三年級游泳的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級游泳的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級游泳的作文 篇1

　　暑假的一天，媽媽在小區給我報名學游泳。

　　第一節課，教練首先教我學憋氣。先吸一口氣存在嘴巴里，再慢慢地沉到水里憋氣兩分鐘再上來。這樣的動作反復練習，這一步我覺得很簡單，很快就學會了。接下來學蹬腿。教練叫我們先趴在游泳池的圍墻上練習，練好了再下水游。我開始在上面練的很好，可是一下水我就緊張，我的腿就開始亂蹬了。教練就一直在旁邊鼓勵我，我也很努力地學習，終于學會了，教練給我一個游泳板，教練教我用游泳板的方法：先抓住游泳板的兩只角，再吸一口氣，然后蹬腿。就這樣我可以拿著游泳板往前游了。接下來就要放開游泳板了，不能老是依賴它。教練拉著我的手往前游，游幾下就試著慢慢放開手要我自己游，可是我膽子太小了，教練剛要放開手的時候，我緊張極了，緊緊抓住他的手不放，這樣練習了很久，教練也一直鼓勵我，一天，我終于放開了教練的手，可以自己游了，我心里很高興，教練也很高興的說：“你真棒！”聽到教練夸我，我也有了自信心。最后要學換氣了，首先把手臂伸直往前游，腳蹬兩次，手臂向后劃一次，頭就要伸出水面換一次氣。剛開始的時候我每次一換氣就要往下沉，就不能繼續往前游了。后來經過我反復刻苦的練習，我學會換氣了。我可以一口氣游二十幾米了。

　　好開心啊，我終于學會了游泳，下次我就可以和姐姐比賽了。

三年級游泳的作文 篇2

　　今天，我又去游泳了。雖然去的時候我是信心十足的，可是當我一下水，所有的信心全沒了。除了害怕還是害怕。而且今天專門有一個教練來“對付”我。所以我今天只好硬著頭皮把頭伸到水里去。我覺得我已經很勇敢地去做了，“可惡”的教練卻一點兒也不滿足。好幾次硬是把我往水里按。“老天，我都快死了呀！

　　”我哭天喊地。惹得一邊觀看的.家長們笑彎了腰。（外婆說的，我可沒功夫注意這些）不管怎么樣，我還是比第一次進步了的。當結束的口哨聲一吹響，我可是第一個沖出游泳池的。天哪，我可算是“解放”了！

　　名師點評：呵呵，你的作文水品很高呀！

　　“而且今天專門有一個教練來‘對付’我。”這句話寫得絕了，你的語言很豐富，你的情感也很真實，尤其是讀到了“好幾次硬是把我往水里按。”一個“按”字寫出了學游泳的不容易。今天你是最大的贏家！

三年級游泳的作文 篇3

　　假期里，我到鄉下看望奶奶。空閑的時候，我和小伙伴們去河邊玩耍，看到鴨子在水里嬉戲，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會游泳而雞卻不會呢？

　　我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》里找到了答案。

　　原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由于它們身體構造的不同所導致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一只小船，能穩穩地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非常靠后，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優勢，它們當然可以自由地游來游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發達，如果進入水里，羽毛就會被水浸透，導致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。

　　由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。