實用的洗碗二年級作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的洗碗二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

洗碗二年級作文 篇1

　　今天晚上吃完飯，我看到媽媽很累的樣子。就自告奮勇的說：“媽媽，讓我來洗碗吧！”媽媽看了看我說：“行，不過要小心點。”

　　說干就干，我捋起袖子，先把臟碗收拾到鍋子里，倒?jié)M水，然后放上洗潔精，小心地拿起碗。上上下下，左左右右，里里外外的全部洗一遍，再用清水過一遍，一個碗就干凈了。洗得正起勁的時候，一不留神，碗從我手中滑落下來，嚇得我心都跳到嗓子眼來了，幸好碗掉在了鍋里沒摔破。這下，我更加小心翼翼的洗了。沒過多長時間，終于，把碗全部洗完。

　　爸爸看見了說：“喲，兒子把碗都洗干凈了，你真棒！”我聽了心里樂滋滋的。

洗碗二年級作文 篇2

　　今天中午媽媽讓我自己洗碗筷，我說水太冷了，我不想洗。媽媽說：戴著手套洗就不冷了，我同意了。我先把洗潔精擠到碗里，拿洗碗布把碗擦了一遍，我又把水龍頭打開，水打進碗里起了好多好多的泡沫，媽媽說洗潔精有點多了，下次少擠一點，這樣的碗一定要多沖幾遍，我聽完，趕緊把碗又放到水里，沖的干干凈凈得。

　　媽媽看了說不錯，就這樣接著洗，我把所有的碗洗了，又把碗放進碗柜里，收拾的整整齊齊的，媽媽說寶貝長大了，可以幫我干家務了，真好呀。聽了媽媽的話我高興極了。

洗碗二年級作文 篇3

　　1月6日星期日天氣：晴

　　今天早上吃完飯后，媽媽安排我來刷碗。

　　我把碗撿到水池里，首先把洗滌劑滴到碗里，用手把整個碗仔仔仔細細地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一個個放在旁邊的'臺子上。接下來，我拿起臺子上的碗用清水沖洗，自來水嘩啦啦的沖到碗上，濺起了一個個小水花，發(fā)出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后，我拿起干凈的碗用手搓了搓，小碗發(fā)出了吱嘎吱嘎悅耳的聲音。嘿！干凈的小碗也會唱歌啊！最后，我把洗干凈的碗小心翼翼地放在櫥柜里。

　　洗這么多的碗沒想到還挺累的，我終于體會到姥姥、姥爺平時洗碗有多辛苦啦！雖然我感覺很累，但是我得到了姥姥、姥爺、爸爸和媽媽的表揚，心里感覺美美滋滋的。我度過了一個開心的假日。

洗碗二年級作文 篇4

　　媽媽炒菜時手不小心燙傷了，不能洗碗。爸爸出差了，我雖然從沒洗過碗，但為了不讓媽媽擔心碗沒洗，我主動承擔洗碗的任務。

　　雖然洗得沒有媽媽洗得干凈，但是媽媽很感動，爸爸聽說后也表揚了我。我很開心，因為我學會了幫媽媽分擔家務。