傷心的事作文(精選15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的傷心的事作文，希望對大家有所幫助。

傷心的事作文1

　　在我的印象中，媽媽的目光是嚴肅的，是慈愛的，也是充滿鼓勵的……

　　記得有一次，學校奧數(shù)培訓班招收學生，全年級通考。我在試卷上奮筆疾書，突然遇到了攔路虎——一道身價高達8分的題目難住了我。這時，曾經(jīng)立下汗馬功勞的筆頭停住了，似乎在思索著什么……怎么辦？我的腦海浮現(xiàn)出媽媽那雙會說話的眼睛，那嚴肅的目光緊盯著我，一如平常那樣在鼓勵我：“加油！你一定能行！這道題目你曾經(jīng)做過的……”“必勝！”兩個字再一次在心頭銘刻。我緊握筆頭，認真地再次審題，終于想到了解題方法。

　　考卷發(fā)下來了，“70分”一個鮮紅的大字印在上面，是第三名。我喜滋滋地回到家，將成績匯報給媽媽。原以為會得到表揚，沒想到又迎來了嚴肅中帶點鼓勵的目光：“這些題目你應該會做。不是么？——只是倍數(shù)關系弄錯了，再去做一次吧”。媽媽的目光從試卷轉(zhuǎn)向我，那平淡的話語使我信心大增。我連蹦帶跳地跑回房間，訂正了題目。

　　一道沒有破解的題目經(jīng)過我的冥思苦想，瞬間有了解題方法。一陣輕風從窗外吹來，拂去我額頭上細小的汗珠，給人一種清新的感覺。夏日的燥熱也一下子減去了許多。我抬頭一看，門外媽媽慈愛的目光里有了喜悅。感謝媽媽，感謝媽媽的目光！

傷心的事作文2

　　今天，我碰到了一件傷心的事――我養(yǎng)的公倉鼠死了。

　　早上，我一起床就興沖沖地跑到車庫里看可愛的小倉鼠。來到車庫，打開鼠籠，眼前的一幕把我嚇呆了。那只活潑可愛的公鼠緊閉著眼睛，趴在棉花堆中一動不動，原本肥嘟嘟的身體不見了，兩邊的肚子往里凹，身上的毛也不再有光澤了。它死了嗎？昨晚看到它時，還是活蹦亂跳的。怎么才過了一晚就變成這樣了呢？我趕緊叫來媽媽，媽媽說它已經(jīng)死了，讓我趕緊把它拿出去埋葬。我同意了，于是小心翼翼地把它從棉花堆中拿出來放到小籃子里，準備送它最后一程。突然，我發(fā)現(xiàn)公鼠緩緩睜開眼睛，四肢微微抖動。天啊！它還活著。媽媽告訴我這是回光返照的現(xiàn)象。只見它那兩顆綠豆般的眼睛死死地盯著我，好像在跟我告別：“永別了！我親愛的小主人！感謝你這么多日子以來對我無微不至的照顧。你給我建造了一個溫馨的家，給我提供豐富的食物……我真舍不得離開你呀！如果有機會，來世我還要你繼續(xù)做我的主人。”隨后，它就永遠離開了這個世界。我哭了，眼淚就像斷了線的珠子一樣往下流。

　　雖然小公鼠走了，但我永遠不會忘記它！

傷心的事作文3

　　今天是星期日，爸爸媽媽帶我去菜市場買魚。

　　我們來到了喧鬧嘈雜的菜市場。買了些蔬菜水果，從人山人海中慢慢地擠到了賣魚的攤位前，只見地上放著好多的盆子，盆子里裝著許多身體較長的烏魚。它們有的一動不動地躺著，有的在盆里繞圈子，還有的一驚一乍的，一會兒向前游，一會兒倒退著游。爸爸選了一條肥碩飽滿的魚，讓賣魚的人殺好。

　　只見賣魚人戴上手套，一把抓起這條魚，放進塑料袋里，“啪”地用力朝石頭地上摔去，魚被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，昏迷不醒，只在輕輕地蠕動。當它正要從賣魚人的'手里逃脫出來時，那個人拿起了一把魚磷刀，用力朝魚兒拍去，魚兒又再次被拍得昏了過去，那個人立刻用那把鋒利的刀“”刷刷“地把魚的身上、頭上、尾巴上的魚磷全部刮掉了，魚兒這時還在死命掙扎，可它那里知道，最后的厄運即將來臨。這時，那個人拿起一把剪刀朝烏魚的肚子刺去，只聽“喀嚓喀嚓”好幾聲，烏魚的肚子連著尾巴的那一塊，被剪破了，血從肚子中流了出來，浸濕了魚兒的全身，殘忍的賣魚人又用剪刀把魚兒的苦膽和內(nèi)臟等組織全部掏了出來。

　　這條可憐的烏魚就這樣被殺死了。看著這么殘忍的一幕，提著剛才還活潑亂跳，現(xiàn)在卻死去的魚，我的心里說不出的難受，傷心極了。

傷心的事作文4

　　有一天，張老師告訴我們，我們學校組織了一個到上海的夏令營，誰想去誰就到我這里拿表。我想世博會四年才有一次，媽媽應該會讓我去，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，想到這里，我就到老師那里拿了一張表，放學后我高興的拿著這張表回家了。

　　媽媽下班了，我馬上把表給媽媽，說：“今天老師告訴我們有一個去上海的夏令營，我可以去嗎？”

　　媽媽想了想，說：“上海很熱，你到那兒中暑怎么辦？你還那么小，一個人去媽媽真的不放心。”

　　我說：“有醫(yī)生和老師和我們一起去。”

　　媽媽說：“那我也不放心。”

　　聽了這些說，我傷心的哭了起來，我想這樣媽媽就會讓我去了。媽媽老是把我當成不懂事的小孩子，我覺著我已經(jīng)長成大孩子了，可是，哭了一會我看這種方法沒有用，只好放棄了。但是，我很傷心，我已經(jīng)三年級了，為什么老是把我當成小孩子，我應該有能力照顧好自己。

　　后來我又想了想，媽媽也是因為愛我，不放心我才沒有讓我去，雖然我很傷心，但我也要理解媽媽，媽媽也是因為怕我照顧不了自己才沒讓我去。

傷心的事作文5

　　北京時間四月二十日八點零二分，發(fā)生了一件傷心的事，雅安地震了。

　　雅安，一座城，一座美麗而不起眼的小城。可是，因為大地的一聲怒吼，這個地方因為在地震帶上，頻頻有一些的地震發(fā)生。可是四月二十日的時候發(fā)生了七點零級的地震，五百萬人受到了地震的威脅。因為地震讓雅安所有的人民沒有家園。希望雅安人民能度過這不好的劫難。希望雅安去世的一百九十六人可以超生，希望活著的人可以堅強，希望受傷的人可以健康。因為地震一百九十六人死亡，失蹤二三十人，受傷一點零八七四萬人。因為地震全國十三億人的目光聚到一個點上——雅安。有時候，建一座城需要一千五百億元，可是因為地震讓這座城消失在了地圖上。因為地震，總統(tǒng)跟五百萬人一起受難。

　　希望在雅安全人民，中國全人民努力下，雅安很快會站起來的。售間 制

傷心的事作文6

　　星期三，我們班進行了第一單元考試，卷子上面的題好簡單，我全部都會做，不到一節(jié)課的時間，我全做完了。我心里想：好簡單呀！我都可以不用檢查了，什么時候交卷呀，好無聊呀。

　　叮老師說：交卷了。我抓起卷子，迫不及待地沖到老師那里，老師眉開眼笑的說：我比你跑這么快干嘛？你能考多少分呀？我得意洋洋地說：肯定能考108分以上。

　　到了發(fā)試卷的這天，看到試卷成績時，我的心崩潰了，竟然考了99分，這可怎么辦呢？怎樣向媽媽和自己交代呀？

　　回到家我忐忑不安地寫作業(yè)，試圖當作沒發(fā)試卷回來，打算蒙混過關，九九八十一關，好難過關呀。媽媽推開我的房間門，輕輕地問：“浩斌，你作業(yè)做完了嗎？試卷發(fā)回來了是吧？考得怎么樣呢？”我吞吞吐吐地說：“我我考得”我還沒說完，媽媽就搶著說：“是不是考得不錯，媽媽記得你說好簡單的”媽媽拿起試卷看，話還沒說完就愣住了。我難過地低下頭小聲的說：”我這次粗心了，沒有好好檢查。”媽媽生氣地說：”試卷成績是你努力的結果，媽媽生氣并不是因為你成績，而是因為你的粗心和學習態(tài)度。”

　　這次考砸了，我很難過。但是我懂得了，做人不要自以為是，驕傲自滿，以后我一定要好好的努力學習，天天向上。

傷心的事作文7

　　在我的生活五味瓶里，有酸甜苦辣，其中的苦可是讓我傷心啊，現(xiàn)在讓我打碎五味瓶和你們一起看看我的苦吧！

　　那是一個星期天，我正在店子里看電視，有幾個同學來找我玩，一件傷心的事作文。我因為要看店子，所以不可以去玩，我向他們解釋了。他們騎著自行車向公園騎去，想必是去公園玩器材吧。過了好一會兒，我終于有時間去玩了，我立刻去公園。

　　我飛奔到公園，發(fā)現(xiàn)他們并不在玩體育器材，而在玩“你追我我追你’的游戲，。我自然加入了隊伍，誰知我一加入，狂風大作，我向他們說：“不如去我店子門口玩吧？’他們同意了，我們便啟程去我店子門口。

　　我們到了，便玩起了‘跳山羊’，他們同意了，那輛自行車便冷落在一旁。我們玩的起勁時，大風把隔壁店的招牌吹倒了，他們的自行車自然逃不過這一劫——也倒下了。我剛好在一旁，急忙把自行車扶了起來，可他們卻狗咬呂洞斌——不識好人心，說是我推到的，要我賠。我是身正不怕影子斜，我當然不肯。我們再重試一遍……過了一會兒，它倒下了，可他們賴賬，我們一直僵執(zhí)到吃飯時，他們才罷休。

　　我真是遇人不淑啊！每次想起這件事我的心好像在滴血。

傷心的事作文8

　　那是一件讓人難忘的傷心事，每當想這件事，我就會覺得很委屈。

　　那一次的語文課上，我身穿一套藍色校服，準備好語文書和筆，安安靜靜地坐著，高興的等待著老師上課。過了一會兒，老師穿著藍色連衣長裙，邁著輕盈的步伐向講臺走來，用溫柔的聲音說道：“準備上課。”老師又說：“請翻開最后一課，‘快樂國歷險記’。”

　　一眨眼，就上了半節(jié)課，我前面的搗蛋鬼一直沒聽課，在折一只青蛙，折好后，在我的座位上玩了起來，老師看見了，狠/狠地盯著我看，我使勁地翻白眼給他，他竟然不理我。“張裕、鄧榮濤。”老師生氣地喊道：“你們竟然在玩，張裕，你可是剛考了97分的。”

　　我急了，忙站起來說：“不是我…跟他…跟他玩，是…是他折青…青蛙，在我…我座位…上玩…玩的，老…老師你…不能冤枉我…我呀！”“你，你，你還敢狡辯！”老師生氣地說：“氣死我了。”我心想：老師，你冤枉我了，我的心簡直如刀割一樣啊。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了很久，可仍然讓我記憶猶新。

傷心的事作文9

　　在生活中，我們應該都有過傷心和難過的事，下面我就給大家講一講我的一件傷心事吧。

　　那是一節(jié)語文課，同學們都在認認真真地聽老師講課，教室里非常安靜，一根針掉在地上都能夠聽見。這時，我的同桌在我耳邊悄悄地說：“可以借我一支鋼筆嗎？”我聽后猶豫了一會兒，我想：這可是我過生日的時候爸爸送給我的，它是一只粉紅色的鋼筆，上面有一只可愛的小貓。我有點不情愿，但我還是借給了他。時間過得飛快，下課了。沒等我開口要回鋼筆，就見我的同桌慌忙地跑了出去，我連忙出去追他。追到他后，他的臉漲得通紅，我想：他不會把我的鋼筆弄壞了吧？結果真的弄壞了，鋼筆上的小貓兒碎了。他對我說：“對，對不起，我把你的鋼筆弄壞了。”我聽后非常生氣，我的眼淚幾乎都要流出來了。

　　這是我傷心的一件事。

傷心的事作文10

　　那天，我哭了。花瓶不是我打碎的，可爸爸媽媽說一定是我弄得，這使我非常傷心。

　　那是一個陰天，風吹得很大，我一個人在家寫作文。“呼——呼——”風吹得越來越大。一個響聲讓我的好奇心走神了。只見一只放滿百合的花瓶被風吹翻了。里面的水和花瓶的玻璃濺了一地。我二話不說，立刻拿來掃帚打掃干凈，然后又去寫作文了。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了爸爸媽媽下班的時間。門鈴聲響了，我打開門，原來爸爸媽媽回來了。他們摘下圍巾，放下皮包，坐在沙發(fā)上看電視。“咦，龍華，放在電視機旁的花瓶哪去了？”媽媽疑問地說。“剛才……一陣……風把花瓶打翻了，我……掃掉了。”我的語氣吞吞吐吐。“？這花瓶很貴的。“我在寫作文哪。”“是嗎”媽媽對我產(chǎn)生了很大的懷疑。“嗯”說著，我就把剛寫好的作文拿給媽媽看。“那你寫好了，就不能把花瓶放遠點嗎？”我壓住火，跑進房間大哭起來。媽媽的嘴尖得很，嘰嘰喳喳，像唱戲一樣，真受不了。

　　過了三五天，我與媽媽才把打碎花瓶的事忘得一干二凈。

　　這件事使我太傷心，太傷心，我多么希望媽媽不要為了一件雞毛蒜皮的小事，鬧得全家雞犬不寧。

傷心的事作文11

　　歲月悠悠，光陽似箭。轉(zhuǎn)眼間我已漸漸長大，但是對于那個無知的小時候有件事卻使我哭了好幾回，那是我第一次被爸爸打了一頓。

　　一天晚上，烏云覆蓋了半邊天空接著又下起了傾盆大雨。屋外又黑又冷，而我們家那一間破舊的小屋卻溫暖而舒適。爐子里的火還沒有熄，電視中精彩的節(jié)目正在播放著，奶奶在這狂風怒號的聲中安靜的睡著了。我獨自一個人站在屋前思想者：這雨水淋著的感覺會是怎樣的呢？平時只看見別人淋著雨就像一只落湯雞一樣，被雨水淋的感覺到底怎樣的呢，我沉思著。

　　“還是自己親自去試一下吧”我沖進了大雨，呆呆的在大雨中站了幾分鐘，頓時我全身都濕透了身上感到冰涼涼的，頭發(fā)也被雨珠給沖濕了。我趕緊從雨中又沖進了屋里。爸爸看到了我狼狽的樣子。我也沒有在意。只是用手巾擦擦自己頭發(fā)上的雨珠，回頭偷偷的瞅了爸爸一眼。看見了爸爸那怒目圓睜的臉嚇了我一大跳。心想：爸爸怎么啦！頓時爸爸就像火山爆發(fā)一般向我走了過來。我心里一點兒也不害怕因為爸爸從來不打我。而爸爸的兩個巴掌不由分說地抽在我的臉上。我哭了。

　　我心里傷心極了，本來想著跟爸爸解釋一下，可是又一想還是算了吧！我出去一個人自己又去哭了。

傷心的事作文12

　　月黑秋高，兩名少年跪在一位黑衣老者面前。其中一位面色慘白，身體不停地顫抖著，不敢看向老者。另一位剛好相反，他面無表情，靜靜地坐在那里，似乎在等待著什么。

　　現(xiàn)在是秋天，但小屋里卻泛著一絲寒氣。三人坐著誰都沒有動。

　　數(shù)分鐘后，老者率先打破沉默，開口說道：“你終于來了”。老者沒有動，只是用冷眼看著發(fā)抖的少年。少年臉色慘白，好半天才說出一個字：“嗯”。老者一邊用冷眼看著少年，一邊用低沉的聲音說道：“真的是你干的嗎？”那位少年不知道是因為害怕還是什么，一個字也說不出來。旁邊那位沒有動靜的少年，終于說話了：“你快告訴師父啊。”發(fā)抖的少年害怕的說道：“我……。”老者并不想多等。說道：“說實話。”少年承認道“是的。”老者猛地一拍桌子，憤怒的說道：“好得很！”。說完，發(fā)抖的少年只覺得前方一道白光閃過，回過神來看見空中無數(shù)紅花在飛。幾秒后，少年目瞪口呆的倒在了地上。旁邊的少年居然笑了起來，指著地上的尸體說道“自作自受，活該！”說完，他便走出了小屋，遠走高飛了。

　　再說老者，他望著地上的尸體，嘆了口氣，拿起地上的劍，也離開了小屋……

傷心的事作文13

　　上課了，數(shù)學老師羅老師走進了教室到講臺桌上把考卷重重地摔下去，盯了一下全班同學，大聲叫道：“你們怎么考的。”停了好幾分鐘，開始講成績：“……王玉芬，79分。”我瞠目結舌，垂頭喪氣地走向講臺下。冰涼的雙手從老師的手上接過卷子，高一腳低一腳地走回位子上，心頭猶如一個巨大的石頭狠狠砸過來，非常難受，整顆心好像被啄木鳥一直啄著，使我更加難受與傷心。下課了，老師叫我們一些平時成績比較中等的同學說：“你們怎么這么粗心大意，簡單的填空題和計算題錯得這么多，附加題全對，怎么審題的啊！”這時我的心更加難受了，就像有人用小刀從我心房刺進去，疼痛極了！

　　我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)！我強忍淚水，老師走了，我急急忙忙地跑向小花壇那兒，一眨眼，淚水像斷線的珠子不停地掉下來。其實，我挺恨自己，要不是自己粗心怎么可能考79分，可我就是改不掉粗心大意的毛病！一想到這，我的悔恨又占據(jù)了我的心房。

　　這一件事，我永遠記在腦海里啊！

傷心的事作文14

　　小紅是我二年級時的同班同學，也是我的好朋友。

　　她住在我家隔壁，經(jīng)常和我一起寫家庭作業(yè)。

　　有一個天氣晴朗的下午，放學后，和往常一樣，小紅提著書包來到我家寫作業(yè)，當我把書和其它學習工具擺在桌子上的時候，我發(fā)現(xiàn)小紅的眼晴緊緊盯著我的那盒印有白雪公主圖案的彩筆不放，還說你的彩筆真好看，我的彩筆都快用完了，我媽也不給我買，這天寫完作業(yè)后我把彩筆裝進了小紅的書包里，并說送給你了，小紅見我很有誠意，也沒有拒絕。

　　第二天我跟媽媽說彩筆用完了，讓她再買一盒，媽媽用質(zhì)疑的眼神看著我，‘才買的新的這么快用完了，是不是被誰偷了’。我搖搖頭，媽媽嘆了口氣，又給我買了一盒新的。

　　小紅再次來我家寫作業(yè)的時候，媽媽也在家，當小紅把書包里我送的那盒彩筆拿出來放在桌子上準備拿書本的時候，媽媽過來了，她一眼就認出了那盒彩筆，并認定是小紅偷了我的彩筆，我跟媽媽說是我送她的，媽媽不聽，她把小紅趕出了家門，小紅委屈的流著眼淚回家了。

　　看著桌子上的彩筆，我也流下了傷心的眼淚，因為媽媽我又失去了一個朋友。

傷心的事作文15

　　一天上午，天上下著小雨，我遠遠的看見周老師拿著一疊考試卷進了教室。這時，我不由得一驚，糟糕，怎么辦?昨晚沒復習到重點。

　　但心里還是想沒事的，車到山前必有路，沒有過不去的火焰山。于是，我就認真讀題、做題，過關斬將，連做九題后開始暗自慶幸，真當我樂滋滋的時候，一道難題把我難住了，我左思右想，絞盡腦汁還是久攻不下。此時，教室里顯得格外的悶熱，如坐針氈，我頭上滲出了亮晶晶的汗珠，記憶中竟沒有留下關于這道題的絲毫信息。環(huán)顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書的同學，沒辦法，最后我還是勉強的做了下去，但總覺得不對勁，沒把握。

　　過了幾天，老師把改了的試卷發(fā)了下來。那道難題還是做錯了，扣了好幾分，更不應該的是，由于我太緊張還錯了幾道不應該錯的題目，最后只有八十幾分。看到如此不堪入目的分數(shù)，我身上直冒冷汗。心想這下可沒戲了。

　　這次成績我真為自己考的不好而后悔，不但對不起辛勤培育我的老師，更對不起含辛茹苦的爸爸媽媽。此時，我心里在默默的對父母說：“爸爸媽媽，我對不起你們，下次我一定會努力!請你們相信我吧!