（前言）老師布置了一篇“20年后的......”的習(xí)作讓我們回家寫，并且再三鼓勵(lì)我們要大膽想象，要有新意。這下可難倒我了，本來想寫“20年后的地球”“20年后的我”“20年后的住所”.......可這些題目在腦海一閃而過，寫出來能有創(chuàng)意嗎？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，上課鈴響了，英語(yǔ)課。望著擺放在桌角的英語(yǔ)課本，英語(yǔ)，漢語(yǔ)？我不禁咧嘴笑了，對(duì)，就寫“20年后的語(yǔ)言”吧！

　　如今，老老少少都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)......這些語(yǔ)言從一個(gè)中國(guó)人嘴里蹦出來已是很平常的事情。尤其是英語(yǔ)，你隨意到一所幼兒園找到一個(gè)小朋友，他都能用稚嫩的童聲甜甜地向你招呼一聲：“Hello”。可是，你有沒有想過20年后呢？20年后以后的語(yǔ)言又會(huì)是怎樣?

　　到了那時(shí)，英語(yǔ)不再流行，風(fēng)靡全球可是中文呀！那是因?yàn)椋?0年后的中國(guó)仍在不斷的發(fā)展強(qiáng)大，已成為世界頂級(jí)國(guó)家。人民幣價(jià)值超漲，你說，中文能不風(fēng)靡世界嗎？

　　這一來，可苦了外國(guó)小朋友。每到周末，以前痛快玩耍的美好時(shí)光全被占據(jù)了。原來是被父母逼著上中文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班。家長(zhǎng)自己呢，也夠忙碌的：白天忙于上班，晚上忙于補(bǔ)習(xí)中文。其目的就是學(xué)好中文，走向國(guó)際，更好地去賺大錢。因?yàn)槿蛲ㄓ玫恼Z(yǔ)言就是中文，生意人不會(huì)一口流利的中文，一分錢也別想賺！相比之下，中國(guó)孩子卻從此解放，不再有什么“英語(yǔ)聽力競(jìng)賽”“英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽”“英語(yǔ)電視大賽”......通通成了外國(guó)小朋友眼里頭疼的各種形式的中文競(jìng)賽。中國(guó)孩子可快活了！這不，暑假我去英國(guó)旅行，就連街頭擦皮鞋的外國(guó)老頭，一見我，就忙招呼：“中國(guó)小朋友，歡迎到英國(guó)來觀光，你需要擦皮鞋嗎？”呵呵，好一口流利的中文。

　　哦，還有一個(gè)振奮人心的消息要告訴大家。我國(guó)美麗的寶島臺(tái)灣，政界頭目目睹中國(guó)紅火，強(qiáng)大，立于世界之首，也主動(dòng)提出要回歸祖國(guó)懷抱呢！

　　（后語(yǔ)）不過，同學(xué)們，這只是我個(gè)人的一種美好想象，英語(yǔ)還是得好好學(xué)哦，就算20年后中文真風(fēng)靡全球了，多學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言又有何不好呢？