【精選】植物的作文600字合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的植物的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物的作文600字 篇1

　　真好！爸爸送給我一株杜鵑花苗！我懷著滿心的歡喜，把它種在了花盆里。

　　過了不久，泥土里冒出它嬌嫩的頭，那是淺綠色的、圓圓的腦袋。于是，它的生命就開始起步了。我每天晚上。都觀察這個(gè)弱小的新生命，也看著它一點(diǎn)一點(diǎn)長高，一點(diǎn)一點(diǎn)走近生命的光輝時(shí)刻。就這樣，又過了幾天，長長的枝芽上又生出了側(cè)芽——它長葉了！那葉是橢圓的。深綠色的葉片上分出一條淺淺細(xì)細(xì)的枝杈，好像在一面光潔的鏡子上劃了一道口似的。緊接著又幾天過去了，密密麻麻的葉子布滿了花盆的每個(gè)角落，有的甚至把柔軟的“腰”伸出了盆外，于是，我給它們搬了個(gè)新“家”，沒過多久，它們的根就牢牢住在新“家”了。

　　有一天，天氣燥熱，抬頭一看，黑壓壓的云正大片大片的往這邊趕，像是參加什么聚會(huì)似的。果不其然，不一會(huì)，傾盆大雨嘩嘩直往下潑。我匆忙趕到了學(xué)校。幾節(jié)課后，大雨才減弱了勢(shì)頭。“糟了！杜鵑花，我把它放在了陽臺(tái)上！”想到這兒，我很著急，疑心杜鵑花受不了風(fēng)雨的摧擊，已掙扎在死亡邊緣了。但事實(shí)卻出乎我的意料之外。風(fēng)雨后的她，更嬌人更艷麗了，開出了粉嫩粉嫩的杜鵑花，走到了她生命中最光輝的一刻。我的心突然微微一顫，杜鵑花不怕風(fēng)雨，靠著自己頑強(qiáng)的生命力，綻放了自己最美麗的一刻。而我呢？我深思：小小的挫折都讓我好幾天都提不起神來，更別說要經(jīng)歷杜鵑那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。頃刻間，我為自己以前的無知而感到懊惱。風(fēng)雨，是一朵花綻放前必定經(jīng)歷的時(shí)期，正是風(fēng)雨的磨練，才讓她的花朵那么美麗，那么迷人。同樣是我們，其實(shí)困難挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路，只有戰(zhàn)勝了它們，才能展望未來，挑戰(zhàn)未來。

　　杜鵑花教會(huì)了我，要不怕風(fēng)雨！

植物的作文600字 篇2

　　春日，我來到了位于唐山市高新區(qū)的云天廣場(chǎng)。這里一片生機(jī)勃勃的景象，池水化了，奏出美妙的音樂；山坡上長滿了綠油油的小草；柳樹長出了小芽，嫩嫩的，綠綠的……

　　忽然，一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，隨之帶來的是一股熟悉的濃郁的香味兒。我循著香味走去，不知不覺來到了一座小山坡上。小山不高，盡是草木，撥開密密匝匝的樹葉，我最后停在了一株植物前。啊！是丁香花。

　　丁香花樹有兩米來高，樹枝細(xì)細(xì)的，長長的好似馴鹿的角，一串串的丁香在這些樹枝上冒出來。它花團(tuán)錦簇，枝葉繁茂，一串串的丁香好像一位位穿著紫裙子的小姑娘，風(fēng)一來，他們便跳起舞來，紫裙子隨風(fēng)飄動(dòng)……

　　我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，這一串一串的紫丁香是由無數(shù)的小丁香花組成的。他們米粒大的花瓣微微向上卷曲，它們的花瓣呈樹葉形，小小的。一陣微風(fēng)吹過，他們?cè)陲L(fēng)中搖著小腦袋。一片小小的花瓣在風(fēng)中搖曳著。我輕輕的撫摸著它們的花瓣，軟軟的，十分嬌嫩，花中央有一個(gè)小小的金黃色的花蕊。好像天空中璀璨的明星。一根長長的花冠管連接著花瓣，整朵花看起來就像一個(gè)小喇叭，吹奏著贊美春天的樂曲。上面還有花骨朵，小小的花骨朵就像兩個(gè)小鼓槌兒。

　　把鼻子貼在花朵上，聞了聞，一股濃香直竄入我的鼻孔，遍布我的全身，沁入我的心間。

　　等花謝后就會(huì)結(jié)出種子，種子外面包了一層硬硬的殼兒，就像一層盔甲。當(dāng)種子成熟后，盔甲就會(huì)爆裂，開把種子彈出去，種子就會(huì)一蹦一跳地去旅行了。

　　我愛丁香花，愛她沁人心脾的.芳香，愛她爭奇斗艷的花朵，愛她給人類帶來這么多美的享受。

植物的作文600字 篇3

　　我們的學(xué)校坐落在西峽縣城區(qū)北二環(huán)南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家游一下城區(qū)四小的秋天吧！

　　星期五下午，老師帶我們?cè)谒男?nèi)“旅游“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實(shí)不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態(tài)各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　我們又來到操場(chǎng)邊上的花圃周圍，里面的月季花開得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風(fēng)吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應(yīng)上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那么美麗。

　　很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長排結(jié)著小紅豆一樣的果實(shí)的南天竹，李遠(yuǎn)航同學(xué)因?yàn)楹闷婺欠N像辣椒形狀的果實(shí)是什么味道，就摘了一個(gè)嘗嘗。果然，這植物一點(diǎn)都不出乎意料，它的味道就一個(gè)字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。為留作紀(jì)念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標(biāo)本，再仔細(xì)觀察呢！

　　秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學(xué)們對(duì)它們贊嘆不已，待到其它季節(jié)我再帶大家來觀賞城區(qū)四小的“植物秀”！

植物的作文600字 篇4

　　春季的一天，學(xué)校組織春游，地點(diǎn)定在上海植物園。

　　我去過好多公園和動(dòng)物園，可是，從來沒有去過植物園。古詩云：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒，冬吟白雪詩。這次有了游植物園的機(jī)會(huì)，同學(xué)們都興高采烈，激動(dòng)不已。因?yàn)檫@次出游不僅能讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力得到放松，呼吸一下新鮮空氣，也使同學(xué)們能夠了解更多有關(guān)植物生長的知識(shí)。

　　上午9時(shí)，我們走進(jìn)上海植物園，首先映入眼簾的是一片花的海洋。公園里，蝴蝶蘭、郁金香、美人蕉、月季、牡丹，數(shù)不勝數(shù)，還沒走到跟前，沁人心脾的花香早已隨風(fēng)飄至，給人一種心曠神怡的感覺。放眼望去，各色鮮花爭相開放，紅的、粉的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的，五彩繽紛，美不勝收，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊塊彩色的地毯，令人眼花繚亂。

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下、我們來到第二景觀——沙生植物林。踩在松軟的人造沙漠里，腳下的感覺輕松極了。盡管這里沒有五彩的鮮花，碧綠的草地，可是，這里卻生長著最具有頑強(qiáng)生命力的植物。環(huán)顧四周，仙人掌、仙人球、仙人柱、蘆薈，遍地都是。這些翠綠的植物生長在金黃色的沙漠里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像沙漠里的一片綠洲，別有一番景致。別看這些長滿刺的植物很嚇人，它們可是人類的好朋友。有一種食用仙人掌可以做成味道鮮美的菜肴，還有一定的營養(yǎng)價(jià)值呢！至于蘆薈，那就更不用說了，像蘆薈酸奶、蘆薈果凍、蘆薈口香糖、蘆薈化妝品等等，都是人們所喜歡的物品。

　　盆景園是我感覺最有趣的地方，這里沒有綠草如茵，沒有鳥語花香，但是，那一盆盆造型別致的盆景卻給人一種新奇的感覺。你看它們，有的像山川，有的像浮云，有的像瀑布，有的像河流，也有的像手持拐杖的老人，更有的像正在舞蹈的少女，真可謂是千姿百態(tài)，奇特萬千，美觀極了。

　　這次游植物園，同學(xué)們都很認(rèn)真地邊看邊聽導(dǎo)游講解，從中學(xué)到了好多有關(guān)植物生長的知識(shí)，回來的路上，同學(xué)們都說這是一次很有意義的春游。

植物的作文600字 篇5

　　我的老家在長陔鄉(xiāng)韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的老家有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。

　　春天，銀杏樹長出了嫩綠的葉子，葉子像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來一把把小扇子，把春天的美麗帶來了。

　　夏天，樹上的葉子長得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹下乘涼，有的小孩子在樹下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說說笑笑，下雨時(shí)人們把門關(guān)緊，有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了，這是因?yàn)闃浒延旰惋L(fēng)沙擋到了。

　　秋天，一片片像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹上長滿了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐，因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材，所以一次只能吃兩三個(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞，樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。

　　冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候，村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對(duì)這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時(shí)候，人們?cè)诔ν砩系臅r(shí)候，到樹下放鞭炮，說說笑笑，祝賀這棵銀杏樹又長了一歲，謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂，向這位老爺爺許愿--小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。

　　這就是我們老家的老銀杏樹，它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長你知道嗎？我來說說吧！它有6個(gè)大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹夠大吧！你要是想來觀賞這棵樹的話，就趕快來吧，我當(dāng)你的導(dǎo)游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國的人來到這里旅游，不光有古老的銀杏樹，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的老家美不美呀？記住了有一棵銀杏樹在我的老家哦！

植物的作文600字 篇6

　　我的植物朋友除了苔衣，還有我新挖掘到的胡蘿卜。那天在廚房里偷吃媽媽做的菜，看見了媽媽放在地上的幾個(gè)胡蘿卜，我瞬間被它們還長得青翠的葉子給吸引了，圍在那里看了好半天。

　　媽媽見我看胡蘿卜的葉子看得出神，她拿菜刀“咔咔”兩下給我截下了長了胡蘿卜葉子的那頭，把它們遞給我時(shí)，還不忘拿一個(gè)小碟子給我裝上。“去，你去給它們裝一點(diǎn)水兒，這些胡蘿卜葉子還能養(yǎng)一陣兒呢！”我被媽媽這一系列動(dòng)作給驚訝到了，原來胡蘿卜可以這樣截下來當(dāng)小盆景呢！

　　我端著媽媽遞給我的胡蘿卜小碟，給它們澆了一些水，把它們擺在我的書桌上，它們立馬變身為我的小小盆景了。我看了看書桌上的那盆苔衣，又看了看這盆胡蘿卜，我開始在心里為自己擁有了兩個(gè)植物朋友而歡呼。我的植物新朋友——胡蘿卜，雖然已經(jīng)看不太出它們是胡蘿卜的一部分，但我知道它們就是胡蘿卜，它們要是養(yǎng)好了，或者再埋到土里去生長的話，它們還能成為一個(gè)個(gè)好吃的胡蘿卜的！

　　我每天都會(huì)給裝胡蘿卜的小碟補(bǔ)充水分，現(xiàn)在那些胡蘿卜葉子還長得非常的好，像是一束新鮮的葉子植物。我每天也會(huì)跟它們說說話，把我在學(xué)校里遇到的事情都跟它們說一說。它們就好像是聽懂了我對(duì)它們說的那些話似的，越長越好，葉子從最開始幾朵，長到了現(xiàn)在的好幾朵。如果不認(rèn)識(shí)胡蘿卜葉子的人，看見我養(yǎng)的胡蘿卜，一定會(huì)以為我養(yǎng)了非常特別的植物吧！

　　我的植物朋友胡蘿卜還在不斷生長著，在我的照料和陪伴下，茁壯成長著，等長大了，我想我也會(huì)舍不得吃掉它們吧！畢竟它們已經(jīng)是我的植物朋友了啊！

植物的作文600字 篇7

　　清明小長假，我好爸爸媽媽一起去了植物園，但這次的郊游并不愉快。為什么呢？請(qǐng)往下看！

　　第一點(diǎn)讓我不愉快的是：植物園免費(fèi)了，“它”割給了一個(gè)建筑工程許多地。而那些青翠欲滴、茁壯成長的樹兒們，竟無辜“躺槍”了！它們被殘忍地砍倒了，現(xiàn)在已經(jīng)躺在地上枯死了。取而代之的是正在建設(shè)的一棟棟的高樓。地上的綠色在一點(diǎn)點(diǎn)減少，天上的霧霾在一點(diǎn)點(diǎn)的增多！這讓我很傷心。大人們?yōu)槭裁匆ù髽牵衙利惖臉淠究沉耍课蚁Ｍ参飯@能快點(diǎn)恢復(fù)成以前繁花似錦、樹木蔥蘢的模樣！許許多多的植物組成了一個(gè)巨大的花園。人們能在這鳥語花香的地方休閑放松！這才是植物園最初的含義！

　　第二點(diǎn)讓我不愉快的是：植物園免費(fèi)了，許許多多的人都瘋狂的擠進(jìn)公園。“人們隨意踩踏、攀爬我們，我們的老腰都快斷了！”這是植物的心聲，更是我的心聲！我們是文明古國，是禮儀之鄉(xiāng)，我們應(yīng)該讓文明傳承下去。我希望大家游園時(shí)注意個(gè)人舉止言行，做個(gè)有禮貌的人，別讓那些不好言行在心中生根發(fā)芽……

　　最后一點(diǎn)就是：站在別人的立場(chǎng)想事情。在出園時(shí)，我看到一位男子和警衛(wèi)吵架。原因是車中有位腿腳不太方便的人，他想開車進(jìn)入園內(nèi)游玩。而警衛(wèi)一直在解釋園內(nèi)游人較多，特別是老人孩子較多。為了大家的安全，所有人都不得開車入內(nèi)，沒有特例。我同意警衛(wèi)的說得。設(shè)想，如果讓你特例開車進(jìn)園，還有其他人也要求特例開車進(jìn)園。那么多游人如何盡興游玩。萬一被汽車撞著，那雙方不但都無法繼續(xù)游玩，還要賠錢……知道腿腳不方便，出來玩就應(yīng)該提前備好輪椅。遇事要站在別人的立場(chǎng)，方便了自己，也方便了別人！

　　這就是在游植物園的思考，作為一名小學(xué)生，應(yīng)從自身做起，把祖國的文明禮儀傳承下去！