音樂的力量總十分強(qiáng)大，某些激動(dòng)人心的旋律、引人深思的歌詞會(huì)在耳邊回響，在你需要時(shí)給予你力量。

我是個(gè)向來體育不好的人，100米長跑對我總是不可能的任務(wù)。這次期末考又選擇在校外考，一路上總聽同學(xué)們在談?wù)撍麄円郧翱荚囉卸嗝雌D難，讓我想起有一次同學(xué)推著我跑才快要接近滿分。我霎時(shí)全身如入冰窟，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，突然連走路的力氣都沒有一般。

我終于站在了起跑線上，腦子中一片空白。老師那一聲“各就各位！”仿佛被拉得無限長，還被無限縮小，周圍嘈雜聲也隱去了，整個(gè)世界便只剩下我一個(gè)人一般。環(huán)形的跑道也被拉直，延伸到天際，在望不見的盡頭與終點(diǎn)線會(huì)合。絕望之意穿過地球厚實(shí)的大氣層向我直射過來，籠罩在前方跑道上。

那聲“跑！”似乎來得慢了些，可終于是來了。仿佛將我從賽前的恐懼中扯出來，揉進(jìn)真正殘酷的賽場。

第一圈結(jié)束了，我為了防止嘔吐只能用鼻子呼吸，漸漸感覺氧氣不足，恰好鼻涕也在這時(shí)流了下來，一陣觸感點(diǎn)醒了我體力透支。一股磅礴的阻止我運(yùn)動(dòng)的“力量”迅速蔓延，讓我腳步愈加況重。那沉悶的跺舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)地聲如鼓點(diǎn)一般圍繞著我，一輕一重的步伐使它具有了聲調(diào)。“咚咚恰咚咚咚恰咚”這正好與我常聽的《It`stime》節(jié)奏吻合，那充滿能量的歌聲不由自主地回響在我耳旁。

我很快拋棄了腦中種種思緒，只用來看路和模擬這首歌。我將呼吸調(diào)整到與鼓聲一樣的頻率，全身心與歌曲融合。每一句充滿能量的歌詞，每一段振奮人心的旋律都為我輸送著能量。

然而被延長的時(shí)間逐漸侵蝕著能量，宛如火柴燃盡之時(shí)若隱若現(xiàn)的火星，漸漸地，我的肌肉似乎再也沒有力量提起灌了鉛的胳膊。所幸那歌聲仍在我耳邊回響，我拼盡全力跟上鼓聲的步伐……

最后50米沖刺在我看來是500米長跑。每跨出一步都感覺時(shí)間流逝已久。身上力氣全沒了，只能像個(gè)死尸一樣“爬行”，每動(dòng)一下都十分費(fèi)力。任外面縱有萬馬奔騰，心中有不停歌聲也無法感知。但腳步仍踏著已成潛意識的旋律向前奮進(jìn)，最終取得滿分！

假期長跑時(shí)，雖然已沒有激烈的競爭，也不爭那生死攸關(guān)的分?jǐn)?shù)，我依然喜歡戴上耳機(jī)讓那聲音回響在我耳旁。它給了我堅(jiān)持下去的力量，讓我感覺在迎著夢想飛翔。