實用的八年級優秀作文匯編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的八年級優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級優秀作文 篇1

看著街上燈光閃爍，孩子們開開心心的玩耍，不經意間回憶到了我的童年。

自我有些懂事就進了幼兒園，那時六歲，因爸爸常在外打工，所以很少在一起，是媽媽自己把我們四姐妹拉扯大的，只因家里姐妹多，所以媽媽不曾帶我上下學，都是自己上學、回家，有時看著其他的小朋友有爸媽接下學，心里有些孤單，寂寞，他們有他的爸媽為他撐傘。遮雨，有他的爸媽為他撐傘。遮住那火辣辣的陽光，而我呢？我沒有，媽媽在我開始上學時就說：雨傘記得自己帶，如果下了雨而沒帶傘，我是不會拿去給你的，也是去不得，這一句話一直記在我心，從那后，雨傘都是天天放在書包里，不管是否下雨。不知是自己不太喜歡熱鬧，還是不太惹人喜歡，下課間不曾去和其他的小朋友玩，所以總是一個人，感覺是孤單的。

當我五歲時，胃就不好，總是胃痛，每一次都痛得躺在床上，捂著肚子，哭著喊爸爸，媽媽總跟我說，只要爸爸回家就好了，我總是哭著說，爸爸什么時候能回來。媽媽每次都無能為力的坐在床頭跟著我哭，不知不覺，胃痛隨著我的成長而慢慢習慣，而媽媽也為此難過，為此奔波，聽到哪兒的醫生好就帶我去那兒看病，以為自己會為此而堅強，但是…家里總有那難聞而惡心的中藥味，不知是習慣了呢？看到中藥已不再畏懼，不再爭辯說苦，我不喝。聞到中藥味也不再偷偷的跑出去玩，也不再跟媽媽抗議說我不去看醫生，看到醫生拿著針也不再苦著說回家，打針痛了也不再掉淚，只是靜靜的等等一切的到來。有時覺得自己是不幸的，但是想到我的家人不會受到病毒時，卻覺得自己是幸運的，只要我能承擔他們的一切痛苦就好。前段時間。胃腸發炎。一直嘔吐，吃什么就吐什么，整整兩天沒吃過一點東西，而且還一直發高燒，醫生都請到家里來了，一直打點滴，連續打了兩天，看著自己那微腫的手，心里的委屈一下子都涌出來了，看著只剩下一個人的家，一個人躺在床上打點滴，想到那陪我一起起長大的藥窩，我哭了，狠狠的哭了，從未那么崩潰的哭，這么多年來，就算是再苦，也不敢跟媽媽說苦，就算再委屈，也不敢跟媽媽說，怕媽媽難過，怕媽媽自責，總安慰自己，你已經很幸運了：但是眼淚就像水龍頭壞了似的，流個不停，咬著自己的手哭泣，生怕被別人聽見，哭完了，只是呆呆的看著自己的手，突然明白，自己的身體成了爸媽的累贅，成了爸媽的負擔，以為長大，身體會好點，但是，去年一整年卻不曾停藥，媽媽跟姐姐說看著我那樣吃藥，她都怕了，醫生說我在去年時，身體虛了很多，其實自己是有覺得的，是不敢說，生怕姐姐罵，上課時總會頭暈，提不起精神，睡眠時間也越來越多，家里是開海鮮鋪的，所以過年的生意肯定很好，但是睡眠時間卻一直不夠，也忙的連喘口氣的時間都沒，早上四點多起床，晚上十一二點才睡，中午又沒得休息，而且連吃飯的時間也沒，所以胃又開始折騰人了，眼睛的結膜炎總是疼，頭也痛，腰也酸，腳都起泡泡了，只是不敢說出來，生怕姐姐有罵我。有時會因自己的.身體而躲在角落里哭泣，有些人會因此而用可憐的眼色來看待你，我討厭那可憐的眼神，更討厭別人的奢舍，有人因為可憐你才關心你，有人會因可憐你而走近你，給你關懷。但那可憐的眼神更顯示出你的無助，那可憐的眼神更顯示出你比別人更可憐，我不要，我厭惡，我討厭，同時，我也害怕。

想到這，我的眼圈微紅，那苦澀的童年記憶卻成了我一生中最難忘的記憶，我的苦澀童年。

八年級優秀作文 篇2

叮叮，“考試時間還有15分鐘，請同學們抓緊時間答題。”刺耳的聲音從廣播里響起，抓著水筆的手把筆握的更緊些，眉頭不自覺的皺起，心中咯噔一下。

“怎么辦？”我在心中默默的喊著，還有一道題沒做起來，還剩15分鐘。

看看眼前的這道選擇題，我無話可說也只能怨自己了，明明以前做過的，可現在就是做不起來，真是急死我了，一邊看著桌旁的手表，一邊看著題目，臉不由的發熱，全身都急出了淚，用桌上的紙巾擦擦手。

“叮叮，離本場考試還有5分鐘。”又一陣刺耳的聲音響起，我不自主的咬了一下自己一下。此時，一個念頭在心中滋生了：要不偷看一下別人的試卷？我搖了搖頭，不行，作為一名高手，偷看別人的試卷是不對的，會招人嘲笑的。可是，轉念一想，又有誰知道呢？再說你考不好更會招人嘲笑的！看著手表的指針一分分的劃過，心中的矛盾越來越大，自己好像被分為2個部分，一邊是光明，一邊是黑暗，兩個幫派在激烈的爭吵著，互不相讓。

我使勁的搖了搖腦袋，讓它保持冷靜。我想到了老師和同學的信任，看到了黑板上那幾個鋼勁的幾個大字：“誠信考試，做文明人”，此時，又想到母親那憐愛的目光……

“叮叮，開始收卷。”我雙手握著試卷把它交給了老師。是的，我決定了。

第二天，試卷如期而至，鮮紅的九十八分印在了潔白的試卷上，雖然不是滿分，不是第一，但我心中還是美滋滋的。因為，我沒有扔棄它——誠信。

我曾為第一而美滋滋的，曾為成功而美滋滋，但我現在明白美滋滋的來源不只是第一，我成功，還有寶貴的誠信。曾經的第一和成功會隨著時間而淡化，但誠信它會一直陪伴著我們，讓我們生活的美滋滋的。

八年級優秀作文 篇3

曾經跌倒，但也得忍著疼痛站起；曾經流淚，但也得倔強地將眼淚擦干；曾經失敗，但也得勇敢地揚起臉迎接未來。——題記

人的一生就好比是旅程，有坎坷，也有平坦；有風雨，也有彩虹。當我們面對挫折時，需要勇氣，而是什么給了我們勇氣？是生活，是它教會了我們要勇敢的去面對艱難。

怎能不記得，蹣跚學步時的一次次跌倒與一次次爬起呢？那一次次跌倒時的疼痛讓我曾畏懼過，讓我對學走路的興趣一落千丈。現在慢慢品味那一次次的跌倒，我明白了，若是倒下了，失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來膽怯怕的是勇敢。

怎能不記得，委屈時臉頰上掛著的眼淚呢？幼時的我被父母寵愛著，就像是在溫室里的花朵，沒有經歷過風吹日曬。不諳世事的我與父母因為一點小事而爭吵，明明不占理的我連篇歪理，最后母親忍無可忍的巴掌終于落下來了。我捂著那被打的臉，我驚詫，但無言以對，只能用眼神發泄著那疼痛，眼淚也一滴滴掉到了我的臉頰上。眼淚流過，終將消散。我明白了，若是流淚了，失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來懦弱怕的是勇敢。

怎能不記得，那試卷上鮮紅的觸目驚心的分數呢？當一次次的成功，一次次的表揚接踵而至后，迎接我的卻是這令人難以接受的事實。當時的我在人生的旅途上迷茫了，已經看不見光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的心無法安寧，原來的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過。我在心里一遍遍的問自己：“就這樣放棄了，甘心嗎？”當然不甘心，難道自己沒有注意過只有在經歷風雨之后彩虹才會出現嗎？驀然回首，我明白了，若是失敗了，失去了揚起臉迎接未來的勇氣才是最可怕的。原來失敗怕的是勇敢。

跌倒了，不可怕，站起來我們依然是最好的；流淚了，不可怕，擦干淚我們依然是堅強的；失敗了，不可怕，笑著面對它我們依然是成功的。謝謝生活，是生活給了我勇氣。我會帶著這份勇氣繼續走下去。

八年級優秀作文 篇4

那年冬天，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來，因為——要晨練。

導致晨練的，是我的體育成績，真的是殘不忍睹！滿分100分，結果我只得了73分，母親大人大發雷霆，勒令我每天五點起床，和她一起沿著馬路跑5圈。且先不說我起不來，單是這5圈就夠我痛苦的了。

于是乎，每天早上一大清早，被媽 媽強行從溫暖的被窩里叫醒，然后迷迷糊糊的換好衣服。一出門，嘶——，真冷！什么睡意都被凜冽的寒風吹散了。在媽 媽的瞪視下，不情不愿的跑了出去。

一步一步又一步，一圈一圈又一圈，天哪，我快累死了！雙腿像灌了鉛似的，頭也暈暈的，眼前都是小星星，可媽 媽在一旁虎視眈眈，想休息也難，繼續堅持唄。還剩兩圈了,但是,我實在受不了了,腿一軟,差點倒在馬路上。堅持，堅持，堅持，我不斷在心里給自己暗示，強迫自己不許倒下。眼前的路不見了，只有一片模糊的綠色與黃色，那是山嗎，是我心中的那座高山嗎？我在攀爬，向著山頂進發，一天只能前進那么一點。我多想要放棄啊，那樣就可以輕松多了，但是，我就這樣放棄了嗎，我就這樣被困難打敗嗎？這多么令人可惜，而我又如何去堅持我的驕傲。所以，為了我的驕傲，也為了我的體育成績，我都不可以放棄！

這樣信念始終縈繞在我的心頭，促使我堅持了一整個學期，雖然過程苦不堪言，但成效也著實可人，至少，我的成績有96分了。媽 媽對此表示十分滿意，但是，晨練依然不可免去，下學期繼續。我雖然對于這個結果敢怒不敢言，可晨練帶給我的好處我也看得見，所以也就只有繼續堅持了。

翻過高山，我看見了無限美麗的風景，翻山所帶來的疲憊自然煙消云散。我很慶幸我選擇了堅持而不是放棄，沒有當時的付出，又哪來我現在的收獲呢？

八年級優秀作文 篇5

外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，一如我落寞煩悶的心情。

同學們都擠在講臺前看本次月考的成績。有的同學咧開嘴大笑著從講臺上走下來，不用說，成績肯定比較理想。有的同學則嘆息著回到座位上，不用說，一定是退步或者沒有達到自己理想的位置。

只有我一個人這樣落寞地坐著。我的成績是無須看的，那班級末的名次沒人能夠爭得過我。

為什么我總是學習不好？這個問題一直折磨著我，只要我醒著。我聽著別人的歡笑，它總與我無緣；我看著別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲傷的小鳥，那么，老天，我應該飛到哪里才會感到幸福呢？

媽媽常常叮囑我：“兒子，要好好學習。”我每次都使勁地點頭答應著。我多么希望我能考好，哪怕只是前進一位，我就會像小鳥似的飛回家，告訴媽媽，我進步了！這是我的夙愿，我能實現嗎？

還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看著我嗎？我的成績不好，您會不會保佑我，讓兒子成績好起來？不要埋怨我，我一直在努力，雖然一直沒成功過。

班主任老師總是微笑著對我說：“伊揚，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課好像沒我這個人似的。

每次月考后的分組，都是讓我極難堪的時候，幾乎沒有人愿意和我一個小組。每當我分到一個新的小組，總有組員給我臉色看，因為這意味著我又要拖累他們了。這時，班主任老師總是特意到我們組里來，笑著說：“多幫幫伊揚呀，要互相幫助。”她似乎明白我的心思，私下里會微笑著對我說：“不要放棄，進步一點點也是希望！”我想，如果沒有班主任，我真是生活在一個冰窖里。

我就這樣舔著我的傷痛。這個煩惱還會伴我多久，我已經不知道了。但愿我能有自信的快樂，哪怕一點點。

【簡評】

文章如何動人？說出自己的心聲。本文沒有華麗的詞藻，也沒有曲折的情節，但同樣使我們感動。可見，只有寫出自己的真情實感，文章才會成功。另外，我們想對作者說的是，你能寫出優秀的作文，說明你在生活中是個有心人。只要你找到適合自己的學習方法，取得好成績只是時間問題，何況你還有這么有愛心的老師。

八年級優秀作文 篇6

“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一個小女孩躺在媽媽懷里，媽媽搖晃著身體，輕輕地拍著小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽光。

小女孩兩歲時，已經學會了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最愛的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個磁帶，雖然小女孩不知道這個奇妙的東西是怎么發出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過磁帶，跑到房間里，打開錄音機把磁帶裝了進去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會神地趴在床上，一動不動地暢游在音樂的大海中，獨享這一份歌曲送給她的禮物，誰說小孩子難管的？她就覺得，她那調皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽的歌曲制服，乖乖地束手就擒。

小女孩六歲了，總要在新鄉長垣兩個地區來回穿梭，太陽公公看著可能都會說：好勤勞的小孩啊！”大家都覺得坐車是一件十分無聊而又無亮點的情節。可小也有一點女孩不那么認為，盡管小女孩也有一點暈車，但她一上車就會近不及待地催爸爸打開音樂，那音樂的旋律便流動在她的耳朵里，她便不再暈車，慢慢跟著音樂，來了一首協作曲。再漫長的路，有了歌聲也會稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時間也會飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會無影無蹤。

小女孩長大了，進入初中以后一個個大大小小問題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數也無法應付，她難過地隨著。那些問題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時不時一個霹靂將她一個踉蹌摔倒在地，剛站起來，撥開烏云，重見陽光，卻又在短時間內緊急集合，再一次難倒她。

她煩悶的心情也總把她逼得無所適從，這時，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來，一首勵志的歌曲使她振奮心情，她又會重新站起來了。

音樂，歌曲便是她黑暗、無助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽光，那個小女孩就是我，視音樂如陽光；如雨露；如生命的我。