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2023在教師節(jié)給老師寫一封信(精選12篇)

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2023在教師節(jié)給老師寫一封信(精選12篇)

2023在教師節(jié)給老師寫一封信(精選12篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的2023在教師節(jié)給老師寫一封信(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

  在教師節(jié)給老師寫一封信1

敬愛的老師:

  教師節(jié)快樂!

  四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,x老師,您的愛是學(xué)海中最美的浪花!

  是您在每一個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級(jí),微笑著迎接每一個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是您在大考臨近時(shí),不顧腳傷嚴(yán)重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn),多練習(xí)幾篇閱讀,陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。

  又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  x老師,您的愛,撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí),我將看圖寫話《xx》,寫成了一篇小童話。是您的慧眼,推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽,使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此,我愛上了作文。

  三、四年級(jí)時(shí),我開始了記日記,您又及時(shí)支持我,鼓勵(lì)我,使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ):“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。

  古人說:“學(xué)海無涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”,這得益于您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

  祝您青春永在,天天開心!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  在教師節(jié)給老師寫一封信2

敬愛的黃老師:

  今天是您的節(jié)日,首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!

  請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒有經(jīng)常去看望您,真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您,我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時(shí)光,使我永生難忘!

  一直以來您都是我最喜歡的老師,喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng),我們可以感覺到您對(duì)我們真誠(chéng)無私的愛,所以我們,您的學(xué)生,被您愛過的孩子們,也同樣在心底默默地愛您,尊敬您!

  一直以來,我都很想對(duì)您說一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì),為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì),讓我快速的成長(zhǎng)起來,在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說過的一句話:“要感動(dòng)別人,先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧,我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情,做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生,永遠(yuǎn)!

  進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力,但我想我會(huì)克服一切困難,繼續(xù)前進(jìn)的,您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天,您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……

  送給您一支百合花,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  在教師節(jié)給老師寫一封信3

尊敬的楊老師:

  你們好!

  教師節(jié)快到了,我把我最真誠(chéng)的祝福,作為禮物送給你們。

  楊老師,三年來,我們進(jìn)教室第一個(gè)見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐,領(lǐng)著我們晨讀,課間還要在教室巡視,防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午,直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期,我們班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試,成績(jī)一直保持在年級(jí)第一,這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們,讓我們改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們?cè)絹碓胶谩?/p>

  黃老師,在我聽說您四年級(jí)可能不教了,我很傷心,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣,您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨,從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候,您如果看見一些臟東西,會(huì)放棄休息時(shí)間,幫我們收拾干凈,這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐,保持教室的清潔。

  還記得我一年級(jí)時(shí),第一次留下來掃地的時(shí)候,我曾因?yàn)閯?dòng)畫片被耽擱而哭了,你們就耐心地教育我,告訴我把值日做完,完成自己的職責(zé),再回去看電視。三年來,我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)!

  祝你們教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  在教師節(jié)給老師寫一封信4

敬愛的楊老師:

  您好!

  經(jīng)過了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨,一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問候一句:老師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們,多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,讓我們快樂地成長(zhǎng),成為一棵茁壯而繁榮的大樹,讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ),總能讓我想起上課時(shí)的情景。

  “叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起,您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,然后走到講臺(tái)旁,津津有味地講起今天的課文來,您的一舉一動(dòng)都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默,有時(shí)講得親切自然,有時(shí)講得低沉響亮,有時(shí)……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽您講課。楊老師,您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開小差,絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她),只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理,一聽到您深刻的教誨,那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了,您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù),也是您愛我們的證據(jù),您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上,以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一,感謝您多年的教誨!

  敬祝您教師節(jié)快樂、合家幸福、身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  在教師節(jié)給老師寫一封信5

逯老師:

  您好!

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國(guó)家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國(guó),是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的.父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí),怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍薄D阏f∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。

  您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來的,您就像詩(shī)人所說的:

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。

  祝逯老師:身體健康,工作順心!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  在教師節(jié)給老師寫一封信6

敬愛的老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)光匆匆而過。在這簡(jiǎn)短的一年里,我們就像做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)很長(zhǎng)、很讓人懷念的夢(mèng)。夢(mèng)里,酸甜苦辣說也說不盡。這夢(mèng),包含一著您背后多少的辛勞!多少的關(guān)懷啊……

  您說的每一字每一句,我還依稀記得。您在我們身上撒下了光和熱,撒下了一片知識(shí)。您學(xué)識(shí)淵博,為我們“添磚加瓦”,讓我們的知識(shí)面更廣闊。

  我記得,那是去年您剛接手這個(gè)班時(shí),學(xué)校舉行會(huì)操比賽,為了能讓我們班取得一個(gè)好成績(jī),您每天放棄自己的休息時(shí)間和我們一起練操。我知道我們的情況不容樂觀,您看在眼里急在心里,比賽的那天中午天特別的熱,每個(gè)班都積極地在預(yù)備場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí),而您卻出乎我們的預(yù)料,讓我們呆在教室,您給我們做起了賽前心理輔導(dǎo),您的每一句話都深深地印在我們的腦海里——相信自己是最棒的,做最好的自己。我們沒有辜負(fù)您的期望,取得了第一名的好成績(jī),您欣慰地笑了。

  和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我深記難忘。您還對(duì)我們說過:“天下無難事,只有肯攀登。”我們一定要從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的自覺習(xí)慣。有些同學(xué)遇到困難就棄之不理或繞道而行。這怎么行呢?然而,您的這句話,讓同學(xué)們開了竅。我們要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。遇到困難,就奮力攻破它,只要有心人。世界上沒有解決不了的難題,只有不愿解決難題的人。看吧!您一次又一次地教會(huì)我們一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,讓我們一次又一次領(lǐng)悟到真諦……

  是您!讓我的作文水平,像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。在您的教導(dǎo)下,我的作文從一個(gè)不顯眼的角落,榮登第一名的位置!不用說,您對(duì)我們的進(jìn)步,是看在眼里,喜在心里啊,心里頭也是欣慰的。看您春一光滿面的樣字,活像年輕了十多歲。

  在這多姿多彩的一年里,您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個(gè)夜晚啊!夏天,熱似蒸籠,蚊蟲成群,您卻在為第二天的課程而備課;冬天,北風(fēng)怒號(hào),寒風(fēng)呼嘯,您卻是第一個(gè)來到班上的人。每當(dāng)看到同學(xué)們的笑臉,您的臉上也露出會(huì)心的笑容。同學(xué)們的成績(jī),就是老師您的成績(jī);同學(xué)們的進(jìn)步,就是老師您的進(jìn)步啊!一年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田。不變的是那份師生情,是我們對(duì)您那份永不褪色的感恩心!

  愿您教師節(jié)快樂!

  寫信人:

  時(shí)間:

  在教師節(jié)給老師寫一封信7

尊敬的老師:

  您好!

  大家都說過,一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。

  記得8歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口,回過頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個(gè)陌生的地方,就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。

  開學(xué)的第四天,我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字,并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔,腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。

  隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我就成了六年級(jí)的大哥哥了,在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí),我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此,我也愛上了作文,在老師的精心教導(dǎo)下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。

  在這六年里,老師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

  祝老師青春常在。

  寫信人:

  時(shí)間:

  在教師節(jié)給老師寫一封信8

敬愛的秦老師:

  你好!

  快畢業(yè)了!第一感謝你這么多年來的哺育!

  時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么純真無邪,多么純潔!可是現(xiàn)在,我已經(jīng)日漸長(zhǎng)大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,大家剛步入校門時(shí),只能加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而現(xiàn)在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;由于有你,果實(shí)終于成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在你的手里,永不放開!;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著爸爸,永不忘懷!。不好!不論大家走到哪兒,大家永論走向哪兒,大家都不會(huì)忘記你——老師;在大家由于成績(jī)沒考好,垂頭喪氣,你便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話勉勵(lì)著大家,不要?dú)饫冢ο蛏希瑺?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是你的學(xué)生!

  在這別離之際,我想向你衷心的道一聲:“老師謝謝你,你辛苦了!”

  祝你:身體健康!萬(wàn)事如意!

  寫信人:

  時(shí)間:

  在教師節(jié)給老師寫一封信9

敬愛的老師:

  在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的秋日里,全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)如期而至。校學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表長(zhǎng)xx理工大學(xué)全體學(xué)生向各位戰(zhàn)斗在教育、科研第一線的老師們致以節(jié)日的祝福與誠(chéng)摯的謝意。老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

  三尺講臺(tái),三千桃李生;十年樹木,十萬(wàn)棟梁材。

  教師,人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。建校50多年來,長(zhǎng)33理工大學(xué)成長(zhǎng)為一所以工為主,工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),為我國(guó)交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了近18萬(wàn)高級(jí)專門人才。這當(dāng)中,凝聚了老師們多少汗水、多少期待啊!

  《禮記》有云:“師也者,教之以識(shí)而喻諸德也。”

  課堂上,知識(shí)的講授深入淺出,您的“博學(xué)”建立起我們對(duì)知識(shí)和真理的信仰。實(shí)驗(yàn)中,反復(fù)的操作一絲不茍,您的“力行”教給我們治學(xué)理事的態(tài)度和規(guī)范。生活中,兩袖清風(fēng)卻甘為人梯,您的“守正”給我們樹立起為人處世的學(xué)習(xí)楷模。科研上,勇攀高峰屢創(chuàng)佳績(jī),您的“拓新”激勵(lì)著我們求學(xué)不止,不斷前行。當(dāng)一代又一代理工學(xué)子在國(guó)家各行各業(yè)努力工作、嶄露頭角時(shí),我們不會(huì)忘記:是您,一腔深情,用深邃的智慧傳授給我們?yōu)槿藶閷W(xué)之道;是您,循循善誘,用辛勤的汗水授予我們富民強(qiáng)國(guó)之業(yè);是您,春風(fēng)化雨,用寬廣的胸懷解答我們成長(zhǎng)成才之惑……他日獨(dú)占鰲頭,蟾宮折桂,我們更加不會(huì)忘記講臺(tái)上那個(gè)熟悉身影,作業(yè)本上那行蒼勁的筆跡,實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁那雙慈祥的雙眼。

  “立德樹人,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”是今年教師節(jié)的主題。“中國(guó)夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們學(xué)校的“夢(mèng)”是要早日建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。而此時(shí)此刻,我們理工學(xué)子有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是祝愿老師們永遠(yuǎn)年輕!

  請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪覀冋\(chéng)摯的祝福:“祝您節(jié)日快樂!”

  謝謝!

  寫信人:

  時(shí)間:

  在教師節(jié)給老師寫一封信10

親愛的各位老師們:

  金秋九月,秋風(fēng)送爽,美好的天氣“送”來了重要的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)如約而至,先向北四分所有的老師們道一聲:節(jié)日快樂!

  就在前天,我們以共和國(guó)的名義,致敬了所有抗疫的國(guó)之脊梁,中國(guó)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,有這些鋼鐵衛(wèi)士沖鋒在前,更有無數(shù)普通的中國(guó)人為之努力。我們北四分的教師隊(duì)伍也在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役中,迎難而上,用一如既往的完整、規(guī)范、有效的態(tài)度,不僅完成了“非現(xiàn)場(chǎng)教與學(xué)”,更是構(gòu)建了一系列“非現(xiàn)場(chǎng)集體課程”,守護(hù)著學(xué)生們成長(zhǎng)的樂土,呵護(hù)著學(xué)生們健康的心靈,保護(hù)著一位純粹教育者的不變初心。

  學(xué)校發(fā)展至今日,已經(jīng)走過六個(gè)春秋,我們用優(yōu)異的成績(jī),送走了“四樹花開”,我們已經(jīng)建設(shè)了較為完整的集體課程,我們?cè)诮逃虒W(xué)各方面取得了全面的提升,獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。北四分取得的所有優(yōu)異成績(jī),離不開每一名北四分教職工對(duì)好教育的堅(jiān)守,回望過去,我們收獲多多,感動(dòng)多多。

  當(dāng)北四分站在她第七個(gè)年頭,我們從“原點(diǎn)+再出發(fā)”,“自覺地成長(zhǎng),自覺地反思”,去調(diào)整提升自己的方式方法,并永葆更好的教師初心,去引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)生命的成長(zhǎng);我們用“大氣、嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)”,去探尋“尊重他人,真誠(chéng)待人,換位思考,與人為善”的教育真諦。我們站在百年四中的“巨人”肩膀去眺望遠(yuǎn)方,展望未來,我們自信滿滿,期望滿滿。

  美好的節(jié)日,是對(duì)我們的祝福,更是對(duì)我們的時(shí)刻提醒和激勵(lì),愿在這最好的季節(jié),我們所有北四分人可以“正心修身,勵(lì)志篤行”,用最專業(yè)的態(tài)度,向著一名“勤奮、規(guī)范、民主、科學(xué)、明朗”的教師不斷前進(jìn)。

  更愿所有教職工不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)!

  再道一聲:教師節(jié)快樂!

  寫信人:

  時(shí)間:

  在教師節(jié)給老師寫一封信11

全體老師同仁們:

  大家好!

  時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)5天了。在過去的幾天中,廣大教師立足本職崗位兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作、腳踏實(shí)地、勇于拼搏,班級(jí)、學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),得到了廣大家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可!在此,我代表校委會(huì)對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝,大家辛苦了!

  今后一段時(shí)間,我們學(xué)校將以精細(xì)化管理為總抓手,以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心,突出隊(duì)伍建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成、教學(xué)常規(guī)三項(xiàng)重點(diǎn),堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,攻堅(jiān)克難、齊心協(xié)力,全力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

  一是加強(qiáng)教育教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校將狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),建立專門督查隊(duì)伍,努力打造提前一周備課、課堂教學(xué)規(guī)范、作業(yè)有布置有批改、輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)、測(cè)評(píng)真實(shí)有效的工作機(jī)制,加強(qiáng)檢查檢測(cè),找準(zhǔn)問題,強(qiáng)力改進(jìn),全力抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,嚴(yán)格按照市教研室有效課堂“8”條要求,積極推進(jìn)興趣教學(xué),提高教學(xué)效率,向課堂要質(zhì)量、要效益。

  二是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典、品味文化、升華情感。深入推進(jìn)晨讀午寫暮省制度,讓學(xué)生說好普通話,寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人。加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用九月常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳月,規(guī)范學(xué)生行為,制定標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范言行,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。修訂“習(xí)慣養(yǎng)成量化表”, 聯(lián)合家長(zhǎng)督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣成就未來夢(mèng)想。

  三是全面提升師資水平。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)“學(xué)高為師,身正為范”的高尚情懷,傳遞正能量,從根本上提高教師思想道德覺悟。提升教師教育教學(xué)能力,對(duì)新進(jìn)入教師進(jìn)行扎實(shí)有效的培訓(xùn),讓新教師迅速理清本學(xué)科脈絡(luò),找準(zhǔn)課堂中心,充分發(fā)揮教師發(fā)展中心和學(xué)科工作室的帶頭作用,將常規(guī)工作和基本功訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)落到實(shí)處。深入推進(jìn)“青藍(lán)工程”,對(duì)新入職教師一對(duì)一配備成長(zhǎng)導(dǎo)師,節(jié)節(jié)課聽課學(xué)習(xí),周周總結(jié)指導(dǎo)。支持教師走出去學(xué),創(chuàng)造條件請(qǐng)進(jìn)來教,激活教師教學(xué)思維,推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  四是培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷。加強(qiáng)愛國(guó)教育、感恩教育、法制教育等,促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。堅(jiān)持做好國(guó)旗下演講活動(dòng),從學(xué)生的視角,以更貼近學(xué)生的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育和安全教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。周周頒發(fā)班級(jí)衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”,每次統(tǒng)考頒發(fā)班級(jí)學(xué)習(xí)“流動(dòng)紅旗”,培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。廣泛開展黑板報(bào)、手抄報(bào)、兒童畫、征文、書法等評(píng)比活動(dòng),在鍛煉學(xué)生能力的同時(shí),滲透德育教育,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  五是推動(dòng)學(xué)校全面提升。抓好安全工作,明確職責(zé),責(zé)任到人。加強(qiáng)安全教育,完善各項(xiàng)安全防范制度,制訂各類安全應(yīng)急預(yù)案,簽訂各類安全責(zé)任書,定期組織學(xué)生進(jìn)行防火、防震安全演練,提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。做好家校共育工作,開足家長(zhǎng)課程,與家長(zhǎng)共同探討家庭教育問題,尋找理想的家教方法,組織全員“大家訪”活動(dòng),將每周線上家訪和全員育人責(zé)任制落到實(shí)處,及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn),傳達(dá)上級(jí)及學(xué)校辦學(xué)理念、教育動(dòng)態(tài),為家長(zhǎng)排憂解惑,形成家校良好溝通渠道,提高學(xué)校辦學(xué)滿意度。加強(qiáng)溝通聯(lián)系,學(xué)校將充分利用“職小家園”公眾號(hào)等各級(jí)各類媒體媒介,實(shí)時(shí)適時(shí)的宣傳學(xué)校動(dòng)態(tài),傳遞正能量。

  老師們,學(xué)校的工作重點(diǎn)已經(jīng)確定,學(xué)校的奮斗目標(biāo)也進(jìn)一步明確。請(qǐng)每一位教師立足自身工作,開動(dòng)腦筋,多想對(duì)策,多想“金點(diǎn)子”,積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策;請(qǐng)每一位教師立足自身工作,細(xì)化工作方式方法,優(yōu)化工作策略,確保自身工作扎實(shí)到位;請(qǐng)每一位老師謹(jǐn)遵“母育嚴(yán)謹(jǐn)”教風(fēng),關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生的心靈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  丹桂飄香,秋高氣爽!第xx個(gè)教師節(jié)即將到來,在此,我代表校委會(huì)提前祝大家節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意,并期待我們的職工子弟小學(xué)在新的一學(xué)年不斷探索、改革創(chuàng)新,找準(zhǔn)自身的發(fā)展模式,形成自己的辦學(xué)特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦為縣域內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

  寫信人:

  時(shí)間:

  在教師節(jié)給老師寫一封信12

尊敬的全體教師、廣大的教育工作者:

  在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,區(qū)黨工委、管委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全區(qū)廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候!向?yàn)楦邊^(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意!向一直以來關(guān)心、支持高區(qū)教育的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!

  百年大計(jì),教育為本。區(qū)黨工委、管委高度重視教育工作,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的目標(biāo),加大投入力度,優(yōu)化資源配置,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,全區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。

  一是教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前,全區(qū)擁有各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu) 91所,擁有在校生23000人,其中中小學(xué)16274人,教職員工1840人,其中中小學(xué)1010人,中小學(xué)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

  二是辦學(xué)條件不斷改善。先后投入6.7億元,實(shí)施了校安工程、信息化建設(shè)和“食暖行”等重點(diǎn)工程,建設(shè)新校舍及塑膠操場(chǎng) 10萬(wàn)多平方米,是建區(qū)初期的75倍。年均投入1000萬(wàn)元,按照省規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),提升內(nèi)部設(shè)施配備,在全市率先實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)校校通、班班通。目前,全區(qū)擁有省級(jí)規(guī)范化學(xué)校7所。

  二是師資力量不斷強(qiáng)化。堅(jiān)持“逢進(jìn)必考、逢提必爭(zhēng)”,近年來面向全國(guó)公開招聘優(yōu)秀畢業(yè)生499名,全區(qū)中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,中小學(xué)教師高層次學(xué)歷比例位于全市前列。通過實(shí)施“教師專業(yè)化成長(zhǎng)計(jì)劃”,教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力全面提高,全區(qū)教職工獲得市級(jí)以上榮譽(yù)300人次,其中省正高職稱1人,特級(jí)教師1人,省優(yōu)秀教師和教學(xué)能手10人。

  三是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。堅(jiān)持“人文·科技·生態(tài)”三位一體的特色教育之路,先后創(chuàng)建全省初中首家王羲之書法特色學(xué)校、全市首家國(guó)家楹聯(lián)教育基地、海峽兩岸戲曲與國(guó)學(xué)傳承交流基地等省級(jí)以上品牌特色學(xué)校7所,中考成績(jī)連續(xù)多年領(lǐng)先城區(qū)平均水平,在各類評(píng)比競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

  四是教育惠民工程不斷落實(shí)。以“不讓一名學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)”為目標(biāo),大力實(shí)施教育惠民工程。在全市率先將困難家庭子女納入全額救助對(duì)象;對(duì)外來務(wù)工人員子女,堅(jiān)持一視同仁、劃片招生、就近入學(xué),全部免繳借讀費(fèi),每年減免借讀費(fèi)500多萬(wàn)元;對(duì)農(nóng)村中小學(xué)免收課本費(fèi),提供住宿費(fèi)、乘車費(fèi)等補(bǔ)助,每年減免、補(bǔ)助費(fèi)用280萬(wàn)元。

  五是重教助學(xué)氛圍日益濃厚。大量企事業(yè)單位、村居、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人關(guān)心教育、奉獻(xiàn)教育,積極捐資助學(xué),無償為改善教育教學(xué)設(shè)施做貢獻(xiàn),每年全區(qū)接受社會(huì)各類教育捐助達(dá)400多萬(wàn)元,形成了尊師重教助學(xué)的濃厚氛圍和良好社會(huì)風(fēng)氣。

  這些成績(jī)的取得,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開全區(qū)廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng),離不開社會(huì)各界的大力支持,特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象,受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的普遍尊重。高區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和汗水;高區(qū)教育事業(yè)的燦爛明天,更需要每一位教師和教育工作者共同開創(chuàng)。在此,向大家提幾點(diǎn)希望:

  一、做師德的表率。教師是人類靈魂的工程師,不僅要用豐富的學(xué)識(shí)教人,更要用高尚的品德育人。要特別注意自已的一言一行,以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)于自律,甘于奉獻(xiàn),以高尚的思想情操和良好的道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

  二、做育人的模范。教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,著眼學(xué)生的全面發(fā)展,用真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,滿懷深情地關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,做學(xué)生的良師益友,努力使每一名學(xué)生成才,贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。

  三、做教學(xué)的專家。名師出高徒。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,始終保持對(duì)新知識(shí)的渴求,拓寬知識(shí)視野,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,成為一名理念超前、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃摇?/p>

  四、做創(chuàng)新的先鋒。創(chuàng)新是事業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。要敢于探索、敢于創(chuàng)新,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,創(chuàng)新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,革新傳統(tǒng)的教學(xué)模式,增強(qiáng)教學(xué)工作的創(chuàng)造性、主動(dòng)性,激發(fā)廣大學(xué)生的求知欲望、學(xué)習(xí)熱情,培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

  教育大計(jì),教師為本。教師的職業(yè)崇高而神圣。希望廣大教師和教育工作者,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,以更加嶄新的姿態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情,積極投身到教育事業(yè)中去,為促進(jìn)全區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

  最后,祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!

  寫信人:

  時(shí)間:

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