觀察小動物的作文(15篇)

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觀察小動物的作文(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的觀察小動物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察小動物的作文1

寫了一會兒作業，走到外面看看綠草，望望大樹。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。

　　它們玩累了，就悠閑地轉悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見一只身體瘦小的小螞蟻走了過來，用它細小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點了點，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小螞蟻，它就負責在前面領路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，小螞蟻都搬小塊的。然后，它們排列成了整齊的隊伍返回洞里。

　　我正看得高興的時候，突然，從我的手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后，我又看見了一個壯觀的場面，只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來，它趕快跑回了洞里，呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點點！啊！失敗了，又搬起一點點，又失敗了。后來螞蟻越聚越多，它們齊心協力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進了洞里。

　　看了螞蟻們的舉動，我不得不說：”團結的力量就是大。“

觀察小動物的作文2

　　小螞蟻是我的最愛，因為它們頭上的兩對觸角引起我的注意。所以我今天決定觀察小螞蟻。

　　今天，我起了個大早。搬了一個小凳子，坐在螞蟻的洞前靜靜地等待著小螞蟻起床，沒過多久，就有一群小螞蟻爬了出來觀察小動物的作文400字五年級作文。”起的怪早的嘛！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經在勞動了，有一只螞蟻忽然發現了，一只快死了的知了。本來是它才發現的，后來這只螞蟻試了試，能不能自己把知了搬走，可知了一個腿就把它踢走了。小螞蟻就看見了另一只小螞蟻，他們兩個把觸角一碰。我以為，他們倆要一起搬。可是第二只螞蟻卻走了，第一只螞蟻卻在守著知了

　　我心里感到第二只螞蟻不夠團結，可是看了一會兒，那第二只小螞蟻叫了一大群螞蟻。”嘿嘿，錯怪人家了！“我緊接著看，小螞蟻們雖小，但集體的力量是最大的。馬上，他們就把知了分解了，每一只螞蟻都叼著一塊肉，他們就進洞了。”好聰明啊！他們、他們居然會分解法！！“我吃驚的說。今天早上的觀察，讓我有懂得了兩個道理：

　　第一個是，只要想過好日子就得勞動。第二的是，團結就是力量！！！

觀察小動物的作文3

　　“快看，那是什么！”我的手指向一根根又細又長的線，線在燈光的照射下泛著白光，閃閃爍爍，像波光粼粼的湖面。我走近了看，才發現那是一張破損的蜘蛛網。

　　蜘蛛網結在地燈的燈罩下，周圍是綠色的灌木。突然，一只小飛蟲如同眼花了一樣，闖進了網里，砰——，被粘住了。小飛蟲努力地掙扎，卻一點效果也沒有。就在這時，潛伏在角落的蜘蛛，恍若一位身經百戰的將軍，猛然張開了它那細長有力的八條腿，八只眼睛散發著寒光，快速地朝驚慌失措的小飛蟲爬去。一來到小飛蟲身邊，它就用前腿勾住小飛蟲，像大螃蟹鉗住人的手指一般，緊緊不放。隨后，拖著小飛蟲，沿著蜘蛛絲，就往燈罩內部爬去，直到看不見它的身影。

　　“快看，那又是什么！”我的手指向另一盞地燈。只見，燈罩下仍舊是一張晶瑩的蜘蛛網。但這張網精美絕倫，有著巧妙的構造和圓形的輪廓，好像是金碧輝煌的別墅。這張網的主人也和前一張網的主人大不相同。它坐在網中央，優哉游哉，像是一位養尊處優的富人，等著美味到來。果然，一只綠色的小飛蟲闖進了網里。它在網里不停地掙扎，蜘蛛網也不停地震動，似乎在向蜘蛛發送捕食信號。但這只蜘蛛并沒有任何反應，仍舊坐在網中央，一動不動，似乎等著仆人把食物搬到它的面前。

　　將軍蜘蛛和富商蜘蛛，蜘蛛的世界多么有意思啊！

觀察小動物的作文4

　　一個初冬的晚上。爸爸給我買了一只小刺猬。

　　第一眼看到踏實灰色的小刺猥正縮成橢圓形。像一個大松果。我們把糖放在紙箱里，不一會兒他緩和過來。悄悄地伸出尖尖的腦袋，探頭探腦四下張望。一會兒他伸出前肢，用尖利的爪子抓住紙箱實際的往外爬。我怕小刺猬餓了，就拿了些菜葉喂它。可是她又驚慌地縮成了刺球，豎起尖利的鋼刺。如臨大敵，那模樣把我嚇壞了。

　　一天夜里，我們全家都睡了卻聽見一陣叮叮當當的聲音。我起來一看。不知什么時候，小刺猬已經偷偷跑出來，滑進了鐵鍋里出不來了。我蹲下身，只見他暈頭暈腦地在鍋里滾來滾去，可笑極了，我又把它，抱回那它的小窩里，讓他好好睡一覺。

　　聽爸爸說刺猬的肉很美味，許多動物都想嘗嘗它的美味，但一接近它，它就馬上變成刺球，是那些動物之好望刺興嘆，掃興而歸。

　　我家的小刺猬實中逃不出死神的束縛。不過我家的刺猬可不是被吃掉的。而是因為爸爸不喜歡它的氣味，把它放在陽臺上，沒想到被凍死了。我在看小刺猬時，它已經靜靜的躺在那里一動不動。

　　到現在我還忘不了它——可憐的小刺猬。

觀察小動物的作文5

　　今天，阿姨說要來我們家，還要給我和妹妹一個大驚喜。我等啊等，盼啊盼，阿姨終于來了。只見她手上提著兩個盒子，我快速地迎了上去，接過盒子仔細一看，原來里面裝了兩只小烏龜，我高興得一蹦三尺高。

　　我和妹妹一人一只。我們拿起烏龜仔細地觀察起來。只見他們的鼻子尖尖的，兩只小小的眼睛又黑又圓，四條腿短短的，尾巴又細又長。它的脖子長長的，背上還一直背著它的“家”。我的烏龜是紫色的，妹妹的烏龜是紅色的，我們的烏龜背上都畫了小豬佩奇的圖案。我把它放在我的手上，只見它伸長著脖子向四周張望；我把它放進盒子里，它又探出頭來。我輕輕地敲敲盒子，它緊張地向另一邊爬去；我又點點它的腦袋，它迅速地把頭縮了回去。我把手拿開，它又悄悄地探出頭來。我的烏龜實在太可愛了。

　　我的烏龜不太愛動，就像一個文靜的小姑娘。可妹妹的烏龜卻很活躍，總是爬來爬去。我提議，我們來一場烏龜賽跑吧，妹妹高興地拿起烏龜放在地上。烏龜賽跑開始了，妹妹的烏龜猛地向前爬去，可我的烏龜呢，留在原地一動也不動，只會探頭探腦地四處張望。看著妹妹的烏龜那么靈活，我好羨慕。我拼命地叫道：“小烏龜，加油！快爬呀……”可我的烏龜像沒聽見似的，還是一動也不動。看見妹妹的烏龜爬到了終點，我失望地說：“小烏龜，你也太不配合我了吧。哎，雖然我們輸了，但我們不應該氣餒，爭取下次得第一名。”

　　這就是我們可愛的小烏龜。

觀察小動物的作文6

　　蚯蚓對我來說是一種非常陌生的東西。怎么辦呢？爸爸給我了個觀察任務。于是我特地到外婆家的菜園里找了幾條。

　　當這兩條小東西出現在我眼前時，我感到真惡心。這條蚯蚓的樣子和科學書上的圖片差不多。身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10厘米長。蚯蚓的兩端都是圓圓的，身體上有許多環節，我數也數不清。

　　為了更深入地了解蚯蚓的生活習性，我決定做幾個小實驗。

　　我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢地向濕潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮濕的環境。我又把一個盒子側著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時爬進去。我用手電筒照著蚯蚓，它立即向盒子里移動。

　　通過這兩個實驗能夠證明，蚯蚓是有視覺的，喜歡陰暗、潮濕的環境。

　　我又輕輕地將蚯蚓在白色干土粉末中滾了一圈，它的皮膚開始變得干燥，發生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復了正常。后來我在科學書上看到原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。

　　科學書上還講到：“蚯蚓是一種有益動物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空氣更容易達到植物的根部。”原來蚯蚓還是我們人類的好朋友呢！了解了蚯蚓這么多知識，我一下子對蚯蚓有了新的認識，感覺自己有點喜歡上它了。

觀察小動物的作文7

　　一天早晨起床，我發現我家地里的青菜葉上有一些小洞洞。“這是怎么回事？”我一邊想一邊彎下腰仔細瞧了瞧，沒有發現青蟲啊！我又把葉子翻過來，只見一只蝸牛正趴在葉子上，土里還有許多只。我納悶起來：“為什么青菜地里有蝸牛呢？”

　　帶著這個疑問，我上網搜索了蝸牛的生活習性。原來蝸牛喜歡陰暗潮濕隱蔽的環境，晝伏夜出；蝸牛為素食性動物，一般以采食綠色植物的根、莖、葉、花、果實等為主。原來如此！怪不得我家的青菜被蝸牛吃出了許多洞洞。

　　蝸牛是怎么吃青菜的？我決定晚上去菜地里看個明白。

　　手電筒一照，我就發現菜葉上爬著幾只蝸牛。它們把身子伸得很長，觸角微微地擺動，用小小細細的嘴巴，小口小口地咬著青菜，就像打孔機一樣。我幾乎聽不見蝸牛吃青菜的聲音，可不一會兒青菜就被它們吃出了一個小洞。

　　還有一只蝸牛更大膽，從一片菜葉上跑到另一片菜葉上。它用盡全力把身子都伸展開，觸角離殼約有一寸遠，身子像架起一座小橋。“小橋”慢慢往前傾，殼就緩緩地到了前面的菜葉上。后面還拉出一條白色的黏液。黏液也跟著蝸牛殼慢慢地到了前面的菜葉上。蝸牛又縮回身子，只露出一點點腦袋，小口小口地咬著青菜。

　　我伸出手去捉蝸牛，可它們馬上縮進殼里。我捉它們的時候，感覺它們背上涼涼的、黏黏的。我把蝸牛裝進一個小盒里，放到不遠處的草地上，但愿這片草地能成為它們的新家園。

　　只要我們細心觀察，就會發現大自然中的許多小秘密。

觀察小動物的作文8

　　中午，驕陽照射著大地，那刺眼的陽光好像一團火一樣蒸籠著大地。這時一只貓咪走了過來。

　　我蹲在旁邊，靜悄悄地瞅著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細長的尾巴不停地擺動，拍在地上塵土飛揚。

　　小貓熱的不停地舔爪子，好像在說：“哎呀呀、哎呀呀，實在太熱了。”只見小貓“嗖——”的一聲躥到了樹上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽的折磨了。

　　它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹干，劃出了一道道痕跡，那一條長長的大尾巴，不停地旋轉，就像電風扇一樣扇著涼風，那軟軟的耳朵，動來動去，像是在打著節奏。小眼睛滴溜溜亂轉，嘴里不停地喵喵直叫，原來它是在開演唱會呀!一會一只大貓在樹下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹，躺在了大貓的懷抱里。

　　小貓和大貓真像我和媽媽呀!它為什么在樹上叫呢?小貓到底為什么要爬上樹呢?看著它們的背影遠遠離去，心中的問號更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調皮的靠著大貓。

　　它們的身影漸漸遠去了……

　　酷夏的炎熱沒有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹。

觀察小動物的作文9

　　我家有幾條熱帶魚，它們都是剛出生不久的小魚。這些魚都是媽媽的同事送給我的。

　　這些小魚長著灰白色的魚鱗，精明而又黑溜溜的小眼睛時不時的眨巴幾下。它們的肚子都很大，好像肚子里還有小魚寶寶一樣。熱帶魚最明顯的特征就是尾巴了，它們的尾巴一般都是紅色的，只有幾條顏色是透明的，尾巴上還有許多的小黑點，看著就像是穿了花裙子。

　　這些小魚雖然長得漂亮，但是它們之間卻常常發生“戰爭”。早出生一個月的魚兒自行形成了“聯盟”，它們以大欺小，以強欺弱，以多欺少。連續殺死了好幾條小小魚，把小小魚趕到一個角落里，時不時地趕出一條出來，做它們的“出氣筒”。看著小小魚一條條的減少，無奈之下我只好把它們做了"隔離＂，分別放入兩個魚缸里，期待著魚兒們都能平安長大。

　　小魚吃食的樣子也很有趣。每次媽媽給它喂食時，它們都會爭先恐后地搖著它們那漂亮的尾巴、低著頭、狼吞虎咽的去吃，吃飽后它們便不停地咂著嘴巴，好像在回味那美味的魚食。有一次，媽媽從外面買回來一種活魚食，開始，小魚不知道那是什么，都不敢向前，但是很快，小魚發現它對自己沒有威脅，就變的大膽起來，成群結隊的撕咬魚食，一會兒功夫，指甲蓋大小的一塊魚食就被它們吃完了。

　　這就是我家的小魚兒，你喜歡它們嗎？

觀察小動物的作文10

　　今天我和媽媽去鄉下刨了幾只蚯蚓回來，我想觀察一下它們的生活習性是怎樣的。

　　蚯蚓的身體是由許多環節組成的，全身一般有七八厘米長，直徑大約有五毫米左右。全身都是棕色的，有一段光滑的、顏色偏淡的環節，就是它的環帶，離環帶較近的一端就是它的前端，前端有口，口是尖尖的、小小的，像一個小黑點。那另一頭就是尾端，尾端上面有肛門。

　　蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的土壤中，它不喜歡陽光直射的地方。它是環節動物，喜歡吃腐爛的.東西，比如：枯葉、泥土……

　　我準備了一個不透光的紙桶，還在里面放了一些潮濕的泥土。然后把六條蚯蚓全放進去，我一將它們放進去，它們馬上就做起了伸縮爬行，你瞧，蚯蚓前端伸長，鉆進泥土里，尾端向前端縮，前端再向前鉆，尾端再往前縮……如此往復，不一會兒，蚯蚓全都鉆進泥土里了，不見它們半點兒蹤影。

　　我告訴我的一個小伙伴，我抓了蚯蚓，并帶她來看。結果她看了一眼，很失望，說只有泥土沒有蚯蚓。我為了證明我沒騙她，我就拿起紙桶不停地搖晃，慢慢地，蚯蚓就爬出來了。

　　蚯蚓是一種有益的動物，它能幫助農民松土，是農民的好幫手。

　　蚯蚓的生命力很頑強，聽說把它割成兩段，過了三，四天就會變成兩條蚯蚓。有空，我一定要做個試驗來證明下。

　　原來蚯蚓的生活那么有趣呀！

觀察小動物的作文11

　　小狗把自己的襪子扔在了一個角落里，忘記了。后來，他發現自己的襪子不見了，就到處找。最后，終于在墻角找到了。小狗把腳往襪子里一伸，可沒想到里面有一只小老鼠，小老鼠使勁地咬了一下小狗的腳趾頭。

　　“哎喲！”小狗嚇得把襪子扔到了地上。老鼠從里面走出來，生氣地說：“你這個強盜，怎么搶走我的屋子？”小狗也發火了，說：“你這個無賴，躲在我的襪子里，看我不踩你！”后來，他們倆一直吵到了法院里。

　　貓法官要小狗、小老鼠好好地把事情說清楚。

　　小狗太沒禮貌了，也不好好跟我說，想踩死我呀！”

　　“小老鼠太沒見識了，這是我的襪子，哪里是它的家呀！”

　　說著說著，兩個人的火氣漸漸小了下來，聲音也輕了下來。

　　貓法官請他們倆把剛才的情景再表演一遍。

　　小狗和小老鼠都答應了。小狗把襪子扔到一邊，小老鼠馬上住了進去。小狗問：“誰在里面呢？”小老鼠說：“是我，這是我老鼠的家。”小狗溫和地說：“對不起，現在是你的家，可不久前它是我的襪子。”老鼠說：“那我就搬家吧！我把襪子還給你。”

　　這時，貓法官說：“現在，你們還打官司嗎？”

　　“不了。”他們一齊笑著回答，“現在我們是好朋友了。”

觀察小動物的作文12

　　月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。

　　這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。

　　媽媽見這只小松鼠非常調皮（當時我也很調皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！！！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們全家人樂不開支。

　　爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？

　　后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，

觀察小動物的作文13

　　我家養了一只聰明可愛的小貓. 小貓可漂亮了!它全身的毛潔白無瑕,像一朵白云似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上,它的眼睛會發亮,像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我們稱它為"陰陽耳". 小貓可聰明了.我每次放學回來,它都會圍著我"喵喵"地叫,好像在說:"歡迎你回來,我的小主人."有一次,我拿了一些米飯給它吃,可它一點兒也不吃,直瞅著我叫.我知道它的意思,就拿了一條小魚放在米飯上,它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃. 我家的小貓還是捉老鼠的高手呢!記得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房間里有"吱吱"的響聲.小貓豎起耳朵仔細聽,當它辨清方向后,立刻像離弦的箭一樣沖過來.狡猾的老鼠見情況不妙,想找個洞鉆進去.就在老鼠猶豫的時候,小貓迅速撲了上去.就這樣,老鼠成了小貓的美味佳肴. 小貓是我家的開心果,我們越來越喜歡它了.

觀察小動物的作文14

　　陽光明媚，萬里無云，鳥兒盡情歌唱著，我獨自一人坐在桌邊，捧著一本書細細品讀著，忽然，一陣“嘎嘎嘎”的叫聲打斷了我的思路。一聽到這叫聲，我就知道，外婆家的鴨鼠大戰就要拉開帷幕了，于是，我立刻沖向了鴨圈。

　　第一回合——只見一只老鼠小心翼翼地將自己尖尖的小腦袋探出洞來，東張西望地看了看，然后，趁著鴨子們不注意，一下子從洞里跑了出來，可還沒跑到裝谷粒的盒子前，一只鴨子就發現了它，于是，鴨子們都大叫著來追趕老鼠。起先，老鼠不愿放棄谷粒，一直在盒子邊徘徊，但隨著鴨子越來越多，它只好放棄谷粒，逃回了洞里，第一回合就這樣結束了。

　　第二回合——鴨子們吸取了上一次的教訓，都三五成群地守在老鼠洞口，以為這樣老鼠就沒法出來偷谷粒了。可狡“鼠”三窟，鴨子們萬萬沒想到，在谷粒盒邊的草堆下，還有一個老鼠洞，老鼠偷偷又鉆了出來，當鴨子們發現時，老鼠已經偷走了許多谷粒了。

　　第三回合——外公拿來了一把菜喂鴨子，鴨子們看實在擋不住老鼠，就把吃剩的菜葉都塞進了老鼠洞，可是，要知道，老鼠可是個個打洞的能手，不一會兒就又重新挖出了一個洞。鴨子們見怎么也制服不了老鼠，便也不去管它了，終于這場大戰，以老鼠的勝利告終了。

　　對于鴨子來說，老鼠是那么弱小，但它仍能憑借自己的力量，偷吃鴨子的的谷粒。所以，在生活中，我們也不能小看比自己弱小的人，有時候，我們往往就敗在比自己弱小的人手里。