【推薦】說明文的作文集合五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的說明文的作文5篇，希望對大家有所幫助。

說明文的作文 篇1

　　我家里養(yǎng)了只毛茸茸的小貓，它的身材十分矯健，小巧玲瓏的小腦袋上面長一雙尖尖的耳朵，嘴巴邊上幾根長長的胡須，身上有著潔白如雪的皮毛，細長的尾巴上系著用鮮血似火的絲帶做得蝴蝶結。這就是我的心肝寶貝可可。

　　可可真有趣。我每次一進門，它都要舔我一下，向我要食，我給它倒了貓糧，它狼吞虎咽一下就解決了。吃飽了它就在地板上打滾，摸著圓乎乎的肚子一臉滿意地睡著了。

　　可可是我們家的保鏢。到了晚上，討厭的老鼠又來入侵我們的家，老鼠腳步聲很輕，但還是被可可發(fā)現，它拱起背，用強而有力的爪子將老鼠扔向窗外。

　　雖然可可很淘氣，但我依然愛他，因為它帶給我無窮的快樂。

說明文的作文 篇2

　　今天媽媽出白班，要到6點下班6點半左右才能夠到家，而我在5點十分左右就進了家門。回家后的第一件事，便是脫下棉襖，鉆進廚房，準備做飯。

　　先是把媽媽早上事先淘好的米，放到鍋里蒸，然后就是把家里上次剩余的一些無骨雞柳，用電餅鐺花了近二十分鐘的時間煎熟盛出來。然后，就把放在廚房上桌子上媽媽已經切好的白萊，下鍋給炒了。等到白萊炒熟盛出后的幾分鐘，米飯也蒸熟了。打開蒸鍋，露出縫隙，讓熱氣散去，就等著媽媽回來開飯了。

　　就在我做完這些之后的幾句，媽媽便下班進了家門。媽媽很驚訝的看了我一下，說“雞柳是用電餅鐺煎的，白萊還炒了。”我只是簡單的回答了一句“啊，是啊，不過白萊好像沒有炒熟。”但媽媽也只說了句“行，行。”，之后我和媽媽便開飯了。當看著，媽媽吃著我第一次做飯的那種心情，我不言而喻，因為那是一種無法說出的感覺。以前在我看來，認為做飯其實是一件很簡單的.事情，但是等到今天我真正的做了一次飯之后，卻不盡然這樣認為了。看來，以后我也要多學學廚房里的東西的。畢竟，媽媽正在慢慢的變老，難道我這個正值壯年的男生，還要讓媽媽一直為我做飯嗎？所以，以后我要多多的學會做一些簡單的家常萊。多讓，媽媽吃一些我做的飯萊。

　　當然，下廚房，起火，對于我來說可能已經不是一件習以為常的事了，但是如果真正的讓我做一次飯，這還是第一次，而第一次也只是一個開始，以后還會有第二次，第三次……

　　總的來看，這頓飯做的還是比較成功的，媽媽也認識了我的第一次的廚藝。以后，還要多多努力，學會做更多的家常菜。

說明文的作文 篇3

　　阿姨家養(yǎng)了一只狗，它很溫順，總是喜歡跑出去，在外面盡情地奔跑。圓圓的腦子上長著一雙圓溜溜的眼睛，像一對黑色的玻璃球，它的嘴巴小小的，一雙三角形的灰色耳朵一直往下翹，一身棕白相間的毛，腿上長著四只小腳。有尖尖的小爪子，它很惹人喜愛。

　　它兇的時候，叫聲狂暴，愛到處亂跑……

　　我準備運動一下，就下決心抓住小狗，過了五分鐘，它帶我跑了大約幾百米。我吃不消跑了，用最后的力氣做沖刺，它不小心跑進了樓梯里了，它無路可逃了，只好蹲在家門口了。我忽然覺的它很可愛，我撫摸著它的毛，悄悄地觀察著……

　　要回家了，我和它念念不舍地分開了。

說明文的作文 篇4

　　“筆”是每個人不可或缺的生活工具。傳說，中國秦朝大將蒙恬發(fā)明了“毛筆”；從此之后，人們就進入書寫更方便、快速的時代了。

　　筆的種類繁多，例如：小學生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆；老師授課時會用到的粉筆、麥克筆、紅筆；上班族用來記錄重要資料的原子筆等。

　　每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時常使用的工具。想像力豐富的畫家運用了筆墨的留白與深淺配色，創(chuàng)造出不同意境的圖畫；畫筆讓原本黑白分明的版面，進入色彩繽紛的世界，成為一幅幅美不勝收的好作品；毛筆是中國文房四寶之一，書法家手執(zhí)毛筆，盡情在宣紙上來去自如，揮灑點點滴滴；記者們用筆寫出了人生百態(tài)、作家們用生花妙筆創(chuàng)作了生動有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。

　　然而，隨著印刷業(yè)的發(fā)達以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時代地改變中，透過電腦鍵盤，任何不適當的文字就可輕易地刪除，不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來涂改，甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點選、或是隨手一畫，想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來呢！雖然筆的外型不斷被后代的發(fā)明更新超越，但這正證明了筆在人類文明的演化過程中，占有舉足輕重、不可一日無他的地位！

說明文的作文 篇5

　　英語就是要鉆進去才能學會！

　　英語有以下幾點是需要牢記的：一是語法知識，英語課上，認真聽老師講課，遇到問題就記下來，下課后，主動去請教老師。一定把它弄得清清楚楚，不能有一點疑問。

　　二是英語單詞，我們要記住它的讀音、拼寫、意思、詞性，在不同語法中的詞性，還有單詞的過去式，將來時等。

　　三是英語詞組，要熟記。只有熟記英語詞組，才能更快更準確的完成選擇題，并能讓作文寫得更好。有的同學可能對應于一點興趣也沒有，甚至不想學這門科目。俗話說興趣開啟知識的大門，我們可以讓自己對英語產生興趣！例如：多聽一些英文歌曲，多看一些外國的影片，多聽聽英語口語練習（可能有點枯燥），抓住機會，大膽積極地練習說英語，通過實踐掌握英語的表達方式……

　　讓自己對英語產生興趣后就會有一種想要研究，學好它的勁頭，這么一來，英語自然就能學會學好！

　　我衷心地希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。