寫自然景色的作文
寫自然景色的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫自然景色的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫自然景色的作文1
這個星期五，我們去故鄉里秋游。一到那兒，我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風景區，也不是像百萬葵園那樣的花海。但是它也有自己的特點。
我們分好組之后，立即向這里的游樂場跑去，在到游樂場的途中，我們看到了一個巨大的石磨——鬼推磨。忽然，我們組里響起了一個聲音：那么，鬼在哪里呢？我們頓時哈哈大笑，我邊笑邊想：如果有鬼的話，我們還能站在這里嗎？
我們終于到達了游樂場。我們組有一個人去玩轉轉杯，有一個人去玩飛天轉椅，還有個人去玩海盜船，我就在旁邊看著。
玩夠了，該吃午飯了。午飯有：餅干、可樂糖、薯片、棒棒糖，可豐盛了，我還買了一杯刨冰吃呢！
吃飽喝足，該去看景物了。我們來到了大夫祠。房子里面的左邊是一個分割豬肉的場面，而右邊則是以前的各式各樣的電話和收音機，其中最引人注意的是一個留聲機。我又想：難道留聲機也是收音機？
這次真是太好玩了，難怪學校第二次讓我們來呢！
寫自然景色的作文2
在下著小雨的清晨，雨水借著微風，劃過屋檐，滴落到遠方的石頭上，隨著時間的推移，石頭上漸漸地有了大大小小的小水坑，當然，這塊石頭，已放在這里多年了……
這個小故事，大自然是想告訴我們：無論困難有多大，有多難逾越，只要我們如小雨滴般，懷揣著一份堅定與執著，勇于地向困難挑戰，相信困難就會迎刃而解。
在一處偏僻的小山崗上，長著一朵蒲公英，風吹過它的身軀，蒲公英的種子順著風的方向飄遠，它載著自己的理想飄遠，飄過了山崗，飄過了小溪，飄過了千家萬戶，飛出了很遠……很遠……
這個小現象，大自然告訴我們，有了夢想與追求，就要努力去拼搏，可能我們的會隨波逐流，可能我們會身陷困境。但，不要退縮，去拼搏，去闖，任何困難，都會被我們踩在腳下，成為我們向目標靠近的墊腳石。
子在川上曰：“逝者如斯乎”面對著奔涌的江流，江水拍擊著堤岸，感受著大自然中時光的流逝，猶如這東逝的水一般，曇花的一現，告訴我們，越是美麗的事物，它的美才是最值得珍惜的，錯過了，無需感傷，楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，也有再開的時候，這便是自然的輪回。
在夏日的夜晚，傾聽著塘中蛙鳴，細數著點點明星，螢火蟲自由自在地飛舞著，瞇著眼，哼著歌，這種寧靜，這種美，都是大自然所賦予的，也是大自然的絮語。
寫自然景色的作文3
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡氣勢洶涌的長江，有人喜歡水光瀲滟的西湖……而我卻喜歡我家的小花園。
我家的小花園雖然不是遠近聞名的旅游圣地，也沒有什么新奇獨特的景觀，但它卻美輪美奐，讓人看了就會舒服流連忘返。
如果你是在春天到我家做客，你一進我家的院子就會看到一幅生機勃勃的景象：小草弟弟好奇地將腦袋探出來，打量著這個全新的世界，大樹姐姐也長出了新的頭發，好像在向我們問好。如果你是在夏天到我家做客，你會在十里以外就聞到香味，因為這時候的花園正是百花爭艷：有紅色的、有藍色的、有黃色的、有粉色的……我和伙伴們就會坐在草地上讀書。什么？你問我們熱不熱？雖說太陽公公無情地烤著大地，可是樂于助人的大樹哥哥用他那透不出一點光的頭發為我們遮住了陽光，讓我們盡情的玩耍、嬉戲。聽！花園的音樂會開始了。鳥兒們是主唱，知了和蟋蟀是伴唱，還有一些不知名的小動物是觀眾，唱著一曲又一曲。如果你是在秋天到我家做客，你就會品嘗到又脆又甜的的棗了，吃完后你一定會贊不絕口。你還可以采集一些樹葉標本，我家的樹葉都非常的漂亮，種類也很多。
如果你是在冬天到我家做客，你一看到小花園的景色就會被迷住。這時的花園經過大雪的洗禮后已經變得格外漂亮：高高的大樹上掛滿了雪花，地上一片白茫茫，其間有一個可愛的'雪人在向我們微笑，還有一串串腳印留在其中，那是我在園中玩耍的痕跡。這就是小花園的四季。
寫自然景色的作文4
村里的荷塘不僅景色優美，而且還留下了我童年的歡聲笑語。
風吹過荷塘，荷葉和荷花擠擠攘攘地簇擁在一起，頭對著頭，仿佛在交頭接耳。又大又圓的荷葉碧綠碧綠的，十分惹人喜愛。我一時興起，灑出了一把水，荷葉上頓時出現了許許多多星星點點、晶瑩剔透的珍珠，這些珍珠在陽光下閃閃發光，隨風起舞。其他的小朋友跑過來，看見如此有趣的水珠，也不甘落后地往荷葉上潑水，剎那間成千上萬顆珍珠在荷葉上搖擺，你追我趕。
小朋友們也不甘寂寞，追逐著，打鬧著，互相攀比誰的珍珠更大、更圓，叫嚷著自己的水珠吞并了誰的水滴，荷塘旁邊充滿了銀鈴般的歡聲笑語。
漸漸的，大伙兒累了，笑聲也漸漸沉寂下去，唯有那朵朵出淤泥而不染的荷花，依舊亭亭玉立地立在荷塘中央，展現著各自迷人的風姿，金黃的奪目，潔白的優雅，粉紅的嬌羞﹍﹍風吹過來，荷花翩翩起舞，在熾熱的陽光下，不畏酷暑，挺著身姿，旋動著一支又一支婀娜多姿的舞蹈。小朋友看完這朵，又看那朵，看得漸漸癡了，也想化身為一朵荷花立于池子中央。
這么美的荷花，這么美的荷葉，這么美的荷塘，讓我久久不能忘懷。
寫自然景色的作文5
位于深圳灣畔，聽說是深圳八景之一，所以這個星期六我和爸爸媽媽去那兒玩了個痛快。
到了海邊，我們看到了一大片紅樹林。我覺得很奇怪，紅樹的葉子明明都是綠的，為什么還叫紅樹呢？楓樹的葉子是紅的，為什么不叫紅樹呢？我走近一看，原來紅樹的根和樹干都是紅色的。紅樹的根像小鳥的爪子一樣，緊緊地扎在淤泥里。紅樹開著淺藍色的小花，散發著淡淡的清香。它的果子像細細長長的小辣椒，我切開一個看，原來里面是像樹干一樣實心的。
我問爸爸這么美麗的公園是怎么建成的？爸爸告訴我：本來這里是要填海建成濱海大道的，可是政府發現這是一些稀有鳥類和樹木繁殖的地帶，所以就把濱海大道往北移了兩百米，還加上了隔音墻，建了一個公園。后來這里的樹木和鳥越來越多，就有了現在的公園。
在海邊的樹林里我們看見了很多小鳥，其中最多的是白鷺。它們有一身雪白的羽毛。它們有時像怕冷的老頭子，縮著脖子站在樹樁上；有時像水上飛機一樣在海面上疾飛；還有的在海邊的淺灘上覓食，像小雞在啄米，看著它們的脖子一點一點的，感覺好可愛！
過了一會兒，我們走累了，就租了一輛三人自行車，從公園東頭一直騎到了西邊。雖然非常累，但是很值得，因為我們既鍛煉了身體又看到了美景。
我愛美麗的紅樹林公園，我愛美麗的深圳！
寫自然景色的作文6
自從聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話，我內心深處一直對這個神秘的地方充滿著憧憬……暑假時，我終于有機會去印證這句千古流傳的名話！
在一個陽光燦爛的早晨，我們來到了西湖。一下車，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著點點金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來一個“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛的小金魚，有紅的，有金的，還有黑的。它們在水里快活地嬉戲，你追我趕。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境！
西湖的荷花爭奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著熱情的笑臉，荷花的動作千姿百態。有的在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽公公打招呼；有的低著頭，正在臭美地照著鏡子；還有的在把頭側在一邊，正在做著美麗的夢哩！荷葉正在展開他強壯的四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來游去。它們正在抓迷藏，一會東躲東，一會躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開心！
西湖，我愿做一條小魚，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠映在我的心里。
寫自然景色的作文7
我的家鄉在梅州松口，那里是一個山清水秀的地方。每年春節我們全家都會回老家過年。當我們的汽車駛到梅州松口時，就看見一大片綠油油的田野，一眼望不到邊。
老家到了，我們下了車，深深地吸了一口清新的空氣，感到特別的舒服。我們一起往村里走去，只見道路邊有一棟棟嶄新的房子。
老家房子后面有一個小樹林。春天到了，樹上長出了綠綠的葉子，樹下開著五顏六色的小花，小鳥正在枝頭上快樂地歌唱，好像在歡迎我們的到來。
小樹林旁邊有一片果園，里面種了許多柚子樹。一個個綠中泛黃的柚子掛在樹上，就像一個個葫蘆一樣，可愛極了。我情不自禁地走過去伸手用力把一個大柚子摘下來，柚子在手里沉甸甸的，放在鼻子下一股清新沁入心田。
老家房子的前面有一個大魚塘，塘水碧綠碧綠的，有一群小鴨子在魚塘里游來游去，有時把頭扎到水下去覓食，有時“呷呷呷”地叫，打破了鄉村的寧靜。
魚塘旁邊有一片稻田，農民們開始忙著要插秧了，大地要鋪上一片片綠色的生機，真像一幅幅迷人的圖畫。
我愛我的家鄉——梅州松口。
寫自然景色的作文8
大家都知道玉環的最高峰是田螺山吧!那里風景優美，瓜果飄香。
春天，樹森抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上經似火的杜鵑花開了，有的宛如害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的并立枝頭像是在欣賞田螺山的風景!有的如同一把團團燃燒的火焰，為人們指引方向。小溪叮叮咚咚仿佛是在演奏一首首動聽的春天的圓舞曲。
夏天，這里成了避署的勝地。樹森郁郁蔥蔥，層層疊疊把整個田螺山里三層，外三層的包住了!毛茸茸的小雞，小鴨也曬起了日光浴。可大樹伯伯快要被太陽大叔烤成了“串串燒”。
秋天，楓葉紅了，像是給大地郵來了秋的消息。樹葉紛紛落下，告別了親愛的大樹媽媽。就在這時，秋紅的高粱，玉米舉起了燃燒的火把，金色的稻穗變也了金色的波浪，稻穗則變成了一位位彬彬有禮的紳士。
冬天，那里銀裝素裹。鵝毛般的大雪從天而降。小朋友有的打雪仗，有的堆雪人;有的滾雪球。熱鬧極了!大人們也被這美麗的雪景給吸引住了!樹上、地上、屋頂上都覆蓋著皚皚白雪，猶如給大地穿上了白色的禮裙。
啊!多美的田螺山啊!你美麗，你富饒，你是我們玉環人民的驕傲，田螺山我愛你!
