關(guān)于說明文的作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的說明文的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文 篇1

　　低碳想必大家都很熟悉，低碳就是環(huán)保節(jié)能的意思。在新的一年里，我希望我們的地球變得更加清新、干凈。

　　是啊，現(xiàn)在我們的地球是該低碳的時(shí)候了，因?yàn)槲覀冞^度的污染，排放污水、廢氣，使我們的地球變得越來越骯臟了；因?yàn)槲覀冞^度的砍伐和放牧引起了土地和草場(chǎng)的沙化，使得沙塵暴一次一次“光臨”我們的城市和農(nóng)村；因?yàn)槲覀冞^度的開發(fā)和對(duì)地球資源的無節(jié)制的索取，導(dǎo)致了我們的地球資源日益走向枯竭。這一切都要求我們必須節(jié)能，必須環(huán)保，時(shí)刻敲響低碳的警鐘。否則，我們必然會(huì)受到大自然的懲罰，我們將會(huì)無法呼吸到新鮮的空氣，我們將很難看到綠色；同時(shí)全球暖化，海平面上升，使南北極的冰層迅速融化，危及到那里的祖祖輩輩生活在那里的動(dòng)植物，還會(huì)淹沒我們美麗的家園，危及到我們?nèi)祟惖纳妗４送猓舨徽湎覀兊牡厍颍鼤?huì)導(dǎo)致冰川期來臨；地球上的病蟲害和傳染疾病增加；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱等。所以，節(jié)能環(huán)保，過低碳的生活，不能是我們一個(gè)時(shí)髦的口號(hào)，而是要我們切切實(shí)實(shí)行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起。比如，我們過年時(shí)少放或不放鞭炮；少讓我們的爸爸媽媽開一次汽車；不用一次性的筷子；少開一次空調(diào)；隨手把多余的電燈關(guān)上。

　　新的一年里，我希望每個(gè)人都能重視起來，來保護(hù)我們的地球家園，否則電影20xx中的場(chǎng)景將會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

說明文的作文 篇2

　　三角形的腦袋，白色的大肚子，青綠色的外衣，鼓鼓的眼睛，它是誰?不說大家也知道是青蛙。我和青蛙打過幾次交道，但知道它是益蟲還是媽媽告訴我的。

　　小時(shí)候，媽媽告訴我青蛙能在水里游，也能在岸上走，還會(huì)不停地跳。媽媽還告訴我青蛙軀體只有三部分，沒頸沒尾，前肢比后肢短。我就十分好奇，覺得青蛙很稀奇，想抓一只來養(yǎng)在家里觀察。

　　于是，我和小伙伴偷偷地一起去抓青蛙。我們來到田野里，只聽到“呱呱”的叫聲，但沒看到一只大青蛙。這時(shí)候，我看見一只小青蛙蹲在一條溝渠里一動(dòng)不動(dòng)好像有什么心事，又好像在欣賞風(fēng)景。我忍不住叫小伙伴過來：“嗨，有個(gè)小青蛙藏在這里呢!”說完我便快速跑過去抓。沒想到小青蛙一下子就跳開了，我們連忙又追了上去，小青蛙終于跑不過我們被我們抓住了。回到家，我把它養(yǎng)在屋外的小池塘里。

　　正當(dāng)我主小青蛙在小池塘里拼命游泳的時(shí)候，媽媽回來了，她看見我拿著一根樹枝在趕小青蛙，就連忙制止：“你不能這樣對(duì)待青蛙，青蛙是害蟲的天敵。無論是能飛的蟲子，還是藏在地下的蟲子，或者藏在葉子里的小蟲，只要它一發(fā)現(xiàn)它們就會(huì)立刻把它們吃掉，而且一天能吃上百只的蟲子。它是我們莊稼的好朋友……”她的臉又多云轉(zhuǎn)陰了，“快放了青蛙!”

　　后來，小青蛙在我和媽媽的幫助下回到了田野，一蹦一跳地走了。從此，我和青蛙成了好朋友，我再也不捉青蛙了。

說明文的作文 篇3

　　花生，我并不喜歡吃，可我很好奇：它是從哪兒長(zhǎng)出來的呢？是不是像棗子一樣一顆顆從樹上結(jié)的呢？還是像葡萄一樣一串串從藤子上長(zhǎng)出來的呢？

　　我去問我的科學(xué)課楊老師。楊老師就像我爺爺，高高的個(gè)子，滿頭白發(fā)，瘦常的臉上布滿了皺紋，說話總是笑嘻嘻的，和藹可親。只要你有時(shí)間，隨時(shí)去找他，他都會(huì)陪你聊，陪你玩。

　　“楊老師，花生是怎么長(zhǎng)出來的呢？”

　　“好！問得好！”他用手摸著我的頭，笑著說，又轉(zhuǎn)身對(duì)別的老師說：“這孩子肯動(dòng)腦子，是個(gè)好苗子！”然后又把身子轉(zhuǎn)回來，蹲下來，兩手拉著我的胳膊，說：“如果我不告訴你，而是讓你自己來種一次花生，你愿意嗎？”

　　“當(dāng)然愿意。”我說。

　　“好樣的！你回家找一個(gè)花盆，放上大半盆土，再放幾粒生的花生米，用土稍蓋一蓋，澆透水，放在那兒，過幾天再去看看，發(fā)現(xiàn)土干了，再澆水，會(huì)有結(jié)果的。”楊老師說完，又問我：“你家有花盆和生的花生米嗎？如果沒有，我送給你。”

　　“這兩樣我家都有。謝謝您，楊老師。”

　　“好！祝你成功！”他和我握了握手。我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋并沒有那么多。

　　我按楊老師講的辦法種好了花生，放在陽(yáng)臺(tái)上。

　　一周以后，好傢伙！生出來了！兩個(gè)花生瓣出土了。兩瓣之間，有一個(gè)綠綠的小頭。我把這個(gè)好消息告訴了楊老師，楊老師向我翹起了大拇指，說：“真棒！可不要忘記澆水呀！”

　　又過了幾天，那花生長(zhǎng)出葉子來了。一個(gè)葉柄上面長(zhǎng)了四片葉子，一邊兩片，對(duì)稱分布。葉片有普通鈕扣那么大，橢圓形，綠綠的，嫩嫩的，油光光的。真好看！

　　又過了幾天，花生苗底部開出許許多多的小黃花，像一堆小蝴蝶叢在那里，美極了！可就是不見一粒果實(shí)。我又去問楊老師。

　　楊老師說，花生，又叫落花生，花落了，才結(jié)果呢。

　　我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但沒有果實(shí)。我想它可能是雄花，不結(jié)果的。接著又落了幾朵，還是沒有果實(shí)。我懷疑楊老師是不是記錯(cuò)了？不，楊老師從來不會(huì)記錯(cuò)！我又去問他。

　　這一次，他沒有直接回答我，而是給我講了兩個(gè)故事。故事的大意是：居里夫人煮鐳，用了四年時(shí)間才見成果，蒙代爾研究豌豆，花了八年時(shí)間才有發(fā)現(xiàn)。科學(xué)研究是需要耐心的，種花生也一樣。

　　臨走時(shí)，他一手捉住我的手，用另一只手在我掌心拍了兩下，說：“等所有的花落光了，如果還沒有果實(shí)的話，你來找我。”

　　花真的全落光了，有些葉子也變黑了，還是見不著一顆花生。

　　我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的'話，還是問問他再說。

　　楊老師仍舊笑嘻嘻地說：“如果做一件事失敗了，千萬不要?dú)怵H，應(yīng)該去找找失敗的原因，接受教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)！譬如說，土里有沒有蟲子？會(huì)不會(huì)咬壞你的花生？如果是蟲子的原因，你明年種花生時(shí)，就會(huì)注意蟲子問題。”

　　“這，我到?jīng)]想起來。”我說。

　　“那你回家把盆土倒出來看看。”

　　為了明年的成功，我趕忙跑回家，端出花盆，“砰！”的一聲把盆土倒了出來。

　　呀！花生！一顆顆白色的花生露了出來。原來花生是結(jié)在根上！我小心地把土弄干凈，仔細(xì)看看，一個(gè)根上結(jié)著一顆花生，像一個(gè)個(gè)掛著的小鈴鐺。大的大，小的小，還有沒長(zhǎng)成的。數(shù)一數(shù)，48顆！

　　我趕忙挑一顆比較小的剝開，送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這粒花生米吃掉，就咬了半截，在嘴里嚼，味道真不錯(cuò)！奶奶發(fā)現(xiàn)了，生氣地說：“怎么不洗洗就吃？平時(shí)你不是不吃花生嗎？”

　　我沒有心思跟她解釋，就文不對(duì)題地回答了一句：“這是我自己種的。”

　　我在盤算著：48顆花生中，有18顆大的，我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗，留8顆做種子，其余的都帶給同學(xué)們嘗嘗，告訴他們：“生可不是樹上結(jié)的呀！”

說明文的作文 篇4

　　張飛的一聲怒吼，使得長(zhǎng)板橋聞名于世，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第一聲槍響，讓盧溝橋享譽(yù)中外，……無數(shù)座橋在歷史上留下過光輝的一筆，而我最愛的，不是斷橋，不是花橋，而是家鄉(xiāng)那默默溝通兩岸的橋。

　　浉河自東至西貫穿信陽(yáng)，如蜿蜒的玉帶，浉河上大大小小的橋，便是錯(cuò)落在玉帶上的一顆顆明珠。

　　乘車來到民橋，兩邊粗大的鋼索斜拉而上，給人金屬的厚重感。民橋全場(chǎng)約136米，獨(dú)塔雙索，預(yù)應(yīng)力混凝土邊，橋身極為堅(jiān)固，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像頂天立地的巨人。

　　沿著河堤行駛，便來到了申橋，申橋與水面平行，樸實(shí)而牢固，是日常交通的要道，再接著，便來到關(guān)橋。橋兩邊的結(jié)構(gòu)極像章魚，又像一個(gè)個(gè)“K”字，別有一番風(fēng)趣。

　　如果說白天的橋像一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)挺拔的漢子，那么夜晚的橋就如同一位顧盼生姿的少女。

　　紅、綠兩色的燈光交相輝映，把虹橋裝點(diǎn)的極為美麗，月暈帶著清輝撒落下來，幽深的河水中倒映出虹橋色彩變幻的模樣。虹橋修建于1996年，由鐵道部第一工程局施工，總長(zhǎng)約300多米，主跨度約185米多，寬約9。4米，雙向四車道。橋身兩岸，一條條鋼索直插云霄，沒入兩道紅色半圓形主鋼索，主鋼索一直延伸到一個(gè)“H”的支架上，盡管是晚上，可虹橋上依然車水馬龍。一輛輛車呼嘯著疾馳而過，迎面吹來帶來涼意的風(fēng)。虹橋，真像一道跨在河上的彩虹。

　　下了虹橋，穿過霓虹閃爍的街市，又來到了一座美麗的橋旁——賢橋。賢橋修于1973年，20xx年加寬改造，橋身與水面平行。橋的兩端各雕刻著兩個(gè)石獅，雖不像盧溝橋的石獅千姿百態(tài)，卻也十分精巧。最引人注目的，是石雕的兩邊護(hù)欄。雕刻十分精美，有雙鳳朝陽(yáng)，鳳棲梅竹等圖案，各不相同，橋頭還雕有蓮花紋和祥云紋，也十分好看。

　　家鄉(xiāng)的橋，沒有動(dòng)人的歷史，沒有凄美的傳說，它只是默默的立在那里，任憑每天的行人和車輪匆匆碾過，沒有抱怨，只有執(zhí)著。家鄉(xiāng)的橋，沒有江南橋的秀美，沒有趙州橋的滄桑，它們不被人們所銘記，只有無私的奉獻(xiàn)。世上有很多美麗的、堅(jiān)固的橋值得人愛，可我更愛家鄉(xiāng)的橋。