)會(huì)四海為家，平凡的我們也是如此。幸而，走出方寸不是我們領(lǐng)略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景，劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨；晉有陶潛居田園嘆自然之美，唐有杜甫處茅屋心系天下寒舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)士、胸懷家國(guó)安危。空間上的局限并不意味著人生境界的狹小，巖縫中的花朵亦能綻放動(dòng)人的美麗。與其在這種局限中嘆息迷茫，不妨就此欣然面對(duì)，以苦為樂，徜徉書海，在陋室方寸間遠(yuǎn)離聲色喧囂，在咫尺凈土中滌蕩鉛華。學(xué)海樂作舟，從此中不僅能窺得大千，更是對(duì)人生的積累或感悟，是對(duì)花中世界的滋潤(rùn)。至此，在方寸中發(fā)現(xiàn)大世界已不再是難事，只需一份對(duì)生活誠(chéng)摯的熱愛與對(duì)人生價(jià)值執(zhí)著的探尋。

大與小或許不能僅用表面所視而決定，世界除卻寬廣還有深邃，追逐的遠(yuǎn)方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨，但并不是每個(gè)人都能在各異的風(fēng)情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪，這取決于心靈的高度與思想的深度。為此，不妨從靜心篤學(xué)開始，一點(diǎn)點(diǎn)搭建自己的花中世界，心中有大，見小方可為大，見大方可通透，這也是對(duì)內(nèi)心的再塑造。

無論是少年意氣四海游歷，還是徜徉書海感悟真諦，在這大世界中，我們始終是渺小的探索者，但別忘記，我們每個(gè)人都有花中的小世界，只要我們不斷積淀閱歷，叩問內(nèi)心，定將找到一個(gè)彌漫著花香的、又一個(gè)更大的世界。