實(shí)用的初中周記模板匯總四篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的初中周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收獲的季節(jié)，也許是喜悅的季節(jié)，但在我眼中卻是凄涼，傷感的季節(jié)。

　　我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿的生活，但我卻是一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活著，他們很忙，有時(shí)根本管不找我，所以脾氣越來(lái)越暴躁，性格也越來(lái)越孤僻，在別人假裝堅(jiān)強(qiáng)，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見她。

　　她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發(fā)小，性格活潑，是我的克星。

　　星期六，我依舊帶著傷心的情感，也許是從小到大對(duì)秋天的反感吧，或者是媽媽在這個(gè)季節(jié)離開我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無(wú)目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來(lái)，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準(zhǔn)備進(jìn)攻時(shí)。突然，一張充滿陽(yáng)光的笑臉在我眼前擴(kuò)大，“嗨，我們又見面了，嘻嘻，是不是很想我啊？”我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會(huì)這么倒霉吧，遇到這個(gè)“病毒”，那不是完了。我想都沒(méi)想，調(diào)頭就準(zhǔn)備跑，才跑幾步，就被她那“河?xùn)|獅吼”給震住了，“郭朱青云，為什么每次見到我就跑啊。”她閃著那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可憐兮兮的看著我，我看著她，無(wú)奈的說(shuō)：“不想見，心煩。”她故作傷心的樣子，矯情的說(shuō)：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊。”我最看不得人這樣了，對(duì)她說(shuō)：“如果你再這樣，我就真不要你了。”“好了，好了，不哭了。”她破涕為笑，突然，她臉色嚴(yán)肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青云，你把我當(dāng)作什么，為什么要這么做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉”。她因?yàn)樯鷼舛樇t了，我聽后，立刻換了一個(gè)陽(yáng)光的笑臉，“恩，不錯(cuò)，來(lái)親一個(gè)。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我厭惡的過(guò)頭，她看見了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個(gè)不停，看著她那小身板，卻沒(méi)想到力氣這么大。想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。“走吧，我們?nèi)ビ谑牵屠覗|跑跑，西跑跑。

　　回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。

初中周記 篇2

　　記得剛到靜心上學(xué)的時(shí)候，個(gè)性內(nèi)向的我，面對(duì)著陌生的團(tuán)體生活與環(huán)境，心里有些惶恐、有些不安。幸運(yùn)的是，我遇到熱心的同學(xué)適時(shí)伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學(xué)們，逐漸的都成為了我最好的朋友。

　　在我的好朋友中，有一位功課頂刮刮，喜愛(ài)閱讀且對(duì)繪畫非常的有天分，參賽的美術(shù)作品經(jīng)常得獎(jiǎng)；有一位外語(yǔ)能力非常好，個(gè)性活潑開朗，處事積極樂(lè)觀；又有一位待人接物大方有禮，會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，善解人意；另有一位個(gè)性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個(gè)性果敢堅(jiān)毅，德智體群樣樣杰出。當(dāng)和這些好朋友們相處久了，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)跐撘颇袑?duì)我的影響很大，從他們的身上，我學(xué)習(xí)到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。

　　有時(shí)我常在想，假如沒(méi)有認(rèn)識(shí)這些好朋友，在學(xué)校的生活會(huì)如何呢？或許是很不快樂(lè)，或許會(huì)彷徨無(wú)助，更可能的是無(wú)法體會(huì)到這么多采多姿的團(tuán)體生活，無(wú)法領(lǐng)悟與享受到這么美好的同學(xué)互動(dòng)關(guān)系。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴著我成長(zhǎng)、茁壯。

　　現(xiàn)在的我，非常喜愛(ài)上學(xué)，除了充實(shí)的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因?yàn)槲以陟o心有許多的好朋友。有什么快樂(lè)的事，我們會(huì)一同分享；有什么難過(guò)的事或糗事，大家會(huì)相互來(lái)傾訴；有什么困難，也會(huì)彼此來(lái)勉勵(lì)。在校園的角落中，甚至大伙還共同建立個(gè)秘密基地呢！雖然分班之后，有些好朋友無(wú)法常常連絡(luò)，但我們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永遠(yuǎn)是我求學(xué)過(guò)程中最珍貴、最甜美的回憶。

初中周記 篇3

　　我十分喜歡小動(dòng)物，就連小麻雀也能使我停下腳步。

　　記得第一只真正被我愛(ài)過(guò)的動(dòng)物是只母貓。小時(shí)候，我在爺爺家最喜歡的事就是與母貓玩，我跟著她爬來(lái)爬去，撞到桌腳了也不管。中午，我喜歡給母貓吃東西，什么排骨呀、大蝦呀、雞腿呀、魚片呀，只要是我喜歡吃的'，就有母貓的一份。小時(shí)候我常常想，母貓為什么不吃我給的糖果，糖果可是我的最愛(ài)，她也應(yīng)該愛(ài)吃呀？后來(lái)才明白，貓對(duì)甜味不敏感。上了幼兒園、小學(xué)后，我只是假期里回一次老家，但每次都可以看見母貓，只是她身后多了只小貓。她從沒(méi)忘記過(guò)我，母貓?jiān)谖页燥垥r(shí)，總會(huì)用那雙水靈靈的大眼睛看我，向我討吃的。

　　后來(lái)，不知是那年春節(jié)，姑父帶來(lái)了一只小鳥，回杭州后，爸爸也給我買了一雙那種小鳥。從此以后，小鳥兒就成了我生活中必不可少的一部分。但是，一個(gè)月后，小鳥病死了，我失聲痛哭，聽不見鳥叫，我無(wú)法安心做作業(yè)，吃飯也不香……后來(lái)，爸爸又買來(lái)了一雙小鳥，兩個(gè)月后，它們飛走了，后來(lái)，爸爸第三次給我買來(lái)了小鳥。它們就是我們前面《吊蘭之爭(zhēng)》中提到的小鳥，這兩只鳥，各有各的特點(diǎn)，我對(duì)它們了如指掌。它們都是公的，也是同一品種，沒(méi)有明顯差別，脾氣卻大不相同。一只十分膽小，打起架來(lái)卻十分了得，愛(ài)使用暴力，智力一般；一只大智若愚，做事不緊不慢，保持著你不惹我，我就不惹你，如你欺鳥太甚，我和你拼命的態(tài)度，熱愛(ài)和平、老實(shí)。一般人要分別他倆，手指會(huì)保不住，而我，愛(ài)他們比天高比海深，只要看著他們的眼睛，我的心靈就能感受到誰(shuí)是誰(shuí)。

　　我十分喜歡小動(dòng)物，我的生活不能缺少動(dòng)物的陪伴，正因?yàn)樾膼?ài)的動(dòng)物在身邊，所以我的生活不現(xiàn)孤獨(dú)。

初中周記 篇4

　　“0”在樂(lè)譜里被稱作”休止符“，表示此處需要停止休息。正是有了這個(gè)符號(hào)，樂(lè)曲才顯得更加婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、動(dòng)人，給聽著留下久久難忘的回味。

　　生活也需要“0”，它的缺失會(huì)給我們留下太多的遺憾。

　　央視著名播音員羅京，是全國(guó)人民熟悉的一張”國(guó)臉“，他沉穩(wěn)的外形、渾厚的男中音、犀利明亮的眼神，幾乎成了央視、乃至中國(guó)聲音的代表。但他卻英年早逝，令大家嘆息不止。

　　緣何？忙啊！身體不適，扛著，熬著，倒下了，住院，檢查，癌癥，晚期……然后，與世長(zhǎng)辭。

　　類似羅京英年早逝的例子還有很多很多，大都離不開一個(gè)字”忙“。近兩年，”過(guò)勞死“的字眼不斷見諸各類媒體，每看到一次這樣的報(bào)道，我的心總不由地一揪：生活真的殘酷到我們只有忙到死才有機(jī)會(huì)躺下休息嗎？是什么剝奪了我們休息的權(quán)力、時(shí)間？我們以命換來(lái)的東西真的那么寶貴嗎？

　　這個(gè)話題似乎太大，大到無(wú)法尋緣，無(wú)法評(píng)判，無(wú)人回答出所以然來(lái)。

　　放眼望去，是川流不息的車流，擠得滿滿的公交，行色匆匆的人群。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，是不斷增長(zhǎng)的級(jí)別、工資，是永無(wú)止境的欲望、渴求，讓人們身不由己地卷入了這茫茫的滾滾紅塵，無(wú)法停下來(lái)，不能停下來(lái)。

　　我們都在追求更好、更美、更高，為了這些代表”幸福“、”成功“目標(biāo)，不懈努力，甚至不惜健康生命，不惜貪贓枉法。

　　結(jié)果呢？進(jìn)監(jiān)獄了，住醫(yī)院了，變成一塊碑了。

　　彼時(shí)，我們苦苦追求、奮斗的東西還有意義嗎？沒(méi)有！只有無(wú)盡的遺憾！

　　忙碌茫然的人們真該給生活加個(gè)0，讓自己停下匆忙的腳步，休息疲憊的身心，反思過(guò)往的一切，聆聽生命的音符，感受生命的可貴，生活的美好；讓自己躁動(dòng)的心靜下來(lái)，靜下來(lái)，直到找到生命的根。那一刻，人們自然會(huì)放下該放下的，追求該追求的，人們將真正作為一個(gè)生命為生活而生活。

　　船兒累了，要回港灣休息；川流累了，要回大海休息；鳥兒累了，要回窠巢休息；人也需要0。有了它，生活的旋律才更美，更令人蕩氣回腸。人來(lái)世一遭才不虧！