【推薦】三年級(jí)樹(shù)的作文七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1

大樹(shù)有許許多多的朋友，它們相處的非常要好，下面我就給你介紹一下。

春天來(lái)啦，大樹(shù)抽出了嫩芽，許許多多的朋友也趕回來(lái)和大樹(shù)做伴了。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀加上剪刀似得尾巴，變成了活潑機(jī)靈的小燕子。燕子“嘰嘰喳喳”在大樹(shù)周圍飛來(lái)飛去，好像對(duì)大樹(shù)說(shuō)；“你可真美呀！”大樹(shù)非常高興搖了搖枝頭的綠葉說(shuō)；“你也很美呀！”過(guò)了一會(huì)兒蒙蒙細(xì)雨乘著春風(fēng)趕來(lái)啦，“滴滴答答”的聲音給大樹(shù)增添了許多生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)枝葉搖擺著，就像一位舞蹈老師在盡情地跳舞，漂亮極了。

夏天，太陽(yáng)火辣辣的，大樹(shù)的葉子好像綠得流淌。兩位白發(fā)蒼蒼的老人在大樹(shù)下悠閑地下棋，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)的`葉子飄落到棋盤(pán)上好像在教爺爺下棋。幾個(gè)頑皮的孩子在大樹(shù)下玩游戲。有的在玩捉迷藏，這顆大樹(shù)非常粗壯，需要三四個(gè)人才能抱住它，這成為孩子的隱蔽點(diǎn)；有的在玩老鷹捉小雞，一陣陣快樂(lè)的歡笑聲從樹(shù)下傳出；有的孩子在捉蟋蟀，蟋蟀躲在葉子底下，發(fā)出美妙的音樂(lè)，樹(shù)葉保護(hù)著蟋蟀，好像在說(shuō)；“你們不要去捉這只小蟋蟀?！贝髽?shù)下長(zhǎng)著各式各樣的鮮花，有紅的、白的、紫的……紅的像太陽(yáng)，白的像一朵朵美麗的雪花，紫的像紫寶石，把大樹(shù)打扮得美麗無(wú)比。

這就是大樹(shù)的朋友，他們一起裝扮著每一個(gè)春夏秋冬，給大家?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2

在這個(gè)世界上，我最喜歡的樹(shù)是梅花樹(shù)，最敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)。它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，哇！這種精神令我驚訝不已。胡楊樹(shù)是世界是唯一一種可以生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)木，胡楊樹(shù)能像普通的大樹(shù)那么大，至少得有上千年、萬(wàn)年呢！

胡楊樹(shù)不僅精神吸引了我，而它那五顏六色的葉子更是打動(dòng)了我。胡楊樹(shù)在內(nèi)蒙古的沙漠就能看到，那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如同一顆透明鉆石一樣。每到秋天，各種金黃的、火紅的、碧綠的胡楊樹(shù)葉子襯著一碧如洗的天空，簡(jiǎn)直搭配的太妙啦！

我敬佩的樹(shù)是胡楊樹(shù)，四川作家楊紅櫻敬佩的樹(shù)也是胡楊樹(shù)，怎么那么多人敬佩胡楊樹(shù)呢？到了神樹(shù)園后，我看到了一棵死去的老胡楊樹(shù)：它嫩綠的“頭發(fā)”早已掉光；它龐大的“身體”已經(jīng)彎曲；它的“手掌”已失去幾分鮮美，但它依然矗立在那里。啊，胡楊樹(shù)真是神仙、神樹(shù)呀！

親愛(ài)的.胡楊樹(shù)，雖然我是在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗看到你的，但我一輩子都不會(huì)忘記你的精神和美麗的！它們將永遠(yuǎn)陪在我的身邊！

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3

前幾天我逗小貓玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來(lái)的呢?它一定什么地方有問(wèn)題?于是我細(xì)心地觀察它，原來(lái)是它自己用后

爪給撓的。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽檢查了它的`雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫(yī)詢問(wèn)原因。獸醫(yī)說(shuō)“小貓的耳朵發(fā)炎了，它不舒服，所以用爪子撓的?！眰麆?shì)終于弄明白了。

小貓經(jīng)過(guò)幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結(jié)好了，我高興極了。

通過(guò)這件事情使我明白了什么事情只要經(jīng)過(guò)細(xì)心地觀察，總會(huì)找到答案的，不是嗎?

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4

一年有四個(gè)季節(jié)，不光我們走過(guò)，樹(shù)也走過(guò)。

春，一個(gè)美好的季節(jié)。清晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲打破了寧?kù)o，樹(shù)也醒了。這一晚，你睡得好嗎？俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”在這個(gè)早晨，大樹(shù)以滿枝花朵裝點(diǎn)著自己，裝點(diǎn)著春天。粉紅的桃花掛滿枝頭；潔白的梨花像白雪一樣，覆蓋在枝頭上；粉嫩粉嫩的'櫻花，不時(shí)就會(huì)下一場(chǎng)櫻花雨，大地像噴了香水一樣充滿芳香。

夏，一個(gè)炎熱的季節(jié)。大地快被太陽(yáng)烤焦了。這時(shí)，迎來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，黃豆般的雨珠撲打在葉子上，就像一塊塊玻璃，從天而降，碎在一片片碧玉之上。一道閃電突然閃過(guò)，劃破了黑色，天空頓時(shí)亮了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一秒，又恢復(fù)成恐怖的黑幕。暴風(fēng)雨過(guò)后，就是大晴天了。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，照射到大地上，陽(yáng)光是那么的刺眼，樹(shù)葉又被照得那么亮，顯得格外安靜。

秋，一個(gè)金色的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹得滿地都是，為大地鋪上了一條大毯子。那條毯子，在一片綠色中，那么迷人，那么耀眼。

冬，一個(gè)寒冷的季節(jié)。樹(shù)葉都掉光了，只留樹(shù)干孤零零地站在那兒，毫無(wú)生機(jī)，在一片白雪中惹人憐憫。

春天，它慢慢成長(zhǎng)。夏天，它蓬勃輝煌。秋天，它裝點(diǎn)大地。冬天，它蟄伏待出。這便是四季的樹(shù)。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5

我的校園不算大，要說(shuō)最喜歡的，要數(shù)校園的4棵松樹(shù)了。

這4棵松樹(shù)十分挺拔且翠綠。聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有了十幾年的歷史呢!這些松樹(shù)很高，遠(yuǎn)看如幾把撐開(kāi)的傘。樹(shù)干細(xì)細(xì)的，有一圈圈小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子同針一般，手碰上去很疼。

春天，松樹(shù)發(fā)芽了，青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹(shù)挺拔地站在陽(yáng)光下，校園里也生機(jī)勃勃。

夏天，太陽(yáng)灸烤著大地，松樹(shù)的'葉子長(zhǎng)硬了。他挺立在陽(yáng)光下，為同學(xué)們遮陰納涼，讓同學(xué)們?cè)谒_下讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉，而松樹(shù)依然穿著綠色西裝，不畏寒冷，筆直地站在那兒，一片翠綠，十分出眾。

冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，任風(fēng)吹雨打，依然翠綠，依舊挺拔。那針一般的葉子覆蓋上了厚厚的積雪，松樹(shù)仍然不動(dòng)搖。

松樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃，傲然屹立。不管在多惡劣的情況下，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6

大樹(shù)哺育著無(wú)數(shù)個(gè)小小的生靈，——綠葉，而那些“小小的生靈”又曾讓我萬(wàn)分陶醉，讓我時(shí)時(shí)想起它，久久回蕩在我的心里。

那時(shí)我家門前有一棵大樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出滿枝的綠葉，而我就在這棵大樹(shù)下蹦來(lái)蹦去，還做著幼稚可笑的動(dòng)作——數(shù)綠葉。雖然我做的這個(gè)動(dòng)作幼稚可笑，而媽媽卻說(shuō)，對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，是一種熱愛(ài)大樹(shù)、熱愛(ài)綠葉、熱愛(ài)生命的象征。

春天、夏天，我每天都在重復(fù)著這個(gè)游戲，雖然我沒(méi)有數(shù)清楚樹(shù)上的葉子究竟有多少，可對(duì)于當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，卻是一種別樣的滿足和幸福。

秋天來(lái)了，樹(shù)上的.綠葉寥寥無(wú)幾，而我這時(shí)卻飛快的跑到大樹(shù)下，把那少得可憐的綠葉摘下來(lái)，拿到屋里沖洗干凈，然后做成標(biāo)本珍藏了起來(lái)。

大樹(shù)下的我望著已經(jīng)枯黃的葉子慢慢落下，回味著以前數(shù)綠葉的滿足與幸福，心中難免有幾分失落。

冬天，皚皚的白雪代替了嫩嫩的綠葉，而此時(shí)的我在家里看著秋天做的綠葉標(biāo)本，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)……

綠葉——大樹(shù)緊密相連，從而讓我想到：人和人、人和國(guó)家的關(guān)系不也是一樣的相連的嗎！

啊！綠葉、大樹(shù)，你們伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年，讓我有了兒童時(shí)的樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)著你們、永遠(yuǎn)陪伴著你們。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7

生活中，有許多許多的事物，其中，給我?guī)Я藛⑹镜木褪悄怯粲羰[蔥的松樹(shù)，它高大威武，傲然挺立，像一位保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。

春天，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。雖然，松樹(shù)沒(méi)有桃樹(shù)那么優(yōu)美，沒(méi)有它的鮮花盛開(kāi)，也沒(méi)有它甜美，更沒(méi)有它的爭(zhēng)齊斗艷。但松樹(shù)它非常堅(jiān)強(qiáng)，有著一種堅(jiān)持不懈的精神。

夏天，太陽(yáng)公公不知怎么了，把大地都快給燒熟了似的，有些花草都被熱死了，而松樹(shù)卻用自己的枝葉，撐起了一把巨傘，人們都來(lái)這時(shí)來(lái)乘涼，松樹(shù)也特別善解人意，為人們還演奏了一支支歡快的樂(lè)曲，沙沙沙，沙沙沙！

秋天，九月分時(shí)，許許多多的花草樹(shù)木的葉子都紛紛飄落下來(lái)，但松樹(shù)都沒(méi)有，它有著一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，還有著高貴的'品質(zhì)，同時(shí)，它還結(jié)出了許多的香甜可口的果實(shí)，來(lái)供大家品嘗，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它還默默無(wú)聞的為大家擋著暴風(fēng)雨，所以，大家都非常喜歡它。

冬天，白雪皚皚的大雪把一些花草給壓死了，但，它依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，為大家擋著雪。當(dāng)風(fēng)雪來(lái)臨之際，它運(yùn)用它那寬敞的枝葉，為大家擋著那風(fēng)雪，不讓它破壞我們的家園，真讓人非常敬佩。

我愛(ài)你，松樹(shù)，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)品格，愛(ài)你的默默無(wú)聞，更愛(ài)你！