接到了幾所重點中學實驗班的錄取電話，那種感覺真是不言而喻，想想我們全家這幾個月的努力，終究沒有白費。

回想起小升初的那段經(jīng)歷，那種緊張、焦慮、迷惘的情形，我至今還記憶猶新。一開始，各種消息滿天飛：“不許跨區(qū)、電腦派位、就近入學……”搞得每個家長和學生都不知所措。父母幫我準備簡歷、打探消息、復印證書，那時全家的中心工作只有一個--“小升初”。

那次去八中報名的場景至今我還歷歷在目：校園里擠滿了家長，在領表處已經(jīng)排起了長隊，有些家長找不著填表的地方，就蹲在地上，趴在臺階上填，不大的校園里至少擠了五六百人，咨詢老師應接不暇，各種問題像連珠炮般“蹦”出來，父母為我準備的簡歷很長時間都沒遞出去。說實話，這陣勢的確嚇了我一跳，從小就無憂無慮的我第一次感覺到了什么是競爭，什么是壓力。這只過是我和父母在眾多學校中奔波的場景之一。

我最終選擇了十二中的高中部，這段經(jīng)歷還頗有些傳奇的味道。

為了能上重點中學，父母讓我參加了八中、北師大附中的培訓班，希望通過培訓班考試能進入實驗班?？墒撬脑轮醒?，北京市教委規(guī)定：不讓跨區(qū)錄取，不允許進行測試。消息一出，激起了千層浪。一時間大街小巷的人們茶余飯后的話題全部都是關于“小升初”的，在網(wǎng)上搜索“小升初”，甚至能搜出30多頁的結果，眾說紛紜，分不清方向……

今年北京十二中高中部首次招收兩個初中實驗班，只有80人，所以豐臺區(qū)的學生能上十二中無疑是個最佳選擇。可是，今年豐臺區(qū)的小學應屆畢業(yè)生有8000多名，真是百里挑一。挑選很殘酷，全豐臺區(qū)學校推薦700多名在全優(yōu)生參加，二試只剩下200名，最后只有80個人入選。我的幾位好朋友接連被淘汰，心中不免有些酸澀。

面試中，我對我的口才和英語水平很有把握，因為平時的基礎給了自信。面對十二中老師的頻頻發(fā)問，我總能應對自如，其實有相當一部分是我平時不經(jīng)意間積累的，沒想到去派上了大用場。在十二中的面試上，一段沒有任何錯誤的英語會話，使十二中的老師都露出了贊賞的微笑。

據(jù)老師說，十二中是將小學四、五、六年級的其中、期末成績和各種競賽得獎情況進行綜合評定、排名，最后選取前80名的學生。

一天晚上，我接到了十二中高中部的實驗班的錄取電話。緊接著，八中住宿班、北師大實驗班也打來了錄取電話，真是好事連連！我真是太開心了，沒有想到平時在各個學校培訓班成績的積累竟然起到了這么大的作用。再三權衡下，我還是選擇了十二中高中部。

這次小升初，使我體會到了“競爭”和“壓力”不再僅僅是一個詞語了，而是我實實在在的人生經(jīng)歷。它告訴我：要想有好結果，只有靠平時的點點滴滴，踏踏實實地去積累知識，才能以不變應萬變！

“小升初”這段經(jīng)歷使我終生難忘，它將時時刻刻激勵我不斷進取、刻苦學習、努力鉆研，去迎接新的挑戰(zhàn)！