五六年級(jí)，正是靠小升初的時(shí)候了。父母說，這段時(shí)間很緊，要抓緊時(shí)間。于是滿天的補(bǔ)習(xí)班宣傳單飄了。畢竟我們還是頭一回畢業(yè)，對(duì)綜合素質(zhì)大賽也不知深淺，總之，除了補(bǔ)習(xí)，還是補(bǔ)習(xí)。

語文數(shù)學(xué)是考點(diǎn)，體育和英語其次。六年級(jí)，也是該緊張的時(shí)候了。班主任開了一次家長會(huì)，說明了綜合素質(zhì)大賽的重要性。還是那句老話，考得好，有人要，反之，你考得差，不僅靠關(guān)系，錢也會(huì)大把大把得花，為了孩子，不管爸媽爺爺奶奶，是拼了命。

補(bǔ)課是痛苦的，畢竟要縮短時(shí)間加速灌輸。大人知道，我們累，我們苦。清晨，原版8點(diǎn)20的時(shí)間被縮成了8點(diǎn)。教室里，不過男女同學(xué)，眼睛都多加了一層淡淡的黑圈。問他：“你昨晚幾點(diǎn)回家的？”“大概九點(diǎn)多吧！”他略帶笑意地回答。問她：“你的爸爸媽媽給你訂了幾樣課外班？” 她靜靜地說：“除了數(shù)學(xué)提高，還有小作文班、英語班和舞蹈。”老師說：“5+2=0”她解釋道：“5天的課程，如果周末不復(fù)習(xí)的話，等于零。”大家雖顯得平靜，眼神卻充滿了絕望、無助。補(bǔ)習(xí)班門前，大家都很沉默，大家都把自己的無助與絕望深深地埋在了內(nèi)心的泥土里，因?yàn)椋覀円蚕Ｍ尭改蛤湴粒屗麄兊男量鄾]有白費(fèi)···但，我們的快樂學(xué)習(xí)不是現(xiàn)實(shí)這樣，我們想要一個(gè)輕松、快樂、悠閑的學(xué)習(xí)向往；就像在玩耍中學(xué)習(xí)一樣！···可惜，現(xiàn)實(shí)不會(huì)那么美好。“只有給你們施加壓力，才考得好！”爸爸這樣對(duì)我說。“一定要對(duì)你們嚴(yán)格點(diǎn)！不能馬虎！一定···”“爸爸，響鼓不用重錘，我們的思想包袱太重了···”我低著頭說。“女兒，我們想你考個(gè)好初中···”“我知道···我知道···”

我們把壓力塞在了心底，你可知道，人心，可以裝下全世界，卻裝不了這么多壓力！我們難受、我們痛苦···我們知道風(fēng)雨過后是雨過天晴！···可我們太難受了，我們不知道怎么一點(diǎn)一滴地丟開包袱，輕輕松松踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)······以后的人生不知經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨······爸爸媽媽，我懂，我懂你們的心意！

爸爸媽媽，我們了解你們的自私，可我們也不清楚怎樣揣摩丟掉精神上的壓力······