有一個(gè)男孩，他從小家教就特別嚴(yán)格，他從小就被父母安排好了一切，這導(dǎo)致男孩覺得生活很無趣自己想做的事都做不了，只能按著父母的安排每天都只有學(xué)習(xí)，而且只要有一點(diǎn)讓父母覺得做的不好的地方都要受到責(zé)罵。

正因?yàn)樾∧泻⒃诩医?jīng)常被責(zé)罵，所以他在上了小學(xué)之后在班級(jí)里也是沉默寡言，也不與人交流，因?yàn)樵谛∧泻⑿睦镆呀?jīng)形成了那種所謂的自卑心理。因?yàn)樗“〔帕邭q，他覺得做什么都會(huì)得到責(zé)罵，所以那個(gè)時(shí)候小男孩總是覺得委屈，就因?yàn)樽约菏切『⒕妥鍪裁词露疾槐徽J(rèn)可。然后小男孩就從此變的自卑，什么事都覺得是自己不好，是自己的錯(cuò)，才會(huì)被責(zé)罵。從那以后小男孩什么事都不敢做，什么事也不敢說，有什么事都憋在心里，久而久之小男孩的這種行為讓他患上了所謂的“自閉癥”越是不說就越不知道說什么。

八歲那年，年后小男孩的父母，領(lǐng)著這個(gè)小男孩去親戚家竄門，到了親戚家小男孩想起了之前的事，他什么都不敢說就是怕還會(huì)的到責(zé)罵，然后在親戚面前丟人。可是這次換來的卻是一頓“暴揍”當(dāng)著親戚的面，當(dāng)場就是一記耳光，夾雜著責(zé)罵。父母的理由是：“在親戚面前不說話，是沒禮貌的行為”。小男孩當(dāng)時(shí)就覺得特別無助、委屈，他覺得只要他什么都不做，什么都不說，就不會(huì)得到責(zé)罵，這件事后小男孩更加自閉，他覺得說也不對(duì)，不說也不對(duì)，因?yàn)樾∧泻⒉虐司艢q的年紀(jì)，他還小啊他不知道在什么場合該說，什么場合不該說，沒有人告訴他被罵，被打的原因是什么，之后小男孩就變成了大部分時(shí)間發(fā)呆，犯傻的狀態(tài)，其實(shí)他并不是癡呆，他只是無時(shí)不刻的在想自己到底做錯(cuò)了什么，為什么自己做什么都要挨打，挨罵。然而他又不敢去問別人，因?yàn)樗碌玫降挠质谴颉⒘R。就這樣這個(gè)男孩度過了委屈又無助的一年。

一年之后，小男孩也開學(xué)了，他回到學(xué)校因?yàn)槟X子里在想為什么他會(huì)的到責(zé)罵，在前往班級(jí)的路上無意間碰到了一個(gè)男生，這個(gè)男生對(duì)這個(gè)小男孩破口大罵吸引來了周圍班級(jí)的人都來觀看怎么回事，小男孩覺得自己錯(cuò)了好心當(dāng)著當(dāng)場所有人的面給這個(gè)男生道歉，可是這個(gè)男生非但不領(lǐng)情，還對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，小男孩以為，他單純的以為邊上這么多同學(xué)總會(huì)有人幫助他，因?yàn)槔蠋熣f過“同學(xué)間要互相幫助”可是他錯(cuò)了，在場的同學(xué)們并沒有伸出援手，反而是嘲笑這個(gè)小男孩無能，膽小。小男孩陷入絕望，他覺得一切都是假的，他以為在學(xué)校可以交到很多朋友，可是剛來學(xué)校的第一天得到的卻是毆打和嘲笑。放學(xué)回家后第二天早晨該去上學(xué)的時(shí)候小男孩和他的父母說：“我不想去學(xué)校了，學(xué)校一點(diǎn)也不好。”可是他的父母又哪管小男孩在學(xué)校發(fā)生了什么，又是對(duì)小男孩破口大罵：“你不上學(xué)你能干什么?不上學(xué)你能有出息?”這些話讓小男孩聽了他的心里就更加委屈，他覺得他的家和電視里面演的一點(diǎn)都不一樣，他覺得他自己的家就是個(gè)有飯吃，睡覺不冷的地方。從此小男孩無心學(xué)習(xí)，因?yàn)樗改傅囊痪?ldquo;沒出息”小男孩厭煩學(xué)習(xí)，他開始陷入他自己美好的幻想，他經(jīng)常幻想電視里那種溫馨美好的家是他自己的家，可是當(dāng)考試成績下來以后，不盡人意的成績被小男孩家長看到以后，小男孩以為會(huì)得到安慰，然而安慰并沒有，只剩下責(zé)罵，小男孩的父母開始不停地責(zé)罵小男孩，說他沒出息，一通大罵讓小男孩從幻想中回過神來，又陷入了深深的失望，就這樣，小男孩帶著委屈，無助，失望，絕望，度過了他六年的小學(xué)生活。

本該在童言無忌，無憂無慮的年紀(jì)里，這個(gè)小男孩卻有了不該有的經(jīng)歷。小男孩覺得七八歲的年紀(jì)應(yīng)該是快樂的，可是自己卻是委屈，無助的。就這樣小男孩帶著膽怯的心情迎來了他人生中的初中生活，膽怯是因?yàn)樗鲁踔猩詈托W(xué)生活一樣被人欺負(fù)。

初中開學(xué)的第一天，小男孩也變成了大男孩，在班級(jí)里男孩結(jié)交到了一群好朋友，他依然單純的想：“真好啊，終于有朋友了。”可是好景不長，班級(jí)里總有那些壞學(xué)生，看到這個(gè)男孩沒有什么背景，沒有什么實(shí)力，就又來欺負(fù)這個(gè)男孩，可是到了初中啊，青春期啊什么的，小男孩的心里有了一種不能在女生面前丟人的想法，這種想法是男孩之前從來沒有的想法，男孩想盡一切辦法，可是還是沒能從被欺負(fù)，被嘲笑的事實(shí)中逃離出來。男孩沒有辦法，想到的唯一的方法就是“自嘲”，在別人當(dāng)著班級(jí)里其他人的面嘲笑他的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了回應(yīng)，男孩對(duì)嘲笑自己的人和聽到的人說，“我就是傻啊，我要是不這樣傻了吧唧的活著能這么開心嗎，傻了吧唧的啥都不想，多好啊。”別人聽了都哈哈大笑可是在男孩心中這種笑聲中除了開心的笑以外，更多的是嘲笑，可是好在沒在全班同學(xué)面前保住了最后一點(diǎn)尊嚴(yán)，久而久之男孩逐漸的習(xí)慣了這種“自黑”，“自嘲”的生活，別人也習(xí)慣了欺負(fù)他的生活，不斷地惡作劇，也伴隨著嘲笑來到了這個(gè)小男孩的身上。直到有一天，這個(gè)男孩被其他幾個(gè)男生圍在一起惡作劇，這時(shí)候一個(gè)女生的出現(xiàn)，徹底打破了男孩的生活，這個(gè)女孩推開了其他的男生，對(duì)著這個(gè)男孩說：“你去樓下賣店給我買點(diǎn)吃的。”小男孩聽了也沒說什么拿著錢就走了，在去賣店的路上小男孩認(rèn)為，這個(gè)女孩和別人一樣都是看他好欺負(fù)，讓他跑腿，這個(gè)男孩買過東西回來送到女孩手里，他看到這個(gè)女孩，男孩呆住了，男孩遲鈍了一會(huì)把東西交到女孩手里，想到要回自己的座位時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)讓他看的發(fā)呆的女生就是他的前座，因?yàn)橐恢弊谀泻⒌那懊妫泻⒁矝]看過她的臉，所以才會(huì)看呆，男孩覺得這個(gè)女孩太好看了，可能是青春期的原因，男孩逐漸的喜歡上了這個(gè)女孩，可是男孩又覺得自己這么沒出息，又窮學(xué)習(xí)又不好，有什么資格去喜歡人家，從此以后男孩就在女孩的后面默默的看這女孩學(xué)習(xí)的背影。可是由于小時(shí)候的經(jīng)歷，他還是膽小怕事，心里有什么事都不敢說，男孩就這么看著女孩，剎那間男孩有了想學(xué)習(xí)的念頭，他覺得是不是他學(xué)習(xí)好了就會(huì)讓這個(gè)女孩和自己聊聊天，從那以后男孩就找各種理由，去和女孩說話。就這這時(shí)候男孩腦子里有了抄作業(yè)的想法，每天晚上借作業(yè)的時(shí)候和第二天早上還作業(yè)的時(shí)候，這讓男孩又多了和女孩說話，看著女孩的機(jī)會(huì)。在一次語文課上，男孩偶然被老師提問，回答一副對(duì)聯(lián)，男孩也碰巧答對(duì)了，女孩回頭看了一眼男孩，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩就是經(jīng)常被欺負(fù)還幫自己跑腿的那個(gè)男孩。剎那間男孩為了能和女孩聊天竟然主動(dòng)去學(xué)習(xí)，男孩心里有了前所未有的感覺，男孩喜歡上了這種感覺;可是好景不長，在一次偶然的原因男孩知道了女孩心里已經(jīng)有喜歡的人了。男孩一瞬間就覺得心里好像少了什么，從那以后男孩自甘墮落，染上了去網(wǎng)吧打游戲的毛病，在學(xué)校被人欺負(fù)了就去網(wǎng)吧，在游戲里面發(fā)泄，因?yàn)闆]有人理解他，就這樣備受煎熬的他，迎來了初中畢業(yè)，但是直到畢業(yè)他也沒能和那個(gè)女孩表明他的想法，因?yàn)槟泻⒂X得沒有可能，還是能做朋友的好，也就放棄了這種想法。

中考過后男孩心知肚明，自己考試分?jǐn)?shù)不計(jì)，所以他更加墮落，覺得生活毫無希望，在其他人都有了新的生活，男孩心中的那個(gè)女生也不例外，男孩對(duì)生活失去了希望，但是男孩想到了女孩的笑臉，終究是沒有勇氣，就這樣男孩在社會(huì)上找到一個(gè)自己有興趣的是想要嘗試一下，可是他沒想到的是在這個(gè)職業(yè)中本該叫叔叔阿姨的如今卻要和他們稱兄道弟，叫他們大哥大姐，本就不善言語的男孩更加失望，更加墮落整日沉迷電子游戲，他不想和人交流，因?yàn)樗员埃桓艺f，怕別人嘲笑他，有人告訴男孩：“他們不會(huì)在意你小時(shí)候的事，你也不必在意。”男孩當(dāng)然不想在意，可是童年的心理創(chuàng)傷已經(jīng)想像一塊烙鐵一樣深深的烙印在了男孩的心里，那種心靈上的創(chuàng)傷，是沒有辦法治愈的。男孩以為時(shí)間會(huì)讓他忘掉自己童年的陰影，可是男孩錯(cuò)了，心靈上的惡魔已經(jīng)吞噬了他，時(shí)間并沒有讓他忘掉童年的陰影，而是給他帶來了前所未有的孤獨(dú)，和無助。在男孩的父母眼中，所有的一切都成了男孩打游戲，不好好學(xué)習(xí)的借口。他們從來都不能體會(huì)到男孩的感受。

這個(gè)男孩曾經(jīng)做什么事都考慮后果，可是他的人生依然很糟糕，男孩的人生與那些光鮮亮麗的人不同，他光活著就已經(jīng)竭盡全力了。男孩曾經(jīng)想，如果初中時(shí)說了再見，是不是真的就可以再見，如果當(dāng)初說了在一起是不是真的就可以在一起。男孩多想能遇到一個(gè)理解他得人啊，可是這一切都是男孩的幻想，男孩不禁想到在夢里的一句話：“讓人又哭又笑的，不是電影，而是人生”……

青春，因喜歡你而開始，最后愿這世間所有人的青春都能被溫柔以待……

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