印象最深的老師作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的印象最深的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

印象最深的老師作文1

　　有人說老師像春蠶，有人說老師像蠟燭，可在我的眼中我們班主任倪老師是一個既幽默風(fēng)趣又武藝高強(qiáng)的好老師。他長相十分可愛，圓圓地頭，兩只大大的眼睛仿佛會說話，一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的，露出燦爛的微笑，還挺著大大地將軍肚，長得和善極了。

　　在我們見到倪老師的第一天，他的幽默就在同學(xué)們的心中扎下了根。“雷迪森安的捷特們，我是地球，我的妻子是月亮，我的女兒是太陽，我的電話是110”。同學(xué)大叫：“是么？妻子是月亮？女兒是太陽？自己是地球？電話還是110？”倪老師卻幽默的說：“對呀！就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的開場白逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　倪老師不但是個幽默的老師，還是一個負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強(qiáng)數(shù)學(xué)高手。深奧難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績蒸蒸日上。

　　如果你來的我們班，見了這位神奇的老師，肯定會被他的笑話迷住，被他的高強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩！

印象最深的老師作文2

　　在我的記憶中，有許許多多教過我的老師，他們就像天上的星星一個個在我腦中回想，但我印象最深刻的，還是藏在我大腦最深處的星星，請聽聽下面的故事吧：

　　她叫王明莉，是曾經(jīng)教我四年級的老師，個子不高，烏黑的頭發(fā)，黑溜溜的眼睛，櫻桃似得嘴巴。看著挺兇，但非常和藹，就像······就像保溫壺，外面很冷，但內(nèi)心卻很溫暖。

　　開學(xué)第一課學(xué)過后，我們?nèi)嗄郑蠖鄶?shù)的同學(xué)都錯了，他們都非常害怕，因為他們都怕老師生氣，都做好了挨打的準(zhǔn)備。下課后，他們一個個被叫到了辦公室，他們進(jìn)去時樣子很沮喪，就像烏云頂在他們頭上，出來后，忽然，陰轉(zhuǎn)晴，我很好奇，于是便問了一個剛出來的同學(xué)：

　　‘‘請問，你們?yōu)槭裁床痪趩柿四兀俊乙苫蟮膯枴?/p>

　　‘‘因為其實王老師并不兇，她反而對我們很和藹呢！那個同學(xué)笑著說。

　　啊！''我很驚訝。王老師不兇，那太陽不打西邊出來了嗎！我默默的想著。。。。。。

　　漸漸的，我們和王老師相處過一個學(xué)期后，才知道，表面并不能代表內(nèi)心。

　　這就是我印象最深刻的老師，她和藹的語氣一直在我的心中，同時也讓我明白表面不能代表內(nèi)心，人丑不代表心壞，人美不代表心就一定善良。

印象最深的老師作文3

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們。從一年級到四年級，我認(rèn)識了很多老師，其中給我印象最深的是我們的語文老師蔡。

　　老師對我們盡心盡力。蔡小姐有一頭黑色的頭發(fā)，像一個黑色的瀑布，一雙眼睛，像一個監(jiān)視器，一直在看著我們。如果我們走神了，老師的班長會告訴我們：坐下，不要走神。一對小耳朵就像一對討人喜歡的耳朵。如果我們在下面說一些小字，即使隔了十萬里，老師也能聽得很清楚。老師這么嚴(yán)格，我們絕對不敢掉以輕心。

　　我記得有一次。上語文課的時候發(fā)現(xiàn)沒帶語文書，心想：“完了。昨晚復(fù)習(xí)的時候忘了把課本放在書包里。千萬別這么說。如果我做了，我會被罵的。”。老師對我們說：昨晚抄的句子，今天就默寫吧。默寫的時候老師以為我把課本放抽屜里了，以為我終于對過去撒了謊，但是我們默寫完的時候老師說了一句話，讓我當(dāng)時傻眼了。老師說：我默寫完了，請翻開書對比一下！老師見我沒改，就說：“你怎么不改改書？”我的嘴突然不聽我說話了。我沒帶書。我以為老師會給我一頓臭罵，但是老師溫柔的對我說：你先和同桌讀一本書！下次別忘了！老師的話溫暖了我的心。

　　老師像紅蠟燭一樣照亮我的生活。老師像冬天的陽光一樣溫暖我的心。我愛我的老師。

印象最深的老師作文4

　　生活在學(xué)校的六年里，有許多老師都是我印象深刻的，但讓我印象最深刻的是我們的班主任老師——劉婉意。

　　她是一位親切而又和藹的好老師，她每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望、渴求知識的眼睛，老師從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人、如何把握人生的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是老師教我們這些學(xué)生們用手中的七彩畫筆，彩畫出巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布和富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國的美麗富饒。

　　上課時，老師把課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹，辦事情認(rèn)真到位。 她把我們的感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。老師教我們好多好多，加減乘除算不盡老師為我們做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦贊不完老師的學(xué)問!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒!

　　老師，你的學(xué)生一定會好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

印象最深的老師作文5

　　我上小學(xué)后第一位老師姓馮，叫馮志玫。馮老師當(dāng)時得有四十多歲，她交過我三年，但給我印象最深的是，她一手漂亮的楷體板書，讓人賞心悅目。因為是教師節(jié)，故又想起了她。我的小學(xué)是在崇文區(qū)的天龍東里小學(xué)上的，因為家就住在學(xué)校周圍，而且我們小時候上下學(xué)都是自己去，從來不用別人送。而且到了夏天，中午都有午休，就是規(guī)定中午回家吃完飯，要小睡一會兒，下午再去上學(xué)。這樣可以保證下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)時都還是小孩子，有幾個不想玩的，而且同學(xué)都住得離家不遠(yuǎn)，有的甚至還是鄰居，湊起來很快。但是可能是怕孩子們中午太興奮了，下午上課就該睡覺了。馮老師每天中午吃完飯都到班里學(xué)生住家的周圍去巡視，督促孩子們回家小睡一會兒。現(xiàn)在想想，現(xiàn)在的孩子再也碰不到那樣的老師了。即便老師有這個心，可是現(xiàn)在的孩子都住得那么遠(yuǎn)，而且中午孩子們都在學(xué)校吃小飯床，老師也不會看著讓孩子們趴在桌上小睡一會兒了。

　　我們那時候的老師，看到孩子不努力學(xué)習(xí)，那是真著急呀。真是恨鐵不成鋼啊！等我成了家長，也就看不到那樣的老師了。

　　那天從收音機(jī)里的互動信息的題目：我記憶中的老師 的時候，就馬上想到了馮老師，今天總算把這段記憶寫下來了。好像放下了一塊石頭一樣。

印象最深的老師作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句贊美老師的詩句。從一年級到五年級，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)。而我印象最深的是三年級時的語文老師——儲老師。雖然她已經(jīng)兩年沒有教我了，可我對她的印象還是很深。

　　曾經(jīng)記得在一次上語文課時，我聽課時，不小心走神了。儲老師發(fā)現(xiàn)了，便走到我桌前，對我說：“下課來一下我辦公室。”

　　下課了，我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。老師非但沒有罵我，反而還語重心長地對我說：“上課要認(rèn)真聽講，否則下課了，上課沒有聽到的問題就會變成一個漏洞，一個月下來，就會變成一個大漏洞。以此類推，一年呢？”我聽后，嚇壞了，連忙向老師保證：“我以后再也不走神了。”此后，我終于改掉了上課不認(rèn)真聽講的習(xí)慣，成了一個好孩子。

　　有一次，有一道題我不會做了，便去請教儲老師。于是，她放下手中正在批改的作業(yè)，耐心地為我講解題目。由于有了老師的指導(dǎo)，我很快就將這道題做了出來。

　　儲老師，雖然我們已經(jīng)分別了兩年，但是您的教育之恩令我終生難忘，將來我一定會用優(yōu)異的成績來回報您！

印象最深的老師作文7

　　我們每個人都有自己印象最深刻的'老師，在我眼里，我印象最深刻的老師是我的游泳張教練。張教練的身材又高又壯，一雙烏黑而又炯炯有神的大眼睛和一副帥氣的面孔。

　　去年暑假，媽媽已經(jīng)給我們在張教練這里學(xué)過蛙泳，今年，我們還繼續(xù)跟著張教練學(xué)習(xí)自由泳。張教練耐心的教我們學(xué)習(xí)自由泳姿勢，他會親自下水來教我們，他的腳都被水泡爛了，卻仍然專心地我們指導(dǎo)著我們，通過幾節(jié)課后，我就掌握了要領(lǐng)，教練嘴角露出一絲微笑，滿意地點了點頭，然后他讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳。一聽這話，我緊張地想：“去深水區(qū)游泳？深水區(qū)有兩米高呢，比一個大人都高，那么深的水池我怎么游泳呢？”我怯怯地來到深水區(qū)。

　　這里的水果然很深，弟弟率先跳入水中，我跟著也跳了進(jìn)去。因為水太深，我游的沒有往常那么自如，游到水池一半距離時，自己就感覺非常疲勞了，于是，我游到岸邊準(zhǔn)備休息時，教練走過來沖對著我堅定說道：“男子漢勇敢些，加油！不要停，繼續(xù)游!”聽到教練的鼓勵，我咬緊牙繼續(xù)游著。過了一會，在教練的鼓勵下，我終于游上了岸，教練為我豎起了大拇指，我高興地笑了。

　　游泳教練的那聲鼓勵的話我深深地記在心里，以后再遇到什么困難我都會堅持勇敢地去面對。

印象最深的老師作文8

　　今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個講座。

　　12點15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點點滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實驗小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因為白馬小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個班級，任老師接管了一個實驗班，并當(dāng)了實驗班的班主任兼語文老師。總之，她克服了很多困苦。后來，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長，校長想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的未來操勞著。不過，任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的，我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。

　　現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最后我還想說：“老師，你們辛苦了！”

印象最深的老師作文9

　　我上四年級了，雖然我見過了許多老師，我印象最深的還是教我四年級語文的戴老師。

　　戴老師有一個特點，就是肚子大，他有一個“將軍肚”。別看他的肚子大，他的肚子里可全是知識，隨便說幾句話，那可就是出口成章。

　　戴老師有一雙特別有神的大眼睛，那是一雙“鷹眼”。那雙“鷹眼”會看到全班同學(xué)的一舉一動，只要有那個同學(xué)微微動一下，不認(rèn)真聽課，戴老師就會讓那位不聽話的同學(xué)注意集中精力。如果那位同學(xué)不會，戴老師就會用他的小棒棒提醒那位同學(xué)。他高高地舉起，輕輕地放下，看到這情景，同學(xué)們情不自禁地笑了，剛才那位不聽課的同學(xué)臉也紅了，像一個大蘋果！

　　有一次，戴老師讓我們默字。一共默寫五十個。發(fā)試卷時，我發(fā)現(xiàn)自己錯了幾個字，頓時心里像藏了只兔子，頭不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！這怎么辦？沒想到，戴老師摸了摸我的頭，說了句：“回去好好學(xué)！”聽了這話，我使勁地抽了一下鼻子，眼淚卻流了下來！

　　“回去好好學(xué)！”戴老師的聲音雖然不大，卻像鼓點一樣敲在我的心上！我對自己說：“戴老師，我不會忘記你的教導(dǎo)的！”

印象最深的老師作文10

　　我印象最深的老師是語文老師，他每次都對我們非常好，可以說他是校園第一大善人呢。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學(xué)們像一只只箭一樣飛奔出教室，由于同學(xué)們你推我搡，有一位小同學(xué)受傷了。他腿上的血像河水一樣飛快的布滿了整條腿。這時語文老師急急忙忙的跑過來把這個位同學(xué)給背了上去，跑向醫(yī)務(wù)室，為那位同學(xué)處理傷口。并且及時打電話給他的父母，一邊打電話一邊安慰他。

　　還有一次上晚自習(xí)的時候，有些同學(xué)肚子餓得咕咕叫，根本寫不動作業(yè)，這一切都被語文老師看在眼里，為了讓同學(xué)們打起精神來，語文老師說：“同學(xué)們打起精神來，只要你們做得好，明天下午我請大家吃包子。”“哇哦！”教室里發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，大家都興奮不已，一邊歡呼一邊叫老師最好語文老師他開心的笑了，可能整個年級的人都聽到了我們的叫聲，語文老師讓我們歡快了一會兒，隨后說了一聲：“同學(xué)們安靜，現(xiàn)在認(rèn)真寫作業(yè)，明天下午我會給你們發(fā)包子的。”同學(xué)們立刻安靜了下來，可內(nèi)心卻還是非常的激動。

　　這就是我們的好老師——x老師。

印象最深的老師作文11

　　教過我的老師有許多許多，其中給我印象最深的老師我們的班主任—趙老師，一天天，一年年，教我們知識，伴隨我們成長，教我們怎樣做人的老師是趙老師。

　　趙老師披者一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，櫻桃似的嘴巴。記得我剛升四年級的時候，去學(xué)校報到時，前面站著一位陽光自信的女老師，走進(jìn)一看原來是趙老師，以后相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)她對我們和藹可親。以前，我總是不愛說話，不愿意和別人交流，上課也不在愛舉手發(fā)言，趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，她悄悄地對我說“你一定要有自信，要與別人溝通，這樣才會交上好多好多的朋友。”

　　我看著陽光般的笑臉，我馬上就充滿自信心，有了趙老師的鼓勵，我開始上課舉手發(fā)言了，逐漸也交上了許多朋友，人們都說：老師是園丁，辛勤地培育著幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。其實老師更像一縷清涼的風(fēng)，一陣輕柔的雨，無聲無息中滋潤著我們的心田。沒有她耐心的糾正，我將會失去改正不良習(xí)慣的最佳時機(jī)；沒有她對我的嚴(yán)格要求，我就不會取得今天的成績，她的一言一行讓我受益終身！

　　我要真誠的對她說“趙老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的培育和教導(dǎo)”！

印象最深的老師作文12

　　雖然我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但是，我還是忘不了我那四年級的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師姓毛，她不高不低，有一雙水汪汪的大眼睛，身材很苗條，而且非常幽默。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一位同學(xué)寫課堂作業(yè)時，老師走了過來，看了看他做的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了他做45*99時，沒有進(jìn)位。就笑著說：“進(jìn)位點呢，吞了？”當(dāng)時，全班同學(xué)哄堂大笑，而這個同學(xué)呢，當(dāng)然慚愧不已。老師除了幽默之外，還很嚴(yán)厲，但是呢，有時也很愛笑。那次，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒有帶，組長告訴了都是，毛老師嚴(yán)厲地說：“你為什么沒有帶作業(yè)？”“我忘記帶了。”“那好，今天給我在下課時間寫完。”

　　后來我再也沒有不帶作業(yè)了。還有一次，期末考試結(jié)束了，我們班終于考了全年級第二，在發(fā)卷時，老師嘴角揚(yáng)起了一抹甜蜜的笑容，同學(xué)們看到了老師的笑容，心里都樂開了花。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她的幽默，使我們開懷大笑；她的嚴(yán)厲，使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步；她地笑，鼓舞著我們前進(jìn)。

　　如果沒有毛老師，我們班的學(xué)習(xí)成績就不會像坐了直升機(jī)一樣，直線上升，如果沒有毛老師，我們的學(xué)習(xí)興趣就不會提高。數(shù)學(xué)老師的教悔之恩我終生難忘！

印象最深的老師作文13

　　40多歲，高挑的個兒，一頭金色的頭發(fā)，一張瓜子臉，高高的鼻梁，說起話來聲音輕柔溫和。她就是兩年來與我朝夕相伴的陳飛老師。

　　我常覺得你“神”，要說你哪里最“神”？我想應(yīng)該是您那雙眼睛。

　　當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時我的目光和您相遇，不知為什么，心中總會有一種自信、自豪感。正是這欣慰的目光，無數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵。我在鼓勵中慢慢從一個稚氣未脫的小女孩，成長為一個懂事、會關(guān)心他人的大姑娘。

　　當(dāng)我們干了某些出格的事的時候，那欣慰的目光便會一下子變成嚴(yán)厲的目光，但這種嚴(yán)厲的目光始終保護(hù)著我們的自尊心。我們犯錯時，您總是用那種目光提醒我們，為我們留著面子，實在不行，再點一下名字。這種嚴(yán)厲的目光讓我們懂得了如何尊重他人。

　　想想看，兩年來，您給了我們多少慈母般的關(guān)愛，教會了我們多少知識，用實際行動讓我們懂得更多道理……我們的小腦瓜里兒雖然裝了不少知識，但是您的頭上卻已冒出了絲絲銀發(fā)。你為我們操了多少心、費(fèi)了多少力。我們馬上要升六年級了，已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲，我一定會努力，不讓您失望。

　　謝謝您，陳老師！

印象最深的老師作文14

　　我印象最深的一位老師是朱老師，名叫朱偉。朱老師教我們學(xué)英語單詞時會教我們做做小游戲、唱歌之類的，所以我很喜歡這位老師。

　　記得有一次，朱老師在教我們一個單元的詞時說：“我們來做個游戲，游戲是這樣，我說完一個單詞后，叫到誰，誰就跟著做，如果反應(yīng)慢了就要刮鼻子，然后接著做下去。”我們看的哈哈大笑，當(dāng)然在玩的時候自然而然也就學(xué)會了單詞，大家學(xué)的很開心。

　　還有一次，學(xué)單詞時，我們一邊說單詞，一邊拍手，這樣打著節(jié)奏，既學(xué)知識又玩的開心，真是兩全其美。

　　朱老師就像《師恩難忘》里的田老師一樣，用自己的方法去教別人，讓我們盡快學(xué)會這些知識、內(nèi)容，還能讓我們身心愉快，兩全其美、一箭雙雕。

　　我感謝朱老師，她在我的印象里是最深的一位老師，我感激您，謝謝你在我的新心田播下了文學(xué)的種子，在我幼小的時候讓我充滿了快樂的記憶，也讓我充滿了知識，您這種教育的方法真好。我喜歡你，不過，你現(xiàn)在調(diào)走了，我永遠(yuǎn)記著你的笑容，你那甜甜的聲音、尖尖的瓜子臉、細(xì)瞇瞇的眼睛，小巧的鼻子，紅紅的嘴巴、玲瓏的身姿。我愛你，朱老師，我一定會好好的學(xué)習(xí)，報答你的一片良苦用心。作文

印象最深的老師作文15

　　從小學(xué)一年級到六年級，在羊坊店第四小學(xué)教我的每一位老師都給我留下了很好的印象。他們認(rèn)真教書，熱愛生活，善待我們的每一個學(xué)生。但給我印象最深、最難忘的老師是我的啟蒙老師劉。

　　劉看上去和我媽媽差不多大，身材苗條，留著波浪長發(fā)，戴著一副“很有見識”的眼鏡。她每天都對我們微笑。她的課很精彩，無論是語文還是數(shù)學(xué)，每個知識點都很詳細(xì)，這能讓我們理解，學(xué)生們都喜歡聽她的課。但是我和我的同學(xué)最喜歡她的原因是她總是像關(guān)心自己的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得，當(dāng)我在二年級的后半段，有一天我和我的同學(xué)在玩游戲。我不小心摔倒在地上，摔斷了牙齒。我滿嘴是血。我嚇得哭了。商先生聽到這個消息后，急忙跑過來檢查我的牙齒。他安慰我說:“孩子很好，不要害怕。”他把我?guī)У綄W(xué)校門口，打了一輛出租車趕往醫(yī)院。在路上，商先生焦急地給我父母打了電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像母親一樣溫柔地問我:“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭，說“不冷”。看著尚先生親切的眼神，我心里暖暖的，心里忍不住喊了一聲“媽”！

　　已經(jīng)兩年多了，但它經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，并將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

　　我現(xiàn)在非常感謝我的老師劉。如果沒有你的教育，我會是個文盲。