犯錯(cuò)學(xué)生簡(jiǎn)短350字檢討書范文_學(xué)生犯錯(cuò)檢討書范文學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中消失問題或過錯(cuò)，為了避開以后再消失類似的問題發(fā)生而作出的檢討，檢討書必需是由本人親自寫才能找出所犯的錯(cuò)誤并訂正，小編整理了“學(xué)生犯錯(cuò)檢討書范文500字”僅供參考，盼望能幫忙到大家！篇一：學(xué)生犯錯(cuò)檢討書范文500敬重的輔導(dǎo)員教師：**犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)教師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地承受批判，并情愿承受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望教師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任教師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能承受，可在紀(jì)律方面卻消失了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

檢討人：年xx月xx敬重的教師：**我所做感到深深的懊悔。若是學(xué)生之所做影響到了教師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對(duì)不起您的教育，讓您絕望了！多少年來，您總是教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地效勞社會(huì)，給社會(huì)做奉獻(xiàn)，無論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有緣由，否則我亦不會(huì)給自己以及您摸黑。在周末的時(shí)候，我由于也想和姐姐一樣美麗，就與姐姐去打耳洞了，這給教師和同學(xué)留下了不好的印象，我很懊悔我今日所做之一切！雖然我不是教師您最好的學(xué)生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請(qǐng)您不要由于今日之失蹄而對(duì)學(xué)生另眼相看。在此我宣誓，以后若有再犯，任憑懲罰！經(jīng)過家里人的教育，同學(xué)們的勸告，以及您毫不偏頗的批判，我最終得到了一個(gè)很好的啟發(fā)，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請(qǐng)您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫忙我，學(xué)生將不勝感謝?。〗袢胀砩衔蚁肓嗽S多，中午的蠢事在腦海里出現(xiàn)了。我在書桌上用刀刻了兩個(gè)字：篤行。這兩個(gè)字就好象刻在我心中一般，難以遺忘。而且它將是我以后生活中不行或缺的重要方法論。不管如何，我都將標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，風(fēng)光自己的作為，為做一個(gè)合格的人民公仆做好充分的預(yù)尊敬的教師，我不該打耳洞，我錯(cuò)了，我真的知錯(cuò)了，我真不應(yīng)當(dāng)打耳洞，我知道我違反校規(guī)了，我真的知道我錯(cuò)了，我真的真的錯(cuò)了，我以后保證不打耳洞不違紀(jì)！肯定?。?！肯定?。。∥矣绊懥似渌麑W(xué)生的學(xué)習(xí)，我肯定會(huì)向同學(xué)們賠禮的，請(qǐng)教師原諒，我真的真的真的錯(cuò)了，教師，給我的改正的時(shí)機(jī)吧，我錯(cuò)了！在此，我再次對(duì)我所做表示深深的懊悔與歉意。

檢討人：年xx月xx敬重的教師：**好！我在聽寫中作弊，今日我懷著內(nèi)疚和后悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻熟悉。對(duì)不起，教師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問題。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。這種不良的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害。這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：＂這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！＂真的不敢想象我是怎么會(huì)丟失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說教師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過聽寫，只有靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在聽寫中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。教師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當(dāng)作弊，而我沒有聽從教師的教導(dǎo)，作弊不僅讓自己尷尬，更讓班級(jí)丟臉，讓教師丟臉。

作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從今稱贊我，教師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，盼望早日找回誠信，早日得到 同學(xué)們的信任，早日請(qǐng)求學(xué)校的原諒，由于我真的知道錯(cuò)了。今后不僅 要把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的 人，一個(gè)正直的人，教師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特 別的內(nèi)疚，我感謝教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道 路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤 的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在作弊時(shí)，實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)的拼搏 精神，走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方 向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生固然要努力爭(zhēng) 取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個(gè)關(guān)系 到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不 僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我 無視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

事實(shí)證明，大 學(xué)生僅僅熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有糊涂的頭 腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損 失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校承受教育的人，在此 錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的責(zé)任。聽寫作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成 不敬重同學(xué)、不敬重教師、不敬重父母的惡劣影響。原來，教師是對(duì)我 很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地?fù)p害了他們的心；我真誠地承受批 判。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師信任我能 夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地盼 望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。 檢討人： 年xx 月xx 敬重的教師：您好！ 在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。我查看了學(xué)校的 規(guī)章制度，也反省了自己，以后上課我決不遲到。 首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。在車站等公交車， 遲遲不來，也不知道什么緣由，今日的公交車特殊慢，比平常多等了二 十多分鐘。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由 沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯白，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于 以后不遲到不曠課。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問題。我知道，教師對(duì)于我的犯校 規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé) 任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會(huì)以這次 違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān) 視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過 這次大事，提高我的時(shí)間觀念熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。 信任教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自 己的一時(shí)失足，盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深