二年級(jí)發(fā)現(xiàn)為話題的作文

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-02-28 19:51:04 收藏本文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)發(fā)現(xiàn)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)發(fā)現(xiàn)為話題的作文1

　　暑假我最喜歡一個(gè)叫發(fā)現(xiàn)王國(guó)的.地方。那里有很多好玩的游樂項(xiàng)目。

　　我最喜歡的是發(fā)現(xiàn)王國(guó)，那里有恐怖的過山車，上竄下竄，然后一個(gè)羅旋轉(zhuǎn)，特別刺激！下一個(gè)是激流勇經(jīng)，“碰——！”的一聲，水花四濺，我最喜歡玩一個(gè)叫跳樓機(jī)的游戲，從地上升到30米高，然后關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，從上面掉下來，直到接近地面，忽然開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，“嗖”的上去，就這樣玩了上下20次超級(jí)刺激！超級(jí)好玩！這個(gè)游戲讓我懂得了什么都要去嘗試，讓我變的更勇敢。今天玩得真開心！！

二年級(jí)發(fā)現(xiàn)為話題的作文2

　　我家喂了一只毛茸茸的小雞和一只小鳥。我每天喂它們小米和小蟲，并沒有給哪個(gè)特殊待遇，可是我發(fā)現(xiàn)：小雞，小都有翅膀，小鳥會(huì)飛，小雞卻不會(huì)飛！這是怎么回事呢？我很疑惑，就去問媽媽，媽媽也說不清楚，我只好自己去查找資料或書籍解答。我果然知道了原因：雞長(zhǎng)期生活在農(nóng)家，已經(jīng)習(xí)慣了別人給它喂食，不再自己去捕獵了，所以，漸漸地忘記了原有的本領(lǐng)——飛行！現(xiàn)在的雞也就只能在地上跑了！

　　動(dòng)物世界還有無數(shù)奧秘，讓我們一起來探索它的秘密吧！

二年級(jí)發(fā)現(xiàn)為話題的作文3

　　早上我和爸爸媽媽一起去長(zhǎng)嶼給太公、太婆掃墓。

　　在車上我看見田野里有一片片綠油油的植物，就像一張綠地毯。忽然我看見一排排白色的帳篷，我問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“這是大棚，里面種著蔬菜和水果。”我又問媽媽：“為什么要種在大棚里呢？”媽媽說：“人在家里暖和還是外面暖和？”我說是家里暖和。媽媽說：“大棚就像房子一樣，風(fēng)吹不進(jìn)來，里面很溫暖，蔬菜和水果在里面快速成長(zhǎng)。”“哦，原來是這么回事！”我明白了。

二年級(jí)發(fā)現(xiàn)為話題的作文4

　　今天早上，我在家門口吃飯，有幾粒米掉到了地上。這時(shí)，我看見一只“偵查兵”螞蟻爬到米粒旁，要把米粒背到洞里去。小螞蟻蹲下來，手放在米粒兩旁，用盡了吃奶的力氣，終于把米粒背了起來。可是背到一半，就背不動(dòng)了。我想：螞蟻，你還是放棄吧。這時(shí)，螞蟻匆匆地爬回家了。過了一會(huì)兒，一排排的螞蟻爬了出來，朝米粒“進(jìn)攻”。只見它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，都用上九牛二虎之力，一下子就把米粒背回了螞蟻洞。

　　這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人，米難背，人心齊，泰山移。