四年級上學期語文期末試卷

由雕龍文庫 分享時間：2024-03-22 15:55:39 收藏本文

四年級上學期語文期末試卷

一、詞海拾貝(讀拼音，寫詞語)。6℅

páng bó zǔ zhòu tiáo zhou jié nàn zhuīdào hú lún tūn zǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛，辨字組詞。5℅

敝( ) 慨( ) 詢( ) 嫌( ) 熬( )

敞( ) 概( ) 殉( ) 歉( ) 傲( )

三、把下面的成語補充完整，并按要求歸類。6℅

( )耳欲聾公正無( ) 一( )千里刻舟求( )

心驚膽( ) ( )苗助長 ( )死如歸 ( )( )不安

出自寓言故事的有 _________________ 體現江河氣勢的有_________________

表現心理緊張的有 _________________ 描寫人物品質的有_________________

四、句子加工廠(請按要求寫句子)。10℅

1、經過老師的耐心教育，使我認識了自己的錯誤。 (修改病句)

__________________________________________________________

2、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢?(改為陳述句)

__________________________________________________________

3、西湖風平浪靜。 (改成擬人句)

__________________________________________________________

4、張強笑著對媽媽說：“小明今天生病了，我去幫他輔導功課。”(改為轉述句) __________________________________________________________

五、讀一讀,連一連。6℅

引人入勝的珍珠秦時明月漢時關任爾東西難北風

琳瑯滿目的場面千磨萬擊還堅忍不破樓蘭終不還

色彩斑斕的課堂前不見古人抱得三春暉

流光溢彩的大海黃沙百戰穿金甲后不見來者

洶涌澎湃的商品誰言寸草心一覽眾群山

熱火朝天的畫冊會當凌絕頂萬里長征人未還

六、依照例句，發揮想象，在下列橫線上把句子補充完整。4℅

人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

如果你是 ____________________，就 ________________________;

如果你是_____________________，就 ________________________。

七、語文實踐。5分℅

1、看見奔騰不息的黃河之水，此刻，我聯想到的詩句是______________________________。由于人們的破壞，清清的河水失去了最初的.靈秀清澈，成了一條真正的“黃河”，請你為黃河寫一條廣告語，號召人們行動起來保護我們的母親河：_____________________________ 新| 課 |標|第 | 一| 網

2、北京申奧成功是_____年7月;2008年8月北京成功舉辦了第____屆奧林匹克運動會;中國體育健兒在奧運會上勇于拼搏，碩果累累，請寫出兩位中國奧運會冠軍和他(她)從事的項目：___________________________________________________________________

八、根據課文內容填空。10℅

④ 通過課文學習，我認識了_________的周總理，_________的雨來，_________的雷棣，排球名將_________，感受方紀筆下《______________》的美景。

2、《別擠啦》的作者是_____國的_________ ，詩中的“擠”是指 ______________________，“你”是指____________________________________。

3、《十五從軍征》中寫到征戰一生的老人回到家鄉后，看到家中凄涼景色的詩句是：

___________________________________________________________________。

4、“歲寒三友”指的是_______、________、________，它們象征了__________________的精神。《墨梅圖題詩》中最能表現詩人品格的詩句_________________，______________

九、閱讀短文，完成下列各題。13℅

__________________

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。

那個青年人如約而至時，看到班杰明的房子( )高大寬敞，( )房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕關上了房門。

很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象——房間內的一切( )擺放得井然有序，( )有兩杯剛剛倒好的紅酒漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“ 可是，我……我還沒有向您請教呢?” 眼前這些難道還不夠嗎班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間輕言細語地說你進來又有一分鐘了

青年人聽了若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說：“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。

后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。

1、“掃視”的“掃”字用音序查字法應查大寫字母 ______，再查音節 _________;用部首查字法應查部首_______。“掃”字在字典的解釋有：①清除骯臟的東西;②除去，消滅;③很快地左右移動;④歸攏在一起。聯系短文，“掃視”的“掃”字應取第_______種解釋。

2、聯系上下文，在短文的( )里填上恰當的關聯詞語。

3、請給第三段缺少標點的地方加上標點符號。

4、根據意思在短文中找出相應的成語，寫在下面( )里。

A、好像在思考著什么。( ) B、形容整齊的樣子，有秩序。( )

5、請在文中找出一句反問句，用“～～～”劃出，并把它換一種說法，不改變句子的意思，寫在下面。

_____________________________________________________________________

6、請再讀一讀第二自然段，結合全文選擇正確的意思，在下面括號里打“√”。

A、班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。( )

B、班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。( )